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触动的意思解释,颇受触动的意思

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一(yī)、2020年(nián)四(sì)川高考网上志(zhì)愿填报入口(kǒu)

  考生请(qǐng)注意,2020年四川高考(kǎo)志愿填(tián)报网站,唯一的入(rù)口(kǒu)就是四川省教(jiào)育考试院(yuàn)官方(fāng)网(wǎng)站,考试可以登录(lù)该系(xì)统填报(bào)志(zhì)愿。

  2020年四川高考网上志愿填(tián)报入口:四(sì)川省教育考试院网址为(wèi):https://www.sceea.cn/

二、四川高考志(zhì)愿填报注意(yì)事项和指南

  高考志愿填报(bào)的注意事项有(yǒu)哪些

  1、对于高考志(zhì)愿填(tián)报,可以填报四个(gè)学(xué)校,每(měi)个学校可以(yǐ)填报六个专业。

  考生需要(yào)注意的是,在填写(xiě)志(zhì)愿的时候,代码一定要填报准确。

  在(zài)填报志愿的(de)时候(hòu),考生在填(tián)第一个学校(xiào)的时候,可以填的稍微高一(yī)点,第二个和第三(sān)个志(zhì)愿可(kě)以填和你高考(kǎo)成绩排名差不(bù)多的(de),最后第(dì)四个可以填的稍(shāo)低一些。

  这样拉开梯(tī)度来填报高考(kǎo)志愿,比较有保障。

  2、高考(kǎo)文(wén)理类考生填报高考志愿采用的是(shì)平行(xíng)志愿和整体志(zhì)愿两种(zhǒng),一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所院校志愿中都包(bāo)含六个(gè)专业志(zhì)愿和一个(gè)专(zhuān)业服从调剂志愿。

  而体育(yù)类考生在填报志(zhì)愿的时候可以填报五所院校,但是每(měi)所院校志愿中包含四(sì)个专业志(zhì)愿和一(yī)个专业服从志(zhì)愿。

  3、考生在填(tián)报平行(xíng)志愿(yuàn)时要注(zhù)意,平行志愿是(shì)有录取顺(shùn)序的,并(bìng)不是成绩达到各高(gāo)校的录(lù)取条件后,就可以被几所(suǒ)院校同时录取的。

  事实上,考生的档案在投到某一所高校(xiào)后,就不(bù)会再到其他的(de)学校,所(suǒ)以对于考生来说,投档录取(qǔ)的(de)机会仍(réng)然只(zhǐ)有一次。

  高考(kǎo)志愿填(tián)报技巧有哪些(xiē)

  了(le)解本科(kē)专业目录非常(cháng)重(zhòng)要(yào)

  12个学科门(mén)类,92个专业类,506个专业。

  (普通高等学校本科专业目录(2012年))

  十二个学科门类(lèi)往下有很多细分,在我们本科(kē)专业(yè)里就是叫专(zhuān)业(yè)类(lèi)。

  国家教委的专业目录里(lǐ)92个专业类,92个专业类下面再细分就是506个专(zhuān)业(yè)。

  不(bù)同的学校开设的不一样,招(zhāo)生也(yě)不一样。

  506个专(zhuān)业中比(bǐ)较大众(zhòng)化的应该是(shì)将近200个(gè)专(zhuān)业。

  特别(bié)要(yào)提(tí)醒大(dà)家注意工学

  在(zài)92个专业类里(lǐ)头工学占了31个(gè),占到三分之(zhī)一左右,在专业数506个里,工学占了169个(gè),又是三分之一(yī)左右。

  教育部一个统(tǒng)计(jì),就(jiù)全(quán)国(guó)的(de)大学生在校生人数里(lǐ)学(xué)工科(kē)的也占了三(sān)分之一左右(yòu)。

  所以其(qí)实在高考(kǎo)志愿填报的过程中,我(wǒ)们很多家(jiā)长可(kě)能系数比较多的(de),或者(zhě)说您面临(lín)的(de)大学专业选择里(lǐ)比较(jiào)多的(de)还是工(gōng)学(xué)。

