登高(gāo)而招,臂非加长(zhǎng)也,而(ér)见者远道理，登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远,顺(shùn)风而呼是(shì)出自：《劝学》先秦·荀子意思：登到高处(chù)招(zhāo)手(shǒu)，手臂(bì)并(bìng)没有加长，可(kě)是远处的人却能看见(jiàn)的。

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登高而招(zhāo),臂(bì)非(fēi)加(jiā)长也,而见者远(yuǎn)道理(lǐ)，登高而(ér)招,臂非(fēi)加(jiā)长也,而见(jiàn)者远,顺风而(ér)呼

　　意(yì)思：登到高(gāo)处(chù)招手，手(shǒu)臂并没有加长，可是远处的人却能看见。

　　节选：吾尝终(zhōng)日而思(sī)矣(yǐ)，不(bù)如须(xū)臾之所学也；

　　吾尝跂而望矣，不如登高之博(bó)见也(yě)。

　　登高而(ér)招，臂非加长也(yě)，而见者远；

　　顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(zhāng)。

　　假舆马者，非利足(zú)也，而(ér)致(zhì)千(qiān)里；

　　假舟(zhōu)楫者，非能水也，而绝江河。

　　君(jūn)子生(shēng)非异也，善(shàn)假于物也。

　　翻译：我曾经一(yī)天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻(kè)学到的(de)知识(shí)（收获大）；

　　我曾经踮(diǎn)起脚向(xiàng)远处望，（却）不如登到高处见得广。

　　登到高处招手，手臂(bì)并没有加长(zhǎng)，可是(shì)远处的人却能(néng)看见；

　　顺着风喊(hǎn)，声音并没有加(jiā)大，可是听的人却能听得很清楚。

　　借助(zhù)车马的人(rén)，并(bìng)不(bù)是脚走(zǒu)得快(kuài)，却可以达到千里之(zhī)外，借助舟船的人(rén)，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。

　　君子的资质秉性跟一(yī)般人没(méi)什么不(bù)同，（只是君子）善于借助外物罢了(le)。

　　背景：战国时期(qī)儒(rú)家的(de)重(zhòng)要代表人物是(shì)孟(mèng)子和荀子。

　　孟子宣上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表(xuān)扬“劳心者治人(rén)，劳力(lì)者(zhě)治(zhì)于人”为统治阶级辩护的思想，而荀(xún)子(zi)却认为：人(rén)力能征服自然(rán)，应该利用自然为人类服(fú)务(wù)。

　　他的(de)门人韩非、李(lǐ)斯成为战国末期的法家重要代表人物。

　　赏(shǎng)析：本文围绕“学(xué)不可(kě)以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有(yǒu)条理(lǐ)、有层(céng)次地加以阐述。

　　大量运用比喻来说明(míng)道理，是这篇文章的特(tè)色。

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