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忘记(jì)是(shì)什么(me)词性(xìng)

　　忘记是动(dòng)词词性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有(yǒu)记住应该记住(zhù)的。

　　词(cí)性(xìng)：可用作(zuò)名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背影(yǐng)》：“我与(yǔ)父亲不相(xiāng)见已二年余了，我最不能忘(wàng)记的是(shì)他(tā)的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到(dào)去(qù)做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女(nǚ)将(jiāng)我这教诫的言语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷(juǎn)着云(yún)……那时我也忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与(yǔ)其(qí)联系之(zhī)事件的数目、它所唤起情感和(hé)时间，还有和身体状态(tài)有关。但普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的(de)。就是(shì)说，人能够主动选择记住(zhù)某件事，而不(bù)能选择去(qù)忘记某(mǒu)件(jiàn)事(shì)。为(wèi)了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是(shì)复(fù)习。

晚上老师(shī)说怕(pà)我忘(wàng)记了怎么回复她呢(ne)

　　晚上老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了可以回(huí)复：我会用手机备忘(wàng)录(lù)注(zhù)明并定(dìng)个闹(nào)钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用(yòng)记事本抄(chāo)下来，或者使用便条纸或者便利贴，将(jiāng)担(dān)心会忘记的事情抄写下(xià)来，放在(zài)自己能够(gòu)随时看(kàn)到的地方。

　　一(yī)个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘，与其(qí爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解>爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解)联系之(zhī)事件(jiàn)的数目、所唤起情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择(zé)记(jì)住某件事，而不(bù)能选择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免(miǎn)将(jiāng)重(zhòng)要的信(xìn)息被爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解遗忘，人们通(tōng)常的(de)做法是复习(xí)。

幼(yòu)儿(ér)园老师(shī)说忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工(gōng)作是(shì)很辛(xīn)苦的，要照顾几十(shí)个学生，自然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候(hòu)，希望(wàng)家长(zhǎng)能(néng)够多(duō)多体谅(liàng)老师，有事(shì)先(xiān)沟(gōu)通，这样就(jiù)能够(gòu)省(shěng)掉很多不必(bì)要的(de)麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心也是(shì)至关重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我们可(kě)以做到在平时总(zǒng)是非常(cháng)体谅(liàng)老师，甘(gān)愿配合老师的工作的话，老师自然会对(duì)我们的孩子有一个好的印(yìn)象。

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