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网络补课机构哪家好 线上辅导可靠吗安(ān)全吗，网上补课机构哪个好价位不贵

　　天(tiān)哲教育

　　广(guǎng)州天哲教育科技(jì)有(yǒu)限公司(sī)成立于2001年3月，香港天(tiān)哲国际教育集团(tuán)成员，总(zǒng)部设在广州，目(mù)前在深圳（深圳竞哲文化发(fā)展(zhǎn)有(yǒu)限公司）设有分公(gōng)司，华(huá)南地区第(dì)一批拓展机构。

　　新铭(míng)堂在线

　　专(zhuān)注于中高(gāo)考1对(duì)1辅导10多年，一种跟(gēn)线(xiàn)下(xià)一(yī)模一样的线上(shàng)上课(kè)模式，北京地区的学员，即可以(yǐ)面(miàn)对(duì)面授课，也可以在家(jiā)上课(kè)，效果一样好(hǎo)，可以让孩子足不出(chū)户享受优质教(jiào)学资(zī)源，实现轻(qīng)松在家(jiā)和名师面对面上课(kè)。

　　学而(ér)思网(wǎng)校

　　学而思网校(xiào)为(wèi)6-18岁孩子(zi)提供小学(xué)、初中(zhōng)、高中(zhōng)全(quán)学科(kē)课外教学。

　　“直播(bō)+辅(fǔ)导(dǎo)”双师在线(xiàn)教育平(píng)台，实现了直播上课、实时互(hù)动、在(zài)线辅导、课堂测试、语(yǔ)音(yīn)测评、及时答(dá)疑、课程回放、习(xí)题(tí)批改(gǎi)、错题订(dìng)正，大(dà)幅提升(shēng)学(xué)习效果。

　　全国200多(duō)个城市的(de)中小(xiǎo)学生在(zài)网校有效(xiào)学习。

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　　其实辅导的效果更多(duō)的在于学(xué)生(shēng)自身的身上。

　　其实线上的(de)话有很(hěn)多(duō)的名师的(de)课(kè)程(chéng)，只要(yào)我(wǒ)们能够耐下心来(lái)学习(xí)都是一(yī)样的。

　　因此先不(bù)用管(guǎn)线上一对一(yī)辅导靠不靠谱，重(zhòng)点的是你靠不靠(kào)谱，如果(guǒ)你是一个特别热爱学习的人，而且有很(hěn)好的方(fāng)式(shì)，你应(yīng)该不需(xū)要辅导(dǎo)，可是(shì)需要辅导往往是那些，自律性不高，学习能力(lì)不强(qiáng)的人，而这(zhè)个过程(chéng)，其实是比较痛苦和(hé)漫长的，必须熬得住，才能获得(dé)分数上的(de)提高。

　　因(yīn)此所有(yǒu)的辅(fǔ)导最关键的是辅导对象本身有没有一个能动性，如果他(tā)有(yǒu)，再加上这(zhè)些辅(fǔ)助(zhù)是可以的。

　　当然说到网上一对(duì)一辅导，有一些(xiē)肯(kěn)定(dìng)是(shì)骗人的，不可能有那么多好的一对(duì)一辅导，所以如果想进行(xíng)这样(yàng)的一对一辅导(dǎo)，应该去找一些正规(guī)的网站。

网上补(bǔ)课(kè)哪家(jiā)好(hǎo)

　　网上补(bǔ)课如：简单学习网、新东方在(zài)线(xiàn)、精华网校(xiào)都是(shì)比较有(yǒu)名的机构(gòu)。

　　1、简(jiǎn)单学习网，简单学习网(wǎng)成(chéng)立(lì)于(yú)2007年初，由北京简单科技有限(xiàn)公司创办。

　　简单学(xué)习(xí)网依托北(běi)京大学研(yán)发的“CAT技术”,是中国第一家互动视频网校。

　　2、新(xīn)东方在线(xiàn)，新东(dōng)方在线中小(xiǎo)学网络课堂为同学(xué)们提(tí)供中小学网络培训(xùn)课(kè)程，中小学(xué)在线辅(fǔ)导班，在(zài)线课(kè)程(chéng)等(děng)，名师授课，全面覆盖中小学(xué)各年级知识点(diǎn)，助你取得好成(chéng)绩!

　　3、精(jīng)华网(wǎng)校、精华(huá)在线是北京天(tiān)地精华教育科(kē)技有限公(gōng)司于2003年成(chéng)立的在线教育品牌，结合(hé)精华学校强大的(de)师资(zī)和教研力量，为(wèi)您(nín)提供全面(miàn)、高质量(li郑业成是否已婚 郑业成是几线演员àng)的初、高中(zhōng)网络(luò)视频课(kè)程，定(dìng)制的个性(xìng)化辅导方案，针对性强，巩固基础，避免(miǎn)偏(piān)科！

　　网(wǎng)课的好处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可以不受时间和空间的(de)限制，随时可以学习郑业成是否已婚 郑业成是几线演员，提升了学习效率；网课可以使得(dé)教育资源不平等问(wèn)题得到解(jiě)决，教育资源共享(xiǎng)使得所(suǒ)有学生(shēng)都能碧(bì)猛(měng)享受到一样的(de)服务(wù)；

　　网课可以(yǐ)利用计算机人工智(zhì)能方便，针对学生的提问问(wèn)题以(yǐ)及(jí)错误率，可以(yǐ)对每一个学生的学习(xí)情(qíng)况进(jìn)行分(fēn)析，有针对性(xìng)的(de)去辅导学生(shēng)。

　　2、坏(huài)处

　　师生不能良好的互动(dòng),缺乏互(hù)动或者凳渗互动不及(jí)时；教师对学生的管控力度变小(xiǎo)，学生(shēng)不专心悔粗(cū)桥，缺课(kè)，缺作(zuò)业的(de)情况比较(jiào)严重；学习氛围(wéi)相对较差，没(méi)有(yǒu)比较就觉得自己(jǐ)做(zuò)的非常好；学生的自制力要求(qiú)较高(gāo)，自制力不高就会各种各样的学习(xí)状(zhuàng)态。

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