认真地(dì)还(hái)是(shì)认真的写作业，认(rèn)真的与认真地(dì)是认真的和认真(zhēn)地的(de)区(qū)别(bié)在于用法不(bù)同，认(rèn)真“的(de)”后面接(jiē)名词的。

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认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地

　　认真的(de)和(hé)认真地的区别(bié)在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　蓝宝石的寓意是什么示例：1、我们学习要踏(tà)实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生(shēng)怕出现什么(me)差错。

　　3、上(shàng)课要认(rèn)真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且一致通(tōng)过了(le)决议。

认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，哪个是(shì)正确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来(lái)为它后(hòu)面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面(miàn)的词(cí)构成一种固(gù)有的“的字结(jié)构(gòu)”形式来(lái)修饰(shì)、限制(zhì)和说明(míng)后面的名词或并首代词，使前(qián)后(hòu)构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的蓝宝石的寓意是什么这所学校就是(sh蓝宝石的寓意是什么ì)残(cán)疾(jí)人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用在动(dòng)词或(huò)形容词之后(hòu)，带着它后面的词语为(wèi)其前的动词或形容(róng)词服务，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标志，应读de。

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