  比较(jiào)好就业也恰好是工学,因为社会需求量非常大。

三、四(sì)川(chuān)高考志愿填报(bào)相(xiāng)关(guān)文(wén)章分享(xiǎng)

四川高考志愿填报(bào)系统入口网址 附填报网站系统教程

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   二、四川(chuān)高考志愿填报教程和指(zhǐ)南(nán)

   考生高(gāo)考时,感(gǎn)觉一(yī)般会(huì)比模拟考(kǎo)试(shì)时(shí)的状态要好,因此在估分时可适当地加(jiā)分,但不能过多地加分或减分,因为感觉毕(bì)竟是感(gǎn)觉。

  同时,在估分(fēn)时还要注意一些学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门(mén)学(xué)科中(zhōng)最难估分的(de)要数语文。

  虽然客观题部分(fēn)比较容易(yì)估(gū)分,但其后的几类题由于弹性比(bǐ)较大,考生就应(yīng)该特(tè)别注意(yì)。

  例如(rú)现代文阅(yuè)读部分,如果与标(biāo)准答案不一致,则要(yào)看与标准(zhǔn)答案是相(xiāng)近还是相悖,如果相近,还要严(yán)格比(bǐ)较两者,看角度是否一(yī)致。

  作文(wén)评分(fēn)是(shì)按(àn)基础等级与(yǔ)发展等级两(liǎng)个(gè)分(fēn)数进行评(píng)判的,一个基础等级50分,发(fā)展等级是(shì)10分,在发展等级里有一项突出(chū)的,都(dōu)可以加1—10分。

  基础等级的估(gū)分要从(cóng)主题、结构到语言逐(zhú)项衡量。

  在第(dì)二部分评分中,如果作文跑题,不可能拿到发展等(děng)级(jí)的分。

  但是(shì)现在高考的作文在写作表达(dá)方式上(shàng),文体限(xiàn)制不(bù)大(dà),可以(yǐ)写记叙经历,编些故事,也可以发表议论,展开(kāi)联想,这(zhè)样的要(yào)求再跑题(tí)恐怕是很难了。

  所以在(zài)估分的时候不要过分(fēn)悲(bēi)观(guān)。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数学一般就是(shì)按步骤给分,没(méi)有太多的灵活性。

  在估(gū)数学分时,重点在大题的估分上,要按步(bù)骤算(suàn)分,解题的方法可能不(bù)一样,但是在步(bù)骤上(shàng)相当的(de)位置会给同(tóng)样的(de)分(fēn)。

  

   物理的(de)步骤分(fēn)也是很重要的,但(dàn)是(shì)不一定是非得(dé)要和(hé)标准答案相同。

  只(zhǐ)要叙述得很清楚,逻(luó)辑关系上(shàng)比较明朗(lǎng)的话,同样(yàng)会给分。

  因此,物理(lǐ)答(dá)题(tí)的步骤(zhòu)、程序往往比答案(àn)还要重要。

  一般(bān)情况下(xià):考生(shēng)估分可能(néng)会偏高,因为考(kǎo)生只会(huì)对(duì)答案触动的意思解释,颇受触动的意思(àn),认为答(dá)案对(duì)了就会(huì)得分(fēn)。

  而(ér)物(wù)理阅卷更(gèng)注重答案是(shì)怎样(yàng)来的,根据是什么。

  有些(xiē)考(kǎo)生答案也(yě)许(xǔ)错了,可(kě)他得的(de)分也(yě)许(xǔ)比(bǐ)答案对的考生高,原因之一就是解答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政治(zhì)题的(de)估分,不(bù)是答得内容越多(duō)越给分,而(ér)是要看是否将观(guān)点答出(chū)来(lái)了,才(cái)能给分。

  因此(cǐ),政治估分应把“踩(cǎi)点”和(hé)“踩(cǎi)意”相结合,也就是说(shuō)不一定完(wán)全(quán)“死(sǐ)抠”标准答案,只要(yào)表(biǎo)达的意思比较接近标准答案(àn),表述清楚、明确就可以适当给自己加分。

