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武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百

武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱耳的之是(shì)什(shén)么用法,无丝(sī)竹之乱耳的之是什么(me)词(cí)性是助词,用在主谓间(jiān),取(qǔ)消(xiāo)句子的独立性;“无丝竹之乱耳”全句(jù)译为:没有嘈(cáo)杂的音乐扰乱双(shuāng)耳的。

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无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的之是什么用法,无丝竹之乱(luàn)耳的之是什么词性

  助词,用(yòng)在主谓(wèi)间,取消句子的(de)独立性;

  “无丝竹之乱耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰乱双耳。

  出自(zì)刘禹锡的(de)《陋室(shì)铭》。

  全文短短八十(shí)一字,作者借赞(zàn)美陋室抒写自(zì)己志(zhì)行高洁,安贫乐(lè)道,不与(yǔ)世俗(sú)同(tóng)流合污的意趣。

《陋室铭》词类活用

  ⒈名:名词活用动(dòng)词(cí),出名。

  例(lì)句:山不在(zài)高(gāo),有仙则名(míng)

  ⒉灵(líng):形(xíng)容(róng)词(cí)活(huó)用为动词,显出(chū)有灵气(qì)。

  例句:水(shuǐ)不在深(shēn),有龙则灵

  ⒊馨(xīn):名(míng)词(cí)活用(yòng)为动(dòng)词(cí),有了芳馨。

  例(lì)句(jù):斯是陋室,惟(wéi)吾德(dé)馨(xīn)

  ⒋乱(luàn):形容(róng)词的使动用法,使……受到扰乱。

  例(lì)句:无丝竹之乱耳

  ⒌劳:形容词的使动用法(fǎ),使……感到劳累(lèi)。

  例(lì)句:无(wú)案牍(dú)之劳(láo)形(xíng)

  ⒍上:方位名词作动词,蔓上。

  例句:苔(tái)痕上(shàng)阶(jiē)绿

  ⒎绿:形容词(cí)作动词,变绿。

  例句:苔痕上(shàng)阶(jiē)绿(lǜ)

《陋室铭》古今异(yì)义(yì)

  ⒈无案牍之劳形(形:身体(tǐ);

  今常用义(yì)为:样子)

  ⒉惟吾德(dé)馨(xīn)(馨:品德高(gāo)尚;

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑有鸿儒(rú)(鸿:大,渊(yuān)博;

  今义(yì)为:鸿雁,书信(xìn).)

  ⒋无丝竹之乱(luàn)耳(丝(sī)竹:琴瑟箫笛等(děng)管弦乐(lè)器,这里(lǐ)指(zhǐ)奏乐(lè)乐器的声(shēng)音;

  今义为:丝绸(chóu)和竹子)

  5.可以调(diào)素琴(调:弹奏(zòu);

  今义为:调解)

之(zhī)有什么(me)意思文(wén)言文(wén)

  

1. 文言(yán)文中(zhōng),之有什么(me)意思

   之

   释义(yì) zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾欲~南(nán)海。

  ”

   ②指(zhǐ)示代词,相(xiāng)当(dāng)于“这个”、“这”、“这种”等。

  《廉颇蔺(lìn)相(xiāng)如列传》:“均~二策,宁许以负秦(qín)曲。

  ”

   ③第三人称代词,相当于“他”、“它”、“它们(men)”、“他们”等。

  《论积贮(zhù)疏》:“罩山(shān)游生~有时而用~无(wú)度。

  ”《郑伯(bó)克段于鄢》:“爱共叔段,欲(yù)立~。

  ”

  

   ④指代说话者本人或听话者(zhě)的(de)对(duì)方。

  《捕(bǔ)蛇(shé)者(zhě)说》:“君将(jiāng)哀而生~乎?”

   ⑤第二人称代词,相当(dāng)于(yú)“你(nǐ)”、“您”。

  《汉书(shū)?蒯(kuǎi)通传(chuán)》:“窃闵公之将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和(hé)中心词之(zhī)间,表(biǎo)示修(xiū)饰、领属的(de)关(guān)系,相当(dāng)于“的”。

  《邵公谏(jiàn)厉王弭谤》:“防民~口,甚于防川(chuān)。

  ”

   ⑦用在(zài)主谓之间,取消句子(zi)独立性,一般不必译出。

  《师(shī)说》:“师(shī)道~不传也久矣。

  ”

   ⑧定语后置的标志(zhì)。

  《劝学》:“蚓无(wú)爪(zhǎo)牙~利。

  ”

