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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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  卓(zhuó)越工程师教育培养计(jì)划(huà)”(简称“卓越(yuè)计(jì)划”)是国家教育部(bù)贯彻(chè)落实《国(guó)家中长期教育改革和(hé)发展规(guī)划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》和《国家中长(zhǎng)期(qī)人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》的重大(dà)改(gǎi)革项目(mù),一起来(lái)看看详细内容吧(ba)!卓越(yuè)计划简介

  卓越(yuè)计划是(shì)促(cù)进我国由工程教育大国(guó)迈向工程教(jiào)育强国的重大举措旨在培养造(zào)就一(yī)大批创新能力强、适应经济社会发展(zhǎn)需要的高质量各类型工程(chéng)技(jì)术人才,为国(guó)家走新型工业化(huà)发展(zhǎn)道路、建(jiàn)设(shè)创(chuàng)新型(xíng)国家和人才(cái)强国(guó)战略服务,对(duì)促进高等教育面向社会需求培养人才,全面提高工(gōng)程(chéng)教(jiào)育人才培养(yǎng)质量具有十(shí)分重要的示(shì)范和引导。

卓越计划(huà)高校(xiào)名单清华大学(xué)北京交(jiāo)通大学北京科(kē)技大学北京邮电大(dà)学(xué)华(huá)北电(diàn)力大学北(běi)京化工大学北京理工大(dà)学北京航空航天(tiān)大学北京工业大学哈尔滨工(gōng)程(chéng)大学哈尔(ěr)滨工业大学黑龙江工程(chéng)学院天津(jīn)大学(xué)燕山大学北京石油(yóu)化工学院太(tài)原理工大学大(dà)连理工大学吉林(lín)大学同济大学上(shàng)海交通大学华东理工大学(xué)东华大学上海大(dà)学上海工程技术大学上海电力大学东南大学河海(hǎi)大学(xué)江(jiāng)南大学江苏大学南京(jīng)工(gōng)业大学南(nán)京(jīng)工(gōng)程学(xué)院浙江大(dà)学浙江工业大学浙江科技学院宁(níng)波工程学院合肥工业(yè)大学合肥(féi)学院福州(zhōu)大学(xué)福建工(gōng)程学院南昌大学山东大学中国石油(yóu)大学(华东)山东理工大学郑州(zhōu)大学华中科技大学武汉理工(gōng)大(dà)学(xué)中南(nán)大学湖南大学湖南工(gōng)程(chéng)学院华南(nán)理工大学(xué)汕头大学东莞(guǎn)理工学院四川大学西南(nán)交通大学(xué)成都(dōu)信息工(gōng)程大学西安交通大学(xué)长安大学(xué)西(xī)安(ān)电子科技大学西北工业大学西安理工大学(xué)西安建筑科技大学--

卓越计划是什(shén)么意思?

  卓越计(jì)划是“优秀工程(chéng)师教育培训(xùn)计划”的(de)缩写。

  由教育部(bù)实施《国家(jiā)中长期教育改革(gé)和发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》重大改(gǎi)革项目。

  卓越计划以培养大批(pī)创新能力为(wèi)目标,也(yě)是推动我国从工程(chéng)教育大国向工(gōng)程教育强国迈进(jìn)的重要(yào)举措(cuò)、适应经济社会发展需要(yào)的各类高(gāo)素质工(gōng)程技术人才。

  为国家走新型(xíng)工业化道(dào)路、建设创新(xīn)型国家和人才强国的战略服务,促进(jìn)高等教育适应社会需求(qiú),培养人才,是全面(miàn)提高工程教育(yù)人才培养质量的重要示范(fàn)和指导。

  卓越(yuè)计(jì)划(huà)形成的背景:

  新中国(guó)成立(lì)以来(lái),特别是改革开放以来,我国的高等工程教育取(qǔ)得了巨大(dà)成就:

  一是(shì)培养了上千万的(de)工程科技人才,有力地支撑了(le)我国工(gōng)业体系(xì)的(de)形(xíng)成与发展,支撑了(le)我国改(gǎi)革开(kāi)放以来(lái)30多(duō)年的经(jīng)济高速增长,为我国的社会主(zhǔ)义(yì)现代化建设作出了(le)重要贡(gòng)献良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

  二是高等工程教育规模(mó)位居(jū)世界第拿局灶(zào)一。

  三是(shì)形成了比较合理的高等工程教育结消扮构(gòu)和(hé)体系。

  工(gōng)程教育经过多年发展已经(jīng)具(jù)备良好基(jī)础,基本(běn)满足(zú)了(le)社(shè)会对多种层次、多种(zhǒng)类(lèi)型工(gōng)程技(jì)术人(rén)才的(de)大量需求(qiú)。

  我国工程教育(yù)改革发展的战略重点(diǎn):