  但这种“踩意”也不是无(wú)边无沿,还要(yào)触动的意思解释,颇受触动的意思'color: #ff0000; line-height: 24px;'>触动的意思解释,颇受触动的意思以标准答案(àn)为纲,要把(bǎ)握(wò)好这个度。

  

   4.历(lì)史。

  历(lì)史估分容易偏高。

  考生在估分时应注意以下几点:①在1分的分点下常包括若干句话,一般(bān)情况下,只(zhǐ)要答上了(le)一个神猜(cāi)方面的(de)一句话,就能加上(shàng)这1分了。

  ②答题里面如果出现判(pàn)断错误,后面(miàn)的(de)即使(shǐ)答(dá)对了,也不(bù)要给自己(jǐ)加分(fēn)。

  因为判断错(cuò)了,阅卷者(zhě)就不再往(wǎng)下看了。

  ③估分要注意抓关(guān)键词(cí),虽(suī)然你的(de)答案所有的话和(hé)标准答案都比较相像,但(dàn)最关(guān)键的那个词没有,也不要加分,因(yīn)为阅(yuè)卷时就是(shì)找(zhǎo)那个关键(jiàn)词。

  

   5.英(yīng)语。

  英语最好按照(zhào)自己平(píng)时的情况估分,因为英(yīng)语(yǔ)考题客观(guān)题比重大,估(gū)分相对容易(yì),比(bǐ)较难估(gū)的只是作文(wén)。

  在对作文(wén)进(jìn)行估(gū)分(fēn)时,最好按照自己(jǐ)平时的情况(kuàng)估(gū)分。

  

   学生第(dì)一遍估分(fēn)可以(yǐ)把自己认为“可得可不得”的(de)分(fēn)数全部算在得(dé)分之(zhī)列;第二遍再按此方法细估(gū)一遍,找一个(gè)平均值;第三遍是把这部分分数(shù)全部排除在外;第四遍按此方法细估(gū);第五(wǔ)遍是(shì)用最高(gāo)得分键锋加(jiā)上最低得分,然后得平(píng)均分;第六遍(biàn)是用细(xì)估(gū)的最高分加(jiā)上最低(dī)分得平(píng)均分,最后再平均。

  一般情况下,学生(shēng)估分高低与学生本人的性格有很大的(de)关系,因此(cǐ)家(jiā)长(zhǎng)、老(lǎo)师也(yě)应结合学(xué)生具体情(qíng)况因人而异。

  

   高考估分时应(yīng)充分考虑以下三种情(qíng)况:

  

   第一种情况,估分之前要吃(chī)游亮(liàng)型透标准(zhǔn)答案,然后回(huí)忆自己答(dá)题的情况如何。

  题目不仅要(yào)答对(duì),还要看(kàn)答得是否完(wán)整(zhěng)。

  因(yīn)为少一个步(bù)骤或少一(yī)个论点,都会被扣分;第二种情况(kuàng),对于(yú)结果(guǒ)错了的答题不能全盘否定(dìng),有些(xiē)时候(hòu)中间(jiān)的某些步骤是对的,也(yě)可能会得(dé)分。

  但是,这种情况(kuàng)下,分数要往(wǎng)低处估。

  如果解答的方(fāng)法和标准答(dá)案不一致,最好请老师(shī)来把关。

  第三种情况,考(kǎo)生要检验自己(jǐ)是否运(yùn)用了(le)一(yī)些未经(jīng)推导的公式。

  也就是说(shuō),只有课本上黑体字的公式(shì)和定理才能直(zhí)接(jiē)引用,否则也会被(bèi)扣分。

  另(lìng)外,那些(xiē)平时粗心大意的考生还要注意,考试时不要有漏写、漏(lòu)答(dá)的情况出现,譬如,在做应用题时,为了节约时间,经常不写(xiě)“答”字。

  如果在高(gāo)考中出现这(zhè)种情况,当然会被扣(kòu)分。

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