   ⑨补语的标志。

  用(yòng)在中心词(动词、形容(róng)词)和补(bǔ)语之间,可译作“得”。

  《捕蛇者说》:“未若复吾赋不(bù)幸~甚(shèn)也。

  ”

   ⑩用宾语前(qián)置的标志。

  《师说》:“句读(dú)~不知(zhī)。

  ”

   ⑾用在(zài)表示时间的副词(cí)后,补足音节,没有实义。

  《赤(chì)壁(bì)之(zhī)战》:“顷(qǐng)~,烟炎(yán)张(zhāng)天(tiān)。

  ”

   ⑿用在(zài)“前”、“后”、“内(nèi)”、“外(wài)”等(děng)词语和它们(men)的修饰(shì)语(yǔ)之间,表(biǎo)示对方位、时(shí)间、范(fàn)围等的(de)限制。

  《教战守策(cè)》:“数(shù)十年~后,甲兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的 之 有什么 意思(sī)

   解(jiě)析: 用作代词,分(fēn)几种(zhǒng)情况(kuàng): (一)可(kě)以(yǐ)代人、代物(wù)、代事。

  代人多是第三人称(chēng)。

  译为"他(tā)"(他(tā)们(men))、"它"(它们)。

  作宾语(yǔ)或兼语,不作主语。

   例如(rú): 作《师说》以(yǐ)贻(yí)之。

  (《师说》,代人,作(zuò)宾(bīn)语。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学(xué)》,代物(wù),作兼语。

  ) 人非生而知(zhī)之者(zhě)。

  (《师说》,代事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指(zhǐ)示代词,表近指。

  可译(yì)为"这(zhè)",通(tōng)常(cháng)作(zuò)复指性定语。

  如(rú): 均之(zhī)二策。

  (《廉颇蔺相如列传》) 2.用(yòng)作助词,也分(fēn)几种情(qíng)况: (一)结构助词,定语的标(biāo)志。

  用在定语(yǔ)和(hé)中心语(名词)之间,可译(yì)"的",有的可不译(yì)。

  如: 若(ruò)能以(yǐ)吴、越(yuè)之众(zhòng)与中国(guó)抗衡。

  (《赤(chì)壁之(zhī)战》) 道(dào)之所存,师之(zhī)所存也(《师说(shuō)》) (二)结构助词,补语(yǔ)的(de)标志。

  用在(zài)中心语(yǔ)(动词(cí)、形容词(cí))和补语之间,可译为"得"。

  如: 古人之观(guān)于天地、山川、草(cǎo)木、鸟兽,往往有得,以其求思之(zhī)深而无不(bù)在也。

  (《游褒(bāo)禅山(shān)记(jì)》) (三)结构助词,宾(bīn)语前(qián)置的标志。

  用(yòng)在被提前的宾(bīn)语之后,动词谓语或介词之(zhī)前(qián),译时应省去。

  如: 宋何罪之有?(《公(gōng)输》,即"宋有何罪(zuì)") (四)结构助(zhù)词。

  当主谓短语在句中作为主语、宾(bīn)语或(huò)一个分句(jù)时,"之"用(yòng)在(zài)主语和谓语之间,起取消句子独(dú)立性的作(zuò)用(yòng),可不译。

  译时(shí)也(yě)可省去。

  如: 师道之不传(chuán)也久矣!欲人(rén)之无惑也难矣!(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎(hū)东西。

  (《捕(bǔ)蛇者说(shuō)》) 孤之有孔明(míng),犹(yóu)鱼之有(yǒu)水(shuǐ)也。

  (《隆中(zhōng)对》) (五(wǔ))音节(jié)助(zhù)词。

  用在形容词、副(fù)词或(huò)某些动词的末尾,或用(yòng)在三个字之间,使之凑(còu)成四个字,只起调整音节(jié)的(de)作(zuò)用,无义(yì),译时应省去。

  如: 顷(qǐng)之,烟炎张天。

  (《赤壁之战》) 毛(máo)先(xiān)生(shēng)以三寸(cùn)之舌,强(qiáng)于百万(wàn)之师。

  (《毛遂自(zì)荐》)

3. 在文言(yán)文中之(zhī)有哪(nǎ)些意思

   之

   一、代(dài)词

   1、人称代词(cí),译作(zuò)“他”、“她”、“他们”

   ①公(gōng)与人乘,战于长勺。

  (《曹刿论(lùn)战(zhàn)》)

