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送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思筷子送合作伙伴的寓意和理由原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不(bù)是指离异的(de)。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭不是指离异的。

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正(zhèng)确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还(hái)是原生家庭(tíng)时(shí)，子女应(yīng)当(dāng)孝敬父(fù)母，父(fù)母应当关(guān)心(xīn)子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一(yī)体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元(yuán)素(sù)带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和(hé)离(lí)异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不(bù)同

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他(tā)们(men)的(de)成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十(shí)几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父(fù)母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的(de)父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原生(shēng)家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关(guān)怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会(huì)带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说过这样的(de)一句(jù)名言(yán)：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩(送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思筷子送合作伙伴的寓意和理由hái)子在(zài)这样的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏(shū)远了身边(biān)人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远了(le)这个(gè)世(shì)界，也将会(huì)极大地缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐(lè)观(guān)的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环(huán)境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，或有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也(yě)会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他(tā)人(rén)相处，这很容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并(bìng)接受(shòu)他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么(me)做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那样(yàng)发生改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的(de)优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子(zi)真实的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子(zi)一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人(rén)也变成(chéng)了(le)吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用(yòng)不(bù)合(hé)理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过(guò)低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他(tā)们并不缺衣(yī)少食，却从来都感受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些(xiē)父母(mǔ)自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因(yīn)为不(bù)够好送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思筷子送合作伙伴的寓意和理由或完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对(duì)方知(zhī)道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就会失(shī)去(qù)对(duì)方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有可能会极端(duān)依赖自(zì)己(jǐ)的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那些没有从(cóng)父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决(jué)定你的言语，言语会决(jué)定你的社会(huì)性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的(de)世(shì)界观、人生观、价(jià)值观(guān)受到它(tā)的强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处世(shì)的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财(cái)力(lì)为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基(jī)础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度(dù)高低来(lái)自于你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)大(dà)，那(nà)他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的(de)是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的父(fù)母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父(fù)母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和(hé)对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间(jiān)的(de)关(guān)系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要(yào)在他每一次指责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密(mì)，就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在(zài)她的(de)书(shū)《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感(gǎn)成(c送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思筷子送合作伙伴的寓意和理由héng)为伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他(tā)人，从(cóng)而(ér)使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得(dé)抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱(ài)的人(rén)如何自(zì)救

1、你身(shēn)上的(de)所有特质，一定在某(mǒu)个时候(hòu)帮过(guò)你

无论是你的(de)谨慎(shèn)、焦虑、共(gòng)情(qíng)能力(lì)、观(guān)察能力、适应能(néng)力等等。

　　缺爱的孩子，经(jīng)历(lì)的童(tóng)年(nián)肯(kěn)定(dìng)有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的(de)情绪观(guān)察能力和共情能(néng)力，时间长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样(yàng)，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做(zuò)的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身(shēn)上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

2、让成(chéng)年的你，重新抚养内心里那个孤独(dú)的内在小孩长(zhǎng)大

你想要自愈，意味着你已经意识到自己心(xīn)里有需要被疗愈的地方(fāng)。

　　而那(nà)个地(dì)方藏(cáng)着(zhe)的，其实(shí)就是(shì)你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。