应用(yòng)气象学是干什么的，应用气(qì)象(xiàng)学是(shì)干什么的工(gōng)作是应用气(qì)象学专(zhuān)业可(kě)以在(zài)政府(fǔ)、事业(yè)类(lèi)单(dān)位从事(shì)气象监测(cè)、农业设施环境(jìng)调控、环(huán)境保护(hù)、防汛抗旱与农业(yè)减灾(zāi)、农业区划与资(zī)源(yuán)利(lì)用等(děng)工作，也可以在高新(xīn)技术类(lèi)企业从事生态环境建设、生态环(huán)境监测调控、信亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成息技术应用、环境评价等(děng)工作的(de)。

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应用气象学专业的就业(yè)方向是什(shén)么

　　　　在高考(kǎo)填报志愿(yuàn)选择(zé)专业时，很多考(kǎo)生和(hé)家长对应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学专业就业方向是(shì)什么的问题非常(cháng)关注，我(wǒ)收(shōu)集了(le)具体信息(xī)，大家快来(lái)了解(jiě)一下详细厅(tīng)袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向是卜睁什么主要面向气(qì)象行业，在气(qì)象(xiàng)探测(cè)、公(gōng)共气象服务、农业气象(xiàng)服务岗位群，从事地面测报、农业气象(xiàng)测(cè)报、人(rén)工影响天气、气象灾害预(yù)报预警信息(xī)制作(zuò)和发布、公共气象服务(wù)、农业气象服务等工作(zuò)。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学生(shēng)毕业后可在农(nóng)业气象及生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信息分析(xī)处理(lǐ)、资源开发利(lì)用和防灾(zāi)减灾等科研、教学(xué)和业务部门(mén)工(gōng)作(zuò)。

　　 　　政府、事业(yè)类单位：气象(xiàng)监测、农(nóng)业(yè)设(shè)施(shī)环(huán)境调(diào)控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区划与资(zī)源(yuán)利用;高(gāo)新技术类企业：生态(tài)环(huán)境建(jiàn)设、生(shēng)态环境监测调控、信息技术(shù)应用、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来讲，主要(yào)是到(dào)中国气象局下属(shǔ)的比如说(shuō)各省、地、县，这(zhè)样(yàng)一些气象部(bù)门，特别是到气(qì)象(xiàng)台工作，另(lìng)外就(jiù)是(shì)到民航(háng)系统(tǒng)的气象台(tái)，为航空(kōng)方面提供气象保障(zhàng)。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说(shuō)特别是空军，几乎每一个空(kōng)军基地的话，都有飞机场，这个飞(fēi)机场都有(yǒu)气象台，还(hái)有(yǒu)的一部(bù)分同学(xué)，就是到(dào)环保部门(mén)，以及相关的电力等等的(de)。

　　 　　应用气象学(xué)专(zhuān)业学什么(me)课程应用气象(xiàng)学主要研究气象学(xué)的基(jī)本知(zhī)识(shí)和技能，继而将气(qì)象(xiàng)学的原(yuán)理、方法和成果应用于(yú)农业、水文、航(háng)海(hǎi)、航空(kōng)、军(jūn)事、医疗等领域，解决相关(guān)领域的气象问题，例如：气象防(fáng)震抗洪减灾对策(cè)、生态环境(jìng)调(diào)控、气候资源开发利(lì)用等。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)课程(chéng)：《边界(jiè)层气象学》、《大气(qì)科(kē)学基础》、《大气探(tàn)测学(xué)》、《天气学原理》、《产业工程气象(xiàng)学》、《气象信(xìn)息服(fú)务》、《应用气象学方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要(yào)实践(jiàn)性教学(xué)环节：学年(nián)论文(wén)、科技创(chuàng)新实践、天(tiān)气学分析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实(shí)验、天气预报(bào)实验、应(yīng)用(yòng)气象学(xué)实(shí)验、农业气(qì)象学实验。

　　 　　部分高校按以下专业方向培养：型伏岁公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学生主(zhǔ)要学习应用气象(xiàng)学的基本理论和基本知识，接受大(dà)气(qì)科学及(jí)相(xiāng)亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成关学科(kē)领域的科学(xué)思维和(hé)实验实践的基本训练，具备应用气象业务(wù)、研(yán)究和开发的基本能力。

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