   ②陈胜(shèng)佐之,并(bìng)杀两(liǎng)尉(wèi)。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以谓之“文”也?(《十(shí)则》)

   ④醒侯故使之问之。

  (《扁(biǎn)鹊见(jiàn)蔡醒公》)

   2、指示(shì)代词(cí),指(zhǐ)代事物,译作(zuò)“它”、“它们”或直译事物名称(chēng)。

  

   ①学而时之,不亦说乎?(《十则》)

   ②屠(tú)自后(hòu)断其股(gǔ),亦毙(bì)之(zhī)。

  (《狼》)

   ③子曰:默(mò)而识之(zhī)物销,学而不厌,诲人(rén)不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问(wèn):“汝复谁?”定伯诳之。

  (《宋定伯(bó)捉(zhuō)鬼(guǐ)》)

   ⑤复(fù)投之,后狼(láng)止而前狼又至。

  (《狼(láng)》)

   二、助词:

   1、结构助词,译(yì)作“的”

   ①君之病在肠胃,不治将益深。

  (《扁鹊(què)见蔡桓公》)

   ②以(yǐ)君之力,曾不能损魁父之丘(qiū)。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁(rén)人之(zhī)心。

  (《岳(yuè)阳(yáng)楼(lóu)记》)

   ④南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之(zhī)力哉?(《读孟尝(cháng)君传(chuán)》)

   ⑤叩石(shí)垦壤(rǎng),箕(jī)畚运于渤海之尾。

  (《愚公移山》)

   2、结构语(yǔ)气助词(cí),放在主谓之间,取消句子独立性。

  

   ①医(yī)之(zhī)好治不(bù)病以为(wèi)功。

  (《扁鹊(què)见(jiàn)蔡桓公》)

   ②在骨(gǔ)髓(suǐ),司命之所(suǒ)属,无奈何也(yě)!(《扁鹊见蔡桓(huán)公》)

   ③虽我(wǒ)之死(sǐ),有子(zi)存(cún)焉(yān)。

  (《愚公移山(shān)》)

   ④日(rì)月之行(xíng),若(ruò)出其中(zhōng)。

  (《观沧(cāng)海》)

   ⑤予(yǔ)独爱莲之(zhī)出淤泥(ní)而(ér)不染。

  (《爱莲说》)

   3、语气助词,凑(còu)足(zú)音节(jié)。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹刿(guì)论(lùn)战》)

   ②久之,目似暝(míng),意(yì)暇甚(shèn)。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉世(shì)家》)

   ④顷之(zhī),贼二十(shí)余骑四面集,步行(xíng)负弓(gōng)矢从者(zhě)百许人。

  (《大铁(tiě)椎传》)

   4、结构助词,提前宾语的标(biāo)志。

  

   ①菊(jú)之爱,陶后(hòu)鲜有闻(wén)。

  (《爱(ài)莲说》)

   ②何(hé)陋(lòu)之有?(《陋室铭》)

   ③宋何罪之有(yǒu)?(《墨子.公输》)

4. 文言文(wén)中之有(yǒu)几种意(yì)思

   一(yī)、作助词用。

   主(zhǔ)要用法(fǎ)有(yǒu)四种类型(xíng): 1、结构助词。

  相当于现代汉语“的(de)”,放在定(dìng)语和中心语之间,作定语的标(biāo)志。

   其格式为:定语(yǔ)+之+中(zhōng)心语(yǔ)。

   例如(rú): ①故时有物外之趣(qù)。

   (沈复《幼(yòu)时记趣》)译(yì):物(wù)体本身以外(wài)的乐趣(qù)。

   ②于(yú)厅事之东北角。

   (林嗣环《口(kǒu)技》) 译:在客厅的东北角(jiǎo)。

   ③水陆草木之花。

   (周敦颐(yí)《陋室(shì)金铭(míng)》)——各(gè)种(zhǒng)草木的花。

   ④览物(wù)之情,得(dé)无异(yì)乎?(范(fàn)仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然景物(wù)后的感情 ⑤忘路之远近。