  一(yī)是要(yào)更(gèng)加重视工程教育(yù)服务国(guó)家发展(zhǎn)战(zhàn)略。

  二是要更(gèng)加(jiā)重视与工业(yè)界的密切合作。

  三是(shì)要更加重视学生综合素质(zhì)和社(shè)会责任感的培养。

  四是要更加重视工程人腊(là)察才培养(yǎng)国际化(huà)。

  卓越计划(huà)实施的目标(biāo)和(hé)领域

  面向行(xíng)业、面向世(shì)界、面(miàn)向(xiàng)未(wèi)来(lái),培(péi)养(yǎng)大批创(chuàng)新能(néng)力、适(shì)应经济社会(huì)发展需要的各类高素(s良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物ù)质工(gōng)程技术(shù)人才,建设创新型国家、实现工业化和(hé)现代化,夯实人(rén)力资源(yuán)优势,增强(qiáng)我国核(hé)心(xīn)竞争力和(hé)综合国力(lì)。

  以实施卓越(yuè)计划(huà)为突破口,推进工程(chéng)教(jiào)育改革与创新,提高我国工程教育人才培养质量(liàng),努力建设世(shì)界先进水(shuǐ)平、中国(guó)特(tè)色社会主义(yì)现(xiàn)代高等工程教育体系,推动我国从工程教育大国向(xiàng)工程教育强国迈(mài)进。

  实(shí)施卓越(yuè)计划(huà)的特(tè)殊性包(bāo)括传统产(chǎn)业和战(zhàn)略性新兴产业(yè)。

  要特(tè)别关(guān)注(zhù)国家产业结构调整和发展(zhǎn)战略性新兴产业的(de)人才需求,适度提前(qián)培养人才。

   卓越计(jì)划的实施(shī)水平包括工(gōng)科本科生、研究生、三(sān)级博士(shì)生,培训现场工(gōng)程师(shī)、设(shè)计开发(fā)工程(chéng)师、研究(jiū)工程(chéng)师等各类后备工程师。

  卓越计划是什么(me)意思,卓越计(jì)划是(shì)什么意(yì)思 报名条件有哪些是卓越工程(chéng)师教育培养(yǎng)计划”(简称“卓越计划”)是国家教育部贯彻落实(shí)《国家中长(zhǎng)期(qī)教育(yù)改革和发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期(qī)人(rén)才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来(lái)看看详(xiáng)细内(nèi)容吧!卓越计划简介卓越计(jì)划是促进我国由(yóu)工程教育(yù)大国迈(mài)向工程(chéng)教育(yù)强国的重大(dà)举措旨(zhǐ)在培养造就一大批(pī)创新能力强、适应经济社(shè)会发展(zhǎn)需要的高(gāo)质量各类(lèi)型工程技术人才,为国家走新型工业化(huà)发(fā)展(zhǎn)道路(lù)、建设(shè)创(chuàng)新型国家和人(rén)才强国战略(lüè)服务,对促(cù)进(jìn)高等教(jiào)育面向社会需求培养人才,全(quán)面提高工程教育人才培养质量具有(yǒu)十(shí)分(fēn)重要的(de)示范和(hé)引导的。

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  卓(zhuó)越计划是促进我(wǒ)国由工程教育大国迈向工(gōng)程教育强国的(de)重大举措旨(zhǐ)在培(péi)养(yǎng)造就一大(dà)批创新能力强、适应经济社会发(fā)展需要的高质量各类型工程技术人才,为(wèi)国家走新型(xíng)工业化(huà)发展(zhǎn)道路、建设创新型国(guó)家和人才强国战略服务,对促进(jìn)高(gāo)等教育面向社会需求培(péi)养人(rén)才,全面提(tí)高工程教育人(rén)才(cái)培养质(zhì)量(liàng)具有十分重(zhòng)要的示范和引导。

卓越(yuè)计划高校(xiào)名单清华大学北京(jīng)交通(tōng)大学(xué)北京科(kē)技大学北(běi)京邮(yóu)电大学(xué)华北(běi)电力(lì)大学北京(jīng)化(huà)工(gōng)大(dà)学北京理工(gōng)大学北京航空(kōng)航天(tiān)大学(xué)北(běi)京(jīng)工(gōng)业大学(xué)哈尔滨工程(chéng)大学(xué)哈尔滨工业(yè)大学黑(hēi)龙江工程学院(yuàn)天津大学燕山大学北京石(shí)油化工(gōng)学院太原(yuán)理工大(dà)学大连(lián)理(lǐ)工大学(xué)吉林大学(xué)同济(jì)大学(xué)上海交通大(dà)学(xué)华东理工大学(xué)东华大学上海大学上海工程(chéng)技术大学上海电力大学东南(nán)大(dà)学河海(hǎi)大学(xué)江南大学江苏大学南(nán)京工业(yè)大学南京工程学院浙江大学浙江(jiāng)工业(yè)大学浙江科技学院宁波(bō)工程学(xué)院(yuàn)合肥工业大学合肥学(xué)院福州大(dà)学福建工程学(xué)院南昌大学(xué)山(shān)东大学中(zhōng)国石油大(dà)学(华东)山东(dōng)理工大学郑州大学华(huá)中科技大学武汉理工(gōng)大学(xué)中南大学湖南大学湖南工程(chéng)学院(yuàn)华(huá)南(nán)理工大学(xué)汕头大(dà)学东(dōng)莞理工学院四(sì)川(chuān)大学西南(nán)交通大学成都信息工程大学西安(ān)交(jiāo)通大学(xué)长安大学西安电子科(kē)技(jì)大学西北工业大学西(xī)安理(lǐ)工大学(xué)西(xī)安建筑科(kē)技(jì)大学(xué)--

