小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资(zī)料是改正号(hào)：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正(zhèng)的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改(方阵是什么意思gǎi)正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符(fú)号(hào)，并在(zài)原删(shān)除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的(de)用法及画法(fǎ)详细介方阵是什么意思绍如下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文(wén)章中，不(bù)必要的多(duō)余的词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的(de)形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边(biān)称充句子或者文章(zhāng)中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气(qì)强烈的(de)祈使(shǐ)句(jù)反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间(jiān)的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表(biǎo)示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错处(chù)的上方(fāng)或(huò)下方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

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