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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异形(xíng)体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般(bān)情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂(tú)一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果让孩(hái)子(zi)一边(biān)学(xué)习(xí)好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课(kè)文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本(běn)的一(yī)项技能，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现(xiàn)在(zài)可(kě)以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时(shí)候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字(zì)写得(dé)工(gōng)整、美观(guān)的学生，他(tā)在学(xué)习(xí)时(shí)也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿(ér)子(zi)的习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(dà)事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用(y虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么òng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字(zì)本的(de)颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大到第二(èr)页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量(liàng)，只能用(yòng)错误(wù)的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿(zī)势不对(duì)的(de)一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易(yì)就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经(jīng)一(yī)目了(le)然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容易(yì)正确了(le)。

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