   (陱渊明《桃花源记》)译:忘记了路的远近(jìn)。

   ⑥明有奇巧(qiǎo)人……能(néng)以径寸(cùn)之木。

   (魏学伊《核舟记》)译:直径一寸的(de)木头。

   ⑦菊之爱(ài),陱后鲜有闻。

   (陱(jū)渊明《桃花源记(jì)》)译:对于菊花(huā)的爱好。

   2、用在主谓(wèi)之间,取消句子独立性,使原来的主谓句(jù)成为(wèi)句子成分或复句的成分。

   不必译出。

   其格式为(wèi):主(zhǔ)语+之+谓语(yǔ)。

   例如: ①予独爱莲之(zhī)出淤泥而不染。

  (刘禹(yǔ)锡《爱莲说》)译:我唯(wéi)独爱莲花的从淤(yū)泥中长出(chū)而不受到沾(zhān)染。

   ②无(wú)丝(sī)竹(zhú)之(zhī)乱耳,无(wú)案牍之劳(láo)形。

  (刘禹锡《陋(lòu)室铭》)译:这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓(gǔ)。

   ③予(yǔ)谓菊,花之(zhī)隐(yǐn)逸者也。

  (刘禹(yǔ)锡《陋室铭》)译(yì):我认(rèn)为菊花是花是的(de)隐士。

   ④大道(dào)之行也。

  (《大道之行也(yě)》礼记(jì))译:当政治上最高理想实(shí)施的时候。

   3、用在不及(jí)物动词、形容词或时(shí)间(jiān)副词(cí)后起协调音(yīn)节、舒缓语气作用。

  不必译出。

   例(lì)如: ①公将鼓之。

  (左秋明《曹刿论战》)译:鲁庄(zhuāng)公(gōng)将要击鼓进攻了。

   ②久之,目似暝,意暇甚。

  (蒲松(sōng)龄《狼》)译:时间(jiān)长(zhǎng)了, 4、宾语(yǔ)前置标志。

   通常(cháng)出现(xiàn)在(zài)疑问句中(zhōng),疑问代词(cí)作宾语时,放在动(dòng)词谓语前。

   其格式为:宾语(yǔ)+之+谓语(yǔ)。

   例如: ①孔子云:“何(hé)陋之有?” (刘禹(yǔ)锡《陋室(shì)武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百铭》)译:孔子说:“有什么简陋的呢?“ ②宋何罪(zuì)之有?(墨(mò)子《公输》)译:宋国有什么罪呢? 动词“有”,宾语“陋(lòu)”、“何罪”,借“之”帮助(zhù),把宾语“陋”“何罪(zuì)”从动词“有”后面(miàn)提到动词前(qián)面。

  这个“之”只是提宾标(biāo)志(zhì),无实在意义。

   按现代汉语的说(shuō)法,“何陋之有?”即为“有何陋?” “宋何罪之(zhī)有?”即为(wèi)“宋有(yǒu)何罪?”。

   5、定语后置标(biāo)志。

   为了(le)强调定(dìng)语,常把定语放在中(zhōng)心(xīn)语的(de)后面(miàn)。

  例如: 马之千里者。

   (韩愈《马说》)译:日(rì)行千里的马,一顿有时(shí)吃(chī)完一石粮(liáng)食。

   二(èr)、作代词用: 1、人(rén)称代词(cí),相当于现代汉语“我”、“他(tā)们(men)”、“她们”、“它”、“它们”。

   例(lì)如: ①具答之(zhī)。

  (陱渊明《桃花源记》)译(yì):渔人详(xiáng)尽地武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百回答了(le)他们。

   之:代指(zhǐ)桃花源(yuán)人。

   ②亲戚(qī)畔之(孟(mèng)子《得道(dào)多助,失道(dào)寡(guǎ)助(zhù)》)译:亲戚背(bèi)叛反对他。

   之:代指道的君主。

   ③彼竭我盈,故克之。

   (左(zuǒ)秋明《曹刿论战》)译:所以战胜了他们。

  之:代指齐国军队(duì)。

   ④又数(shù)刀毙之。

  (蒲松龄《狼》)译:杀死(sǐ)了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏(wèi)学伊(yī)《核舟记》)译:用(yòng)箬(ruò)篷叶做成的船篷覆盖在上面。

