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　　关(guān)于(yú)琅(láng)琅(láng)书声和(hé)朗朗书(shū)声的区(qū)别(bié)，朗(lǎng)朗上口和(hé)琅琅上口读(dú)音以及琅琅书声和(hé)朗朗书(shū)声的区(qū)别，成语(yǔ)琅琅上口和朗朗(lǎng)上口的意思，朗(lǎng)朗上口和(hé)琅琅上口读音，朗朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)还是琅琅(láng)入口，琅琅上(shàng)口是什么(me)意思啊等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

琅琅书声和朗朗书声的区(qū)别，朗(lǎng)朗上口和琅(láng)琅上口读音(yīn)

　　琅琅上口(kǒu)与朗朗上口区(qū)别是读(dú)法不同、出(chū)处不同、意思不同。

　　具体(tǐ)如下：1、读(dú)法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处不(bù)同：朗朗上(shàng)口出自老舍《诗与快板(bǎn)》：“散(sàn)文就不(bù)受这么(me)多(duō)的限制，虽然(肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌rán)散文肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌(wén)也讲究(jiū)声调(diào)铿锵，能朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即(jí)喜识字，授以唐诗，琅琅上口(kǒu)。

　　”译(yì)文：从小喜欢认(rèn)字，把(bǎ)唐诗传授给他，便(biàn)能读(dú)起来(lái)琅琅上口。

　　3：意(yì)思不同(tóng)：朗朗(lǎng)上口意思(sī)是(shì)指诵(sòng)读诗(shī)词(cí)文(wén)章时的声音响亮(liàng)而顺口。

　　琅琅上口指诵(sòng)读熟(shú)练、顺口。

　　也指文辞通俗，便于(yú)口诵。

中文专业进：“朗(lǎng)朗”和(hé)“琅琅”在 形(xíng)容书声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指(zhǐ)代(dài)不同、出处不(bù)同、侧重点(diǎn)不同(tóng)。

　　一、指代不同(tóng)轮(lún)困(kùn)

　　1、“朗朗(lǎng)”：形容声音清晰响(xiǎng)亮。

　　2、“琅(láng)琅(láng)”：金石相击声、响亮的读书声等。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾(dùn) 《子夜》四(sì)：“那(nà)位(wèi)青年(nián)的声音朗(lǎng)朗(lǎng)地在纷(fēn)呶(náo)的(de)诅骂(mà)中响了起来(lái)。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送(sòng)高二文学(xué)游(yóu)钱塘》诗(shī)：“读书闭阁人罕识(shí)，明(míng)月(yuè)夜照声琅琅。

　　”

　　白话译(yì)文：家门(mén)紧闭，坐(zuò)于高楼独自读书(shū)，什么人(rén)都不(bù)认识，夜晚(wǎn)明月高悬，传出响亮的读书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是(shì)叠音形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词，象声(shēng)词。

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