过(guò)渡句(jù)是什么(me)意思(sī)，过(guò)渡句是什么意思 举(jǔ)个例子(zi)是“过渡句”指(zhǐ)的是在文章(zhāng)当中(zhōng)，起着过渡作用，使得文章在层次分明(míng)的同时，更(gèng)加连(lián)贯与通顺的句子(zi)的。

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过(guò)渡句是什(shén)么意思，过渡(dù)句是什(shén)么意思 举个例子

　　“过渡句”指(zhǐ)的是(shì)在文(wén)章当中，起着过渡(dù)作用，使得文章在(zài)层(céng)次分(fēn)明(míng)的同时，更(gèng)加(jiā)连贯与通顺(shùn)的句子。

　　在文章当中，过渡句既可以承接、总结(jié)上(shàng)一(yī)段的文字内容(róng)，也可以开(kāi)启、引导出后面要(yào)写(xiě)的(de)文字(zì)内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种常见(jiàn)的(de)句式(shì)，一般在作文里出现，在两个(gè)内容的接驳处(chù)之中，起到(dào)承(chéng)上启(qǐ)下的(de)作用。

　　因此，过渡句(jù)承接(jiē)或总(zǒng)结上面的内(nèi)容，同(tóng)时提(tí)示或领起下面的内容(róng)。

　　在文章(zhāng)当中，运用过(guò)渡(dù)这种创作手段，让文(wén)章(zhāng)整体能够显得连贯、通(tōng)顺的同时(shí)，这种手段(duàn)也能够让(ràng)读者感受到文章的(de)结(jié)构(gòu)严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自(zì)然而然地，这一(yī)篇文章的(de)可(kě)读性(xìng)与(yǔ)文学艺术(shù)性也会很(hěn)大(dà)程度上(shàng)被提高(gāo)。

过(guò)渡句是什(shén)么意思举一个例(lì)子？

　　过渡句(jù)就是联接上(shàng)下文，由(yóu)一个问题(tí)过渡到另一个问题的句子(zi)。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用(yòng)了(le)两个自(zì)然段描写(xiě)了(le)东京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡到(dào)鲁迅决心转学去仙台时，就使用了这样(yàng)一个过渡句过渡：“到别(bié)的地方(fāng)去看(kàn)看，如何(hé)呢？”

　　过渡句(jù)是一种(zhǒng)常见的句式(shì)，一般在作(zuò)文(wén)里出现，在两个内容的接(jiē)驳处(chù)之中(zhōng)，起到承上启下(xià)的作用。

　　这句话，可(kě)以(yǐ)是(shì)陈述句、判断句方式，也可以是(shì)设(shè)问慨叹方式。

　　过渡(dù)句训练(liàn)

　　在(zài)短文中找出过渡句，这并不难。

　　过渡句一般在段(duàn)落的开头，少数(shù)在段落中间，更少的(de)在段落末(mò)尾。

　　它十分明显地告诉你：从一个(gè)地点转移到(dào)了另岁(suì)中(zhōng)一个地点，或者从一个事情(qíng)连接到(dào)另一个事情，从一个动作转(zhuǎn)化成了另一(yī)个动作。

　　1、在写(xiě)景的文章中如何(hé)找(zhǎo)出过渡句这种过渡(dù)句一般在文段的开(kāi)头一句，交待从一个地点(diǎn)喊雀亮来到(dào)了另一个地(dì)点(diǎn)，起“承上启(qǐ)下(xià)”的作(zuò)用，非(fēi)常好找(zhǎo)的。

　　2、在(zài)写人记事(shì)的文章中如(rú)何找郑宽(kuān)出过渡句(jù)这就要(yào)看前一件事与后一件事之间(jiān)是用哪个句子(zi)连(lián)起(qǐ)来的，前一(yī)个动作与后一个动作是用哪一(yī)句话连起来的。

