校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发(fā)生，放学后(hòu)同学(xué)间的(de)欺负行为(wèi)也算在内的。

　　关于校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面以及校园(yuán)暴(bào)力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么(me)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面，校园(yuán)暴力具体表现，校园暴力(lì)的五种行为(wèi)等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识：

校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是什么(me)意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负(fù)弱小的(de)学生，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不(bù)觉得自(zì)己(jǐ)有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害(hài)者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对受(shòu)害(hài)者的照片进(jìn)行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)，教育部首先发布(bù)北京市中小学欺凌治理水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字方案公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌(líng)须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发(fā)布的(de)《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学(xué)校在(zài)启动调(diào)查(chá)处理程序10日内须完成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施方案中，除了对调查(chá)时(shí)间有(yǒu)要(yào)求外(wài)，对于事件的及时上报也做出了严格(gé)的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明(míng)确提出(chū)，如发生欺凌事件，各(gè)校要(yào)在10分钟内(nèi)向上级(jí)单(dān)位进行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重的(de)，还(hái)要求学校要与(yǔ)属地派出(chū)所、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表(biǎo)现具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物(wù)理(lǐ)攻(gōng)击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护自己的情(qíng)况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在学(xué)校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)受(shòu)到(dào)人身(shēn)损害，学校或者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行为能(néng)力人或者(zhě)限(xiàn)制民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人在(zài)幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构以外的(de)第(dì)三人人身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管理职(zhí)责(zé)的，承(chéng)担相应(yīng)的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机(jī)构承担补充责(zé)任后(hòu)，可以向第三人追偿(cháng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字