  之:代指(zhǐ)船舱(cāng)。

   ⑥闭之,则(zé)右(yòu)刻“山高月(yuè)小,水落石出”。

  (魏(wèi)学伊《核(hé)舟(zhōu)记》)译:关(guān)上窗户。

   之:它,代(dài)指(zhǐ)窗户。

   2、指示代(dài)词,相当于现(xiàn)代汉语“这(zhè)”、“这(zhè)样”“这……事”、“那”、“那样”等。

   例如: ① 渔(yú)为甚异之。

  (陱渊(yuān)明《桃花(huā)源(yuán)记》)译:渔为非常惊异这(zhè)件(jiàn)事。

   之:代指桃(táo)花源的情(qíng)景。

   ② 南(nán)阳(yáng)刘子骥,高尚士也,闻之。

   (陱渊明(míng)《桃花(huā)源记》)译:听(tīng)说了(le)这件事。

  之:代(dài)指桃(táo)花源(yuán)事。

   ②曾不能损魁(kuí)父之(zhī)丘(列子《愚公移(yí)山》)译:还不能挖掉魁(kuí)父这样的小山。

   三、作动词用,相当(dāng)于(yú)“到”、“往”、“去”: 例如(rú): ①辍(chuò)耕之垄上。

   (《史记(jì)陈涉世家》)译:他(tā)停(tíng)止耕作,到田埂(gěng)上休(xiū)息(xī)。

   ②杜少府之任(rèn)蜀州 译:到(dào)蜀州上(shàng)任。

   ③又间(jiān)令吴广(guǎng)之(zhī)次所旁丛祠(cí)中。

  (《史(shǐ)记陈涉世家》)译:到驻地(dì)旁的丛林(lín)里的神庙(miào)中。

5. "之"字在文(wén)言文中有(yǒu)哪些意思

   "之"字在文言文中有到、去、的意思,词性不同意思不同。

   "之"字在文言文中(zhōng)用(yòng)法:

   1、“之”作代(dài)词(cí)用

   (1)执策(cè)而(ér)临之,曰:“天下(xià)无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者(zhě)谁?山(shān)之僧(sēng)智仙也。

  (《醉翁亭(tíng)记》)

   当“之”用在动词的(de)后面,“之(zhī)”的(de)用(yòng)法(fǎ)为(wèi)代词。

  可(kě)以代人、代物、代事(shì)。

  代(dài)人多是(shì)第三人称,译为“他”(他们)。

  作宾语或(huò)兼语,不(bù)作(zuò)主语(yǔ)。

   2、“之”作动词(cí)用(yòng)

   (1)吾欲之南海,何如?(《蜀鄙二僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟浩然(rán)之广陵(《送孟浩然之广陵》)“之”是到,去的

   “之”用作动词也是有规律可(kě)循的。

  动词“之”的(de)后面一般会跟(gēn)一个地(dì)点名词,前面有人名或(huò)人称代(dài)词,整个句子(zi)合(hé)起来应为“某人去(qù)某地”的(de)句式。

   3、“之(zhī)”作助词用

   (1)“之”作结(jié)构助词(cí)“的”解。

   见藐小之物(wù)必(bì)细察(chá)其(qí)纹(wén)理(lǐ),故时(shí)有物外之趣。

  (《童趣》)

   关关雎(jū)鸠,在河之洲。

  (《关(guān)雎》)

   结构助词,定语的标志(zhì)。武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百p>

  当“之”后面的(de)一个词是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名词性(xìng)短语(如“一毛(máo)”)时,“之”作结构助词“的”解(jiě),有的(de)可不译。

   (2)“之”用于(yú)主谓之(zhī)间,不(bù)译。

   徐(xú)公不若君(jūn)之美也。

  (《邹忌讽(fěng)齐王纳谏(jiàn)》)

   子非鱼,安(ān)知鱼之乐?(《庄(zhuāng)子与惠子游于濠梁》)

   结构助词。

  当“之”用(yòng)在一(yī)个名(míng)词或代词(主语)和(hé)一(yī)个动词或形容词(谓语)之间时,起取消句子独立性的(de)作用(yòng),可不译。

   (3)“之”起调节音(yīn)节作(zuò)用(yòng),不译。

   辍耕(gēng)之垄上,怅恨久之。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   音节助词(cí)。

  用在形(xíng)容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个(gè)字之间,使之凑(còu)成四个字,只起调(diào)整音节的作用,无义,译时应省去。

   扩展资料(liào):

   "之"常见含义(yì):

   1、到,往。

  【现代(dài)汉语解(jiě)释】

   2、第三人称代(dài)词,译为“他”(他(tā)们(men))、“它”(它们(men))。

  作宾语(yǔ)或(huò)兼语,不作主语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为(wèi)第一人称,我。

   5、可用于宾语前置(zhì)句(jù)复代指宾语,用于动(dòng)词之(zhī)后。

   6、结(jié)构(gòu)助词,相当(dāng)于“的”。

   7、结构助词,宾语前(qián)置(zhì)的标志(zhì)。

   8、结构助词,用(yòng)在主语和(hé)谓语之间,起取消句子独立性的作用。

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