张雪峰(fēng)是著名(míng)的考(kǎo)研(yán)导师，从(cóng)网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕(bì)竟他(tā)在(zài)各大(dà)互联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势(shì)以(yǐ)及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的(de)报考建(jiàn)议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是(shì)孩子的(de)家长，孩(hái)子非要(yào)报(bào)考新闻(wén)学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从事(shì)本(běn)专(zhuān)业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后，引起传(chuán)媒(méi)大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的(de)教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩(hái)子(zi)报(bào)志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权(quán)威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万(wàn)元，有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的(de)业(yè)务(wù)雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红(hóng)言论(lùn)。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了(le)学(xué)生(shēng)的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方(fāng)对1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司经(jīng)营能不能(néng)持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的言(yán)论确(què)实(shí)存在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看，我们要从学生(shēng1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT)的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生(shēng)追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面临的最主要的问题还(hái)是(shì)生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学(xué)生更(gèng)多的参(cān)考和意见(jiàn)，他(tā)的言论可(kě)能存在争议，但(dàn)确实给更(gèng)多(duō)的家(jiā)长(zhǎng)和学(xué)生打(dǎ)开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去(qù)告诉学(xué)生，而不结合学生的(de)自身实际情况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停留在书(shū)本知识(shí)，他的思(sī)想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了(le)这件事，发(fā)现了这件事(shì)存在(zài)困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正(zhèng)做(zuò)这件事(shì)的时候发(fā)现，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导(dǎo)，真正对学(xué)生有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的(de)东西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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