春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还(hái)是什么(me)用排比句(jù)，春天的气(qì)息的排比句，用排(pái)比句来描写春天的句(jù)子(zi)等问题(tí)，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农历(lì)的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与北半球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方法，把三个或以上意义相关或(huò)相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的(de)词组(zǔ)或句子并排(pái)在(zài)一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上(腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码shàng)的并列(liè)句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句来说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节(jié)奏和(hé)谐(xié)，显得感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描写细腻、形(xíng)象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音”运用了(le)拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人才会(huì)有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人才(cái)会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形(xíng)象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声音是春(chūn)雨润物(wù)的声音；是白云轻轻(qīng)飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳的(de)声音；是(shì)候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各(gè)种文(wén)章或应用文，在语(yǔ)言(yán)写作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的表达形式以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反(f腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码ǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种不同程度的事物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事(shì)物的(de)

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)，用描(miáo)写人(rén)的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对(duì)事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方面着(zhe)意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度(dù)均(jūn)类(lèi)似、语气一致、意义相(xiāng)关或(huò)相同的句子(zi)排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本(běn)相同，意义对称的(de)一对短语(yǔ)或句子，表达(dá)两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某(mǒu)个(gè)意思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有意重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的(de)注意(yì)，故意(yì)先(xiān)提出问题，然腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码后(hòu)自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意思(sī)，用肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只(zhǐ)问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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