卓越计(jì)划(huà)是什(shén)么意(yì)思?

  卓(zhuó)越(yuè)计划是“优(yōu)秀工程(chéng)师教育培(péi)训计划”的缩(suō)写。

  由教育部实(shí)施《国家中长期教育(yù)改革和发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》重大改(gǎi)革项目。

  卓越计划以培养大批创(chuàng)新能力为目标(biāo),也是推动我(wǒ)国从工程教育大国向工程教(jiào)育(yù)强国迈进的重要举措、适(shì)应(yīng)经济社(shè)会(huì)发展需要的各类高素质工程(chéng)技术人才。

  为国家走(zǒu)新型工(gōng)业化(huà)道路、建设创新(xīn)型国家(jiā)和人才强国(guó)的(de)战略服务,促进高等教育适应社会(huì)需求,培养人才,是全面提高工(gōng)程教育人(rén)才培养(yǎng)质量的重要示范和指(zhǐ)导。

  卓越计划形成的背景:

  新中(zhōng)国(guó)成立以(yǐ)来,特别(bié)是改革(gé)开(kāi)放以来,我(wǒ)国的高等工程教育取得了巨(jù)大成就:

  一是培养了上(shàng)千万(wàn)的工程科技(jì)人(rén)才,有力地支撑了我国工业(yè)体系的(de)形成(chéng)与(yǔ)发展,支撑了我(wǒ)国改革开放(fàng)以来(lái)30多年的(de)经济高速(sù)增长(zhǎng),为我国的(de)社会主义现代化建设(shè)作出了重要(yào)贡献。

  二是高等工程教育规(guī)模位居世界第(dì)拿局灶一。

  三(sān)是(shì)形(xíng)成(chéng)了比(bǐ)较合理的高等工程教(jiào)育结(jié)消扮构和体系。

  工程教(jiào)育经过多年发展已经(jīng)具备良好(hǎo)基础,基本满足了社会对多种层次、多(duō)种类(lèi)型工程(chéng)技术人才的(de)大量需求。

  我国工程教育改革发展的战略重点:

  一(yī)是要更加重视工程教育服务(wù)国家(jiā)发展战略。

  二是要更(gèng)加重视与工业界(jiè)的密(mì)切合(hé)作。

  三是要(yào)更加(jiā)重视学生(shēng)综合素质和社会责任感的培养。

  四是要更加重视工程人腊(là)察才培养国际(jì)化(huà)。

  卓(zhuó)越(yuè)计划实施的(de)目(mù)标和领域

  面向(xiàng)行业(yè)、面向世界、面向未来(lái),培养大批创新(xīn)能力、适应经(jīng)济社(shè)会发展(zhǎn)需要(yào)的各类高素(sù)质工程技(jì)术(shù)人才,建设创(chuàng)新型国家、实现工业化和(hé)现(xiàn)代(dài)化,夯实人(rén)力资源优势,增(zēng)强我国核心竞争力和综合(hé)国力。

  以实施卓越计划为突破口,推进工程教育改革(gé)与创新,提高(gāo)我(wǒ)国工(gōng)程教育人才培养质量(liàng),努力建设(shè)世界(jiè)先(xiān)进水平、中(zhōng)国特色(sè)社会(huì)主义现代高(gāo)等工程教育体系(xì),推动我(wǒ)国从工程教育大国(guó)向工程(chéng)教育(yù)强国迈进。

  实施(shī)卓越计划的特殊性包(bāo)括传(chuán)统产(chǎn)业和战略性新兴产业。

  要特别关(guān)注国家(jiā)产业结构调整和(hé)发展战略性新兴产业的人才(cái)需求(qiú),适度提(tí)前(qián)培养人才。

   卓越计划的(de)实施水平(píng)包(bāo)括(kuò)工科本科生、研究(jiū)生(shēng)、三级博士生,培训现场工(gōng)程(chéng)师(shī)、设计开发(fā)工程(chéng)师、研究工(gōng)程师等各类后(hòu)备工程师。

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