小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

　　关于(yú)小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔以(yǐ)及小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生平时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔更好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅(qiān)笔好还(hái)是为什么复兴号很少人买用(yòng)2b铅笔好，小学(xué)生(shēng)用2b还是hb的铅笔等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同(tóng)素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成(chéng)了(le)行为规范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课(kè)文(wén)，一(yī)边进(jìn)行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不(bù)可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个(gè)人(rén)很(hěn)重要、很基本的一(yī)项技(jì)能(néng)，当然有很多(duō)人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的(de)学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习(xí)也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于(yú)习字方(fāng)面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前(qián)辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？为什么复兴号很少人买>

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适(shì)中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理为什么复兴号很少人买(lǐ)由是(shì)硬度适(shì)中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二(èr)页(yè)，甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很(hěn)容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实(shí)答案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 为什么复兴号很少人买