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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里

  康桥在哪里再别(bié)康桥,徐(xú)志摩康(kāng)桥(qiáo)在哪里是(shì)康桥(qiáo),即英国著名的剑桥大学所在(zài)地的。

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康桥在哪里再(zài)别康桥,徐志摩康桥在哪里

  康桥(qiáo),即英国著(zhù)名的剑桥大学所在地。

  1920年10月—1922年8月(yuè),诗人曾游学于此。

  康桥时期是徐志(zhì)摩(mó)一生的转折点。

  诗人在《猛虎(hǔ)集(jí)·序文(wén)》中(zhōng)曾经自(zì)陈(chén)道:在24岁(suì)以前,他对于诗的兴(xīng)味远不如(rú)对(duì)于相对论(lùn)或民约论(lùn)的兴味。

  正(zhèng)是(shì)康河的水(shuǐ),开启了诗人的(de)性灵,唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。

  因此(cǐ)他后来(lái)曾(céng)满怀深情(qíng)地说:“我的(de)眼(yǎn)是康(kāng)桥教我睁的,我(wǒ)的求知欲(yù)是康桥给(gěi)我(wǒ)拨动的,我的自我意识(shí)是康(kāng)桥(qiáo)给(gěi)我胚胎的。

  ”

《再(zài)别康桥》的康(kāng)桥在哪里(lǐ),徐志摩是什么(me)时候去的康桥?

  《再别康(kāng)桥》的康桥(qiáo)即(jí)英国(guó)剑桥,即英(yīng)国著名的剑桥大学(xué)所在地。

  徐(xú)志摩1920年10月—1922年8月,曾(céng)游学于康桥。

  1928年诗(shī)人(rén)徐志摩故地重游。

  此诗作于徐志摩第三(sān)次(cì)樱唯欧游的归国途中。

  时间是1928年(nián)11月(yuè)6日,地点是中国上海。

  7月底的一(yī)个(gè)夏天,他在英国哲学家罗素家中逗(dòu)留一夜(yè)之后,事先(xiān)谁也没有(yǒu)通(tōng)银(yín)和知。

  一(yī)个人悄悄来(lái)到康桥找他的(de)英国朋友。

  遗(yí)憾的是他的英国朋友一(yī)个也不在,只有他熟悉的康桥在默默(mò)等待(dài)他,一幕(mù)幕(mù)过(guò)去(qù)的生(shēng)活图景,又重新在他的(de)眼(yǎn)前展现(xiàn),才展(zhǎn)纸执笔,记下(xià)了(le)这次重(zhòng)返(fǎn)康(kāng)桥的(de)切身(shēn)感受。

扩(kuò)展资料(liào)

  这首《再别(bié)康桥(qiáo)》全诗共七节,每节(jié作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出)四行,每行(xíng)两(liǎng)顿或三顿,不拘一格(gé)而又(yòu)法度(dù)严(yán)谨,韵式上严守二、四(sì)押韵,抑扬顿(dùn)挫(cuò),朗朗上口。

  这优美的节奏象涟漪般荡漾开(kāi)来(lái),既是虔(qián)诚的学(xué)子(zi)寻(xún)梦(mèng)的跫音,又契(qì)合著(zhù)诗人感情的潮起潮(cháo)落,有一种独特的审美快(kuài)感。

  七节诗错落(luò)有致地排(pái)列,韵律在其(qí)中徐(xú)行缓(huǎn)步(bù)地铺展,颇(pǒ)有(yǒu)些“长袍白面,郊寒(hán)岛(dǎo)瘦”的(de)诗人气度。

  锋(fēng)颂盯可以说,正体现了徐志摩的诗美主张。

  《再别康桥》这首(shǒu)诗(shī)充分体现(xiàn)了新月(yuè)诗(shī)派的“三美”,即绘画美、建筑(zhù)美、音乐(lè)美。

  音乐美是(shì)徐志摩(mó)最强(qiáng)调的,其中第一句和最后(hòu)一句(jù)是反复的,加强(qiáng)节奏感(gǎn),且其中的词是重叠的,例如“悄(qiāo)悄”、“轻轻”、“沉(chén)默”,再者每句诗换韵,因为感情是变化的,所以不是一韵到底的(de)。

  再是音尺,“轻轻的我走了”,三(sān)字(zì)尺,一字(zì)尺,二字尺,符合徐(xú)志摩活(huó)泼(pō)好动的性(xìng)作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出格,再是压韵。

  所谓建筑美,一、三句诗(shī)排在前面,二、四句诗(shī)低(dī)格排列(liè),空一格错落有致,建筑(zhù)有变化。

  再者一三句(jù)短一点,二四句长一点,显出视觉美(měi),音乐是听觉(jué),绘画(huà)是视觉,视觉美与听觉美融通,读起来才会(huì)感觉好。

  再谈(tán)到(dào)绘画美即是词美,如“金柳”、“柔(róu)波”、“作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出星(xīng)辉”、“软泥(ní)”、“青荇”这(zhè)些形(xíng)象具有色彩,而且(qiě)有动(dòng)态感和(hé)柔美感。

  参考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度百科(kē)-再别康桥

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