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  家贫(pín)无从致书以观出自哪里,家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译是出(chū)自(zì)《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致(zhì)书以观(guān)出自哪里,家贫(pín)无从致(zhì)书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻(fān)译

  出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序(xù)》。

  家贫(pín),无从致书以观,每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家,手自笔录,计(jì)日(rì)以(yǐ)还(hái)。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有什么办法买到书籍学(xué)习,(就)常(cháng)常(cháng)向(xiàng)有(yǒu)藏书的人家借书,亲手(shǒu)抄(chāo)录,计算好(归还的)日期(按时(shí))送(sòng)还。

送东阳马生序(xù)节选

  原文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏书之家,手自笔录,计日以还。

  天大寒(hán),砚(yàn)冰坚,手(shǒu)指不可屈伸,弗之怠(dài)。

  录(lù)毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人多以书假余(yú),余因得遍观群书。

  既加冠,益(yì)慕圣贤(xián)之道(dào),又患无硕师名人与游(yóu),尝(cháng)趋(qū)百里(lǐ)外,从乡之(zhī)先达执经叩问(wèn)。

  先达德隆(lóng)望尊,门人(rén)弟子填其室,未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

  余立侍左右,援疑质理,俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不(bù)敢出一(yī)言以复;

  俟其欣悦,则(zé)又请焉。

  故余虽愚(yú),卒获有所闻(wén)。

  翻(fān)译

  我年(nián)幼(yòu)时就(jiù)非常爱好(hǎo)读书。

  家(jiā)里贫穷,无(wú)法得(dé)到书(shū)来看,常常(cháng)向藏(cáng)书的人家(jiā)求(qiú)借,亲手抄录,计算着日期按(àn)时送还。

  冬天非常(cháng)寒(hán)冷,砚台里的墨汁都(dōu)结了冰,手指(zhǐ)冻(dòng)得不能弯曲(qū)和(hé)伸直,也不放松读书。

  抄写完(wán)毕(bì)后,便马上跑去还(hái)书(shū),不敢超过(guò)约定(dìng)的期限(xiàn)。

  因(yīn)此有很多人(rén)都愿意把书(shū)借给我,于是我(wǒ)能够遍观(guān)群书(shū)。

  成(chéng)年以后,我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学(xué)说,又(yòu)苦于不能与学(xué)识渊(yuān)博的老师和名人交(jiāo)往,曾经赶到数百(bǎi)里以(yǐ)外,拿(ná)着经(jīng)书(shū)向乡(xiāng)里有道德(dé)学(xué)问的(de)前辈请教。

  前辈德高望重,门人弟子挤满了他的(de)屋子,他的(de)言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

  我站着陪侍在他左(zuǒ)右,提出(chū)疑难妙哉妙哉是什么意思,奇哉妙哉是什么意思,询问道理,俯下身子,侧(cè)着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他大声(shēng)斥(chì)责,我的表情更加恭顺(shùn),礼(lǐ)节更加周到,不敢说一个(gè)字反驳;

  等到(dào)他高兴了,则(zé)又去(qù)请(qǐng)教。

  所以我虽然愚笨,但最终获(huò)得不少教益。

作者(zhě)宋(sòng)濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪,别号玄真子、玄真道(dào)士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦江(今(jīn)浙江浦江县)人,元末(mò)明(míng)初文学家,曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”,学(xué)者称太(tài)史公。

  宋濂与高启、刘基并(bìng)称(chēng)为“明初(chū)诗文三大家(jiā)”。

  他因长孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案而被流放茂州(zhōu),途中(zhōng)病死于夔州(zhōu)。

  他的代表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北(běi)伐檄(xí)文》等。

家贫无(wú)从致书以(yǐ)观(guān)每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录(lù)计日以(yǐ)还是什么意思

  年幼时团(tuán)缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法(fǎ)得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约(yuē)定日期送还。

  出自明代文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序:《送东阳马生序》。

  全文塌掘(jué)模结构严谨,详略有(yǒu)致,用对(duì)比说(shuō)理,在叙(xù)事中穿插细(xì)节描绘,读来(lái)生散吵动感人(rén)。

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