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幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和例题(tí)是小(xiǎo)说标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关键人(rén)、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；人物上(shàng)，突出人(rén)物形(xíng)象(xiàng)或品质；主题上，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象(xiàng)而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式(shì)和例题

　　小说标题的(de)作(zuò)用：情节上，点明中心事(shì)幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导件(jiàn)或关键人(rén)、物，成(chéng)为全文(wén)的(de)线索；

　　人物上，突(tū)出人(rén)物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而(幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导ér)又有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即围绕这一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作线索大致可分(fēn)为六(liù)大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要(yào)有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来(lái)的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什(shén)么?

　　小说(shuō)标(biāo)题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内(nèi)容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层(céng)含义(yì)：（引申义、比喻义幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导(yì)、象征(zhēng)义(yì)）；人物与人物的(de)关系（表明(míng)人物性(xìng)格(gé)、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的(de)答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系文章内容(róng)，得出标题的(de)深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法(fǎ)入手，联系文(wén)章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义(yì)。