小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片(piàn)，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际(jì)也是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了(le)行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文(wén)，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落(luò)抄(chāo)写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要(yào)、很基(jī)本的一项技能，当然有很多人(rén)认为现(xiàn)在可以用打字机代(dài)替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必(bì)再强调(diào)了(le)，但日常生活中更多(duō)时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写(xiě)得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习时也(yě)比较(jiào)细心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书(shū)与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿(ér)子的习字非(fēi)常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很(hěn)多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕(kē)磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写字(zì)的(de)小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的(de)颜色本身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉(jué)加大力量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错(cuò)误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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