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c43排列组合公式怎么算,c43排列组合公式意义 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发(fā)了(le)不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学(xué)的党委(wěi)书记,职(zhí)位已经不(bù)小。

他多年前(qián)已经(jīng)是(shì)教(jiào)育界的名人,所(suǒ)到(dào)之处,人流(liú)涌动,他就代表(biǎo)着人(rén)气(qì)。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话一针见(jiàn)血,不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo),他的(de)每(měi)次发言大(dà)都会引发一定的热(rè)议。

前不久,郑强老师受(shòu)邀去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛大学建校(xiào)百年(nián)。

这(zhè)是件好事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地位以及(jí)颇高(gāo)的人气。

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青岛(dǎo)大学的百年(nián)校庆,举办得相(xiāng)当(dāng)隆(lóng)重,受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

<c43排列组合公式怎么算,c43排列组合公式意义p>郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中,恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员,使得(dé)此次演讲颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中,有些青(qīng)岛的官员离席(xí)了,整(zhěng)个演讲席(xí)的前(qián)排空出了不少位置。

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郑强慧(huì)眼如炬,大概看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为(wèi)是你们(men)给大(dà)学(xué)面(miàn)子,邀(yāo)请你们来,是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是走个(gè)过(guò)场。

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郑强老(lǎo)师的(de)话,有(yǒu)人支持,有人反对。

支(zhī)持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领(lǐng)导都(dōu)来听(tīng)演讲了,应该给学(xué)生树立好榜样(yàng),认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席(xí),是对他(tā)人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这些人,是知识(shí)分子的风骨。

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反对(duì)者则认(rèn)为,领导过去(qù)就是出席开幕式而已,又(yòu)不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时间很重要(yào),哪有时(shí)间(jiān)听(tīng)你讲话,郑(zhèng)强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发(fā)声。

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公说公(gōng)有理(lǐ),婆说婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场,是在乎面子?

中途离(lí)场的领导,到底对或者不对呢(ne)?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一概而论。

领(lǐng)导一般(bān)行程忙,事多,如果真有(yǒu)急事,中途(tú)离场,也情有可(kě)原。

但如果领导们(men)是对演讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐在台下听(tīng)演讲内容,所以溜(liū)之(zhī)大吉,那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是(shì)要(yào)做(zuò)好学生的表率和带(dài)头作(zuò)用,如果领导一言不合都提前走,那年(nián)轻的学子,相对来说(shuō)更加心浮气躁,哪还有(yǒu)心(xīn)思听(tīng)下(xià)去呢。

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做任何事,都需要耐(nài)心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而为的(de)习(xí)惯,那做任(rèn)何事都可能是一时热度(dù),难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的演讲者,看(kàn)到有(yǒu)人中途(tú)离席(xí),必然当作没有任何事(shì)发(fā)生,若(ruò)无其事(shì)地继(jì)续(xù)提前准备好的(de)演讲内容。

但(dàn)郑强偏不,他要c43排列组合公式怎么算,c43排列组合公式意义(yào)将这种他看来(lái)不好(hǎo)的现象说出来,加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批评的(de)对与错,这种敢于说(shuō)出自我想法(fǎ)的老师,值得(dé)肯(kěn)定。

大学,非有大楼之谓也,有大(dà)师之(zhī)谓也(yě)。大学真正的目的,是培养学生(shēng),是教书育(yù)人,是产生更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主义的批评,是(shì)否有(yǒu)助于(yú)大学的进步(bù),学生的培(péi)养(yǎng),仁者见仁,智者见智。

个人(rén)看来,高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能(néng)发自内(nèi)心,不(bù)怕(pà)得罪(zuì)人地说出心中(zhōng)想(xiǎng)法,对高校是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情意见均一致的高(gāo)校,大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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