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　　关(guān)于颜(yán)元的(de)教育(yù)思想思维导图，颜元的教育(yù)思想主张以及颜元(yuán)的(de)教育思想思维导图(tú)，颜(yán)元的教育思想对现(xiàn)代教育的启示，颜元(yuán)的教育(yù)思想主张(zhāng)山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗，颜元(yuán)的教育思想简(jiǎn)答(dá)题，颜元的(de)教育思(sī)想背(bèi)诵(sòng)口诀等问题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元(yuán)认为人才(cái)是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养(yǎng)目标(biāo)是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学(xué)的经世致用人(rén)才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力(lì)求全”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是“终身止精一(yī)艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容(róng)，这(zhè)就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的(de)政治(zhì)理想，还(hái)提出(chū)教育(yù)要“兵(bīng)农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书、闭(bì)门读书(shū)和(hé)空谈理(lǐ)义，因(yīn)为其脱离实际，不(bù)能(néng)解决(jué)实际问题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排(pái)斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学(xué)、习行相结(jié)合。

　　第四，人获(huò)得知识的(de)目的在于“实行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在(zài)自(zì)己(jǐ)规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定(dìng)了各斋(zhāi)具(jù)体(tǐ)教(jiào)育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋(zhāi)分(fēn)别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是(shì山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗)为了适(shì)应当(dāng)时(shí)的实(shí)际，等时机到了则关闭(bì)这(zhè)两(liǎng)斋。

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