南音琵琶入门指(zhǐ)法图(tú)解，南音(yīn)琵琶入门(mén)指法(fǎ)图片是(shì)南音琵琶常见的(de)入门指(zhǐ)法有弹跳(tiào)，技巧是手(shǒu)腕背面(miàn)呈小量外突，面板和手背面呈(chéng)斜状，小指(zhǐ)侧处的腕(wàn)关节作向外前方稍(shāo)稍(shāo)抬出(chū)，食指(zhǐ)、拇(mǔ)指的(de)指(zhǐ)甲尖端要(yào)一样齐(qí)；快速弹(dàn)挑，技(jì)巧(qiǎo)为手腕稍(shāo)稍立起来，手指需要“站(zhàn)立”起来进行(xíng)弹奏，指甲尖触弦(xián)，触弦面积不宜过大，速(sù)度和力度在于手(shǒu)指，手腕放(fàng)松(sōng)，手指要有摩擦的(de)感觉的。

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南音(yīn)琵琶入门指法图解，南(nán)音(yīn)琵琶入门指法图片

　　快(kuài)速弹挑(tiāo)，技(jì)巧为(wèi)手腕稍稍立起(qǐ)来，手指需要(yào)“站(zhàn)立”起(qǐ)来进(jìn)行(xíng)弹奏，指甲(jiǎ)尖触弦(xián)，触弦面积不宜过大，速(sù)度和力度在于手指，手(shǒu)腕放松(sōng)，手(shǒu)指要有摩擦的感(gǎn)觉。

琵琶入门指法图解

　　右(yòu)手(shǒu)有弹(dàn)、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮、半轮等(děng)指法，左手有(yǒu)揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛(fàn)音、推(tuī)、挽、绰、注等技巧。

　　可演奏多种和音、和弦。

　　广泛应用于民族乐队和多种(zhǒng)地方戏曲、曲艺(yì)伴奏。

　　左手(shǒu)指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是(shì)在指(zhǐ)关节的运动中，手指端取势将弦身击捺(nà)在相品位(wèi)上，使(shǐ)得微(wēi)声，捺(nà)与前面一音大都成上行进行。

　　2、带

　　演(yǎn)奏(zòu)带的(de)方法：当右(yòu)手弹出(chū)前一按音之(zhī)后，接着(zhe)在(zài)相品位上(shàng)作向(xiàng)左(zuǒ)内方或向外(wài)方一拨，然后离开弦身，带起一个较弱(ruò)或稍强(qiáng)的音来。

　　带与前面一音大都成(chéng)下行进行。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏擞(sǒu)的方法：用左手(shǒu)指将弦身按在相品(pǐn)位上(shàng)，用中指(zhǐ)或名指在下面搔弦(xián)发音（如用左手中指按(àn)弦时，则(zé)用无名指(zhǐ)搔弦），这是擞按音的(de)奏(zòu)法；如擞空弦散音时，则可在左(zuǒ)手食、中、名(míng)三指(zhǐ)中选(xuǎn)择一较方便的指(zhǐ)头去(qù)搔弦即可。

　　擞(sǒu)弦大都在(zài)同一条弦(xián)上(shàng)进(jìn)行。

　　右手指法

　　弹挑(tiāo)类包括(kuò)弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚(fǔ)、飞、双飞，而弹、挑是右手指法中(zhōng)最基础、最重要的指(zhǐ)法(fǎ)。

　　其(qí)他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾(gōu)、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍变而成。

　　1、弹(dàn)：用(yòng)右手食指指(zhǐ)甲端（一般(bān)用(yòng)与拇指相邻侧的指甲端）触弦(xián)，将弦向左弹出发音。

　　2、挑：用右手拇指指甲端(duān)（一般用大指(zhǐ)外侧的(de)指甲(jiǎ)端）触(chù)弦，将弦向右挑进发音。

　　弹挑类其他指(zhǐ)法的演奏方法：

　　3、夹弹：用(yòng)弹和挑在弦上作连续均匀而(ér)不(bù)很快的动，每(měi)拍依曲调节奏的(de)快慢(màn)，一般作(zuò)四(sì)声，有的或作二声。

　　4、滚(gǔn)：演奏方法与夹弹相同。

　　但在(zài)速度(dù)上(shàng)则较夹弹(dàn)快(kuài)一倍，即每拍依曲调节(jié)奏的快慢(màn)，一(yī)般(bān)作八声，有的作(zuò)十(shí)六声。

　　5、剔(tī)：用(yòng)中指甲向左将弦(xián)剔出。

　　6、抚：用中指肉将弦(xián)向右(yòu)抚进(jìn)。

　　7、双(shuāng)弹：用(yòng)食指(zhǐ)甲将相邻的(de)两条弦向左同时弹(dàn)出。

　　8、双挑(tiāo)：用(yòng)拇指(zhǐ)甲将相邻的两条弦向右(yòu)同时挑进。

　　9、飞：用无名指102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码(zhǐ)甲将弦向左飞出。

　　10、双(shuāng)飞：用食指甲弹左面的弦，拇指甲(jiǎ)挑右面的弦，要连而不断(duàn)。

　　扩展资料

　　琵琶的发展(zhǎn)，是从四相到(dào)六相(xiāng)；从无品到少(shǎo)品，从少品到多品；从(cóng)用拨(bō)子(zi)到用(yòng)指弹；从用鸡筋弦、皮(pí)弦到(dào)丝(sī)弦(xián)再到钢丝弦；从(cóng)有(yǒu)捍拨(bō)到(dào)无捍拨；从(cóng)开音孔到不开(kāi)音孔；从下(xià)斜抱、横抱到(dào)上斜抱，再到竖抱(bào)。

　　也就是(shì)先是琴(qín)尾(wěi)侧面(miàn)半遮面，最(zuì)后是琴首琴(102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码qín)颈半(bàn)遮(zhē)面。

　　白居易诗中的“犹抱琵琶(pá)半遮面”也许是刚从(cóng)船(chuán)舱(cāng)抱着琵(pí)琶出(chū)来时（还没有坐下来(lái)弹）的状态。

　　琵琶的演(yǎn)奏艺术及(jí)其传派的形成，是因其演奏技(jì)术(shù)演奏方(fāng)法(fǎ)和风格特点的不(bù)同而逐渐形成的。

　　演奏(zòu)技术的(de)如唯滚提高也要求(qiú)琵(pí)琶乐器的发(fā)展，山粗(cū)琵琶(pá)乐器的渣余改革反过来又要(yào)求演(yǎn)奏技术的再提(tí)高。

　　所(suǒ)以(yǐ)，琵琶演奏102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码艺术的发展和传派的形成，与(yǔ)琵琶乐器的(de)发展和形制的(de)变化(huà)，是相(xiāng)辅相成、密切而不可分割(gē)的。

　　各(gè)种因素的(de)存在和发展，构成了琵琶(pá)演奏艺术传派艺术(shù)的存(cún)在和发展。

　　参考资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-曲项琵琶

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-琵琶

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