统编版和(hé)部(bù)编版和(hé)人教版的区别(bié)，教材部编(biān)版和人教版的区(qū)别是部编版(bǎn)和人教版在(zài)认字与写字的要求，课文语(yǔ)言表述，课后作业要求上(shàng)有区别的。

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　　并且部(bù)编版纠正了原来教材中不合理的语言表述。

　　1.关于认字与写字的要求

　　新的部编(biān)教材和原来的人教版(bǎn)相比，更加注重基础的掌握与积(jī)累。

　　其中对小学生而言最(zuì)重(zhòng)要的认(rèn)字和写(xiě)字要求，新编的部编(biān)版教材就对孩(hái)子就提出(chū)了更高(gāo)与更细致的要求。

　　2.课文语言表述

　　全(quán)新的不(bù)编教(jiào)材不光从基(jī)础(chǔ)要求上(shàng)有所增加，还(hái)将以前(qián)课文原(yuán)文出现的问题进行了细致入微(wēi)的(de)修改(gǎi)。

　　让文(wén)章表述语言应用(yòng)更加得体规范。

　　3.课后作业要求

　　最新的部编版教材对(duì)孩子的课后(hòu)作业(yè)要(yào)求有了更加细(xì)致(zhì)明确的指(zhǐ)导，将原来操作性(xìng)不强的要求全部转化为明确的指示，更符合儿童的发展要求。

　　4.纠正了原来(lái)教材(cái)中不合理的语言表(biǎo)述

　　应(yīng)当说(shuō)新教材还是注意“接地气”的(de)。

　　本次(cì)教材(cái)编写，将这些年一(yī)线教学所出现的某些(xiē)通病，也努力通(tōng)过教材的编写(xiě)去纠偏。

　　部编本教材由(yóu)教育部组(zǔ)织(zhī)编(biān)写，2016年，在几个省市(shì)试(shì)用；

　　2017年，全国大部(bù)分地区(qū)统一使用部编(biān)本教材语文(wén) 中国历(lì)史(shǐ) 道德与法治；

　　2018年，全(quán)国统一(yī)使用部(bù)编本教材。

　　2019年，小学、初中全(quán)年级统一使用部编本教材。

　　人教版即由人民教育出(chū)版社(shè)出版，简称为人教版。

　　小学到高中都(dōu)有这个版本的(de)教材。

　　也是大多数学校所(suǒ)用的(de)教材。