　　这个起“承上启下”作用的句子，就(jiù)是过渡句。

　　过渡句是(shì)什么意思(sī)，过(guò)渡(dù)句是什么意思 举个例子是(shì)“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是(shì)在文章当中，起着过(guò)渡(dù)作用(yòng)，使得文章在层次分明(míng)的同时，更加(jiā)连贯与通(tōng)顺的(de)句(jù)子(zi)的。

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过渡句是什么(me)意思，过渡句是(shì)什(shén)么意(yì)思 举个例子

　　“过(guò)渡句(jù)”指的是在文(wén)章当(dāng)中，起(qǐ)着(zhe)过渡(dù)作用，使得(dé)文(wén)章在层次分明(míng)的同时，更身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么加连贯与通(tōng)顺的句子(zi)。

　　在(zài)文章当中，过渡句既可以承接、总结上一段的文(wén)字内(nèi)容(róng)，也可以开启、引导出后面要写的(de)文(wén)字内容(róng)，也(yě)就是(shì)“承上(shàng)启下(xià)”。

　　过渡(dù)句(jù)是一种常见(jiàn)的句式，一般在作文里出现(xiàn)，在(zài)两个(gè)内容的(de)接驳(bó)处之中，起到承(chéng)上启下的作用。

　　因此(cǐ)，过渡句承接(jiē)或总结上面的(de)内容，同时(shí)提(tí)示或领起下面的(de)内(nèi)容。

　　在(zài)文章当中(zhōng)，运用过渡这种创作手段(duàn)，让文章整体(tǐ)能够(gòu)显得连(lián)贯、通顺的同(tóng)时，这种手(shǒu)段(duàn)也能够让读者(zhě)感受到文章的结(jié)构严(yán)谨(jǐn)性与语言逻辑的严密(mì)性。

　　自然而然地，这一篇文(wén)章的可(kě)读性与文(wén)学艺术性也(yě)会很大程度上被提高。

过渡句是什(shén)么意思(sī)举一个例子？

　　过渡句就是联接上下文(wén)，由一个问题过渡到另一个问题的句子。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野先生》一文，在使用(yòng)了(le)两(liǎng)个自(zì)然段(duàn)描写了东京的“乌烟瘴气”后，在开(kāi)始过(guò)渡到鲁迅决心转学去(qù)仙台时，就使用了这样(yàng)一个过渡句过渡：“到别的地(dì)方去看看，如何呢？”

　　过渡句是一种常见(jiàn)的句式，一般(bān)在(zài)作(zuò)文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的(de)作用。

　　这句(jù)话，可以(yǐ)是陈述句、判身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么断句方式，也可(kě)以是设问慨叹方式。

　　过(guò)渡句训练

　　在(zài)短文中找出(chū)过(guò)渡句，这并不难。

　　过渡句一般在段落的开(kāi)头，少数在段落中间，更少的(de)在段落(luò)末尾。

　　它十分(fēn)明显地告诉(sù)你：从一个(gè)地点转移到了另(lìng)岁中一个地点(diǎn)，或者从(cóng)一个事情(qíng)连接到另一个事情，从一个动作转化成了另一个动作(zuò)。

　　1、在写景(jǐng)的文章(zhāng)中如何找(zhǎo)出(chū)过(guò)渡句这种过渡(dù)句一般在(zài)文段的开头(tóu)一(yī)句，交待从一个(gè)地点(diǎn)喊雀亮来到了(le)另一个(gè)地点，起“承上启下(xià)”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记(jì)事的文章(zhāng)中如何找郑宽(kuān)出过渡句这就(jiù)要(yào)看前一(yī)件事与后一(yī)件事之间是用哪个(gè)句子(zi)连(lián)起来的，前一个(gè)动(dòng)作(zuò)与后一个(gè)动作是用哪一句话连(lián)起(qǐ)来(lái)的。

　　这个起“承上启下”作用(yòng)的句子，就是过渡句。

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