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上海四大八校是指什(shén)么高(gāo)中(zhōng)，上(shàng)海市(shì)重点高中排名一览表

　　上海(hǎi)四大是(shì)指：上海市民办华育(yù)中学(xué)、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外国语(yǔ)大学附属外(wài)国语学校、上海市市北(běi)初级(jí)中学等四校(xiào)。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中(zhō200mm是多少米，2000mm是多少米ng)学、张江(jiāng)集团学(xué)校、进华中学、存(cún)志中(zhōng)学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外国(guó)语中学、华(huá)二初级中(zhōng)学(xu200mm是多少米，2000mm是多少米é)、立达中学等(děng)八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前(qián)身是上海中(zhōng)学初(chū)中部，90年代(dài)上海的'初中高中分(fēn)离以(yǐ)后，上海中(zhōng)学与华泾(jīng)实(shí)业联合(hé)在1999年建立了华育(yù)中学(xué)，华育的师(shī)资力量、管理方式(shì)、教(jiào)学(xué)方(fāng)式，都(dōu)来自(zì)于上海中(zhōng)学。

　　兰生(shēng)复旦中学建(jiàn)校于1994年，也是一所可(kě)跨(kuà)区招(zhāo)生的民办寄宿(sù)制初(chū)级中学，为复旦附中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四(sì)大名校(xiào)八大金(jīn)刚是什么(me)

　　 上海(hǎi)四大名校是指上(shàng)海中学、华师大(dà)二(èr)附中、复旦(dàn)附中、交(jiāo)大附中(zhōng)。

　　 这(zhè)四所学校是上海高中里顶尖教育资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南洋(yáng)模范中学(xué)（徐汇(huì)）、建平中(zhōng)学（浦(pǔ)李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的一种说法(fǎ)而已(yǐ)，各区(qū)县依然还(hái)拥有一些非常出名(míng)的(de)高中，比如浦东的进才中学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育中学(xué)、宝山的行知(zhī)中学等(děng)。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为(wèi)上外(wài)附中(zhōng)（虹口区(qū)）,因(yīn)上外附(fù)中几(jǐ)乎不对外(wài)乎大(dà)区(qū)招生，在(zài)上海中考中，我(wǒ)们一般都不会(huì)讨论这所学校，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上(shàng)海市实验(yàn)性示范性高(gāo)中是根据《国务(wù)院关于(yú)基(jī)础(chǔ)教(jiào)育改革(gé)与发展决(jué)定(dìng)》中各地建(jiàn)设一批(pī)实施素质教(jiào)育的示范(fàn)性普(pǔ)通(tōng)高中(zhōng)以(yǐ)及全国高中教育工作会(huì)议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设(shè)的。

　　 上海市实验性示范性高中第(dì)一批有上海(hǎi)中学(xué)、复旦大学附属中学、上海(hǎi)交通大(dà)学附属中学、华东(dōng)师(shī)范(fàn)大学第二附属中学、上(shàng)海师范(fàn)大(dà)学(xué)附属中学、大同中学、格致中学、上海外(wài)国语大学附属(shǔ)大境(jìng)中学、向明中学、南(nán)洋模范中学、位(wèi)育中学、延安中学、上海市(shì)第三(sān)女子中(zhōng)学、育(yù)才(cái)中学、市西中(zhōng)学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋(jìn)元高级中(zhōng)学、市北(běi)中学、新中(zhōng)中学(xué)、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东师(shī)范(fàn)大学第一附属中学(xué)、控(kòng)江中学、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七宝中学、行知中学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平中学(xué)、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启(qǐ)动上海市实验性示范性高(gāo)中建设(shè)。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市(shì)实验性示范性(xìng)高中建设取得新(xīn)进展。

　　 实验性示范性高中建设是上海市基础教育现(xiàn)代化的重要组(zǔ)成部分(fēn)。

　　 建设实验性示范性高中，目的(de)是在于(yú)通过促进学校(xiào)形成依法治校、自(zì)我约束、自主发(fā)展(zhǎn)的内(nèi)驱机制(zhì)，推动学校不断追求(qiú)新的发展(zhǎn)，形成一支学校教育(yù)改革(gé)的先锋队，一支攻克素质教(jiào)育难题(tí)的攻(gōng)坚队，对整个高中(zhōng)教育和基础教育(yù)起示(shì)范、辐射和引(yǐn)领作用(yòng)，从(cóng)而带(dài)动基础教(jiào)育(yù)的整体发展与(yǔ)提(tí)高，促进本市率先基本(běn)实现(xiàn)教育现代化。

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