郑强老师引(yǐn)发了不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前(qi一个立一个羽念什么字án)担任(rèn)太(tài)原理工大学的党委书记(jì)，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他(tā)多年前已(yǐ)经(jīng)是教育界的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着(zhe)人气。

同时，由于郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng)，说(shuō)话一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言(yán)大都会引(yǐn)发(fā)一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲(jiǎng)，必(bì)然也是看中了郑(zhèng)强在教育界举足(zú)轻重(zhòng)的地位以及颇高(gāo)的人气。

青(qīng)岛大学的百年校庆，举办(bàn)得相当(dāng)隆重，受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强，还有青(qīng)岛的(de)官员(yuán)、代表(biǎo)校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀(yāo)而来的官(guān)员，使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青(qīng)岛的官员离席了，整(zhěng)个(gè)演讲席的(de)前排空出了(le)不(bù)少位置。

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼(yǎn)如(rú)炬，大概看出了(le)这种情(qíng)况。

他在(zài)台上直接炮(pào)轰离席的官(guān)员领(lǐng)导：“不要以为是你们给大学(xué)面(miàn)子，邀(yāo)请你们来，是(shì)大(dà)学给你们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身(shēn)上存在官僚主义(yì)，来听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑强(qiáng)老(lǎo)师的话，有人支持，有人反(fǎn)对(duì)。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教育(yù)最重要，领导都来(lái)听(tīng)演讲(jiǎng)了(le)，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜(bǎng)样，认一个立一个羽念什么字为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开(kāi)场(chǎng)不(bù)久离(lí)席，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开(kāi)批评(píng)这些人，是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

反对(duì)者则认为，领导过去(qù)就(jiù)是出席开幕式而(ér)已(yǐ)，又(yòu)不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要(yào)，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强还(hái)是感觉自己被怠(dài)慢(màn)了，面子上过不(bù)去(qù)罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓(xìng)发声(shēng)。

公说公(gōng)有理，婆说婆有理(lǐ)，各方各执一(yī)词(cí)，互(hù)不(bù)相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中(zhōng)途离场(chǎng)的领导(dǎo)，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙，事多，如果真有急事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒(mào)，不想坐在台下听演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就(jiù)无法令(lìng)人赞同(tóng)了(le)。

毕(bì)竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做(zuò)好学生的表(biǎo)率(lǜ)和带头作用，如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)一言(yán)不合都提前走，那年轻的(de)学子，相对来说(shuō)更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思(sī)听下去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学子如果养(yǎng)成(chéng)随(suí)性而为的习惯，那做任何事都可(kě)能(néng)是一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到有人中途(tú)离席，必然当作(zuò)没有(yǒu)任何事发生，若无(wú)其事(shì)地继续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏(piān)不，他要将这(zhè)种他看来不好的(de)现象说出(chū)来，加以批(pī)评。

无论他批评的对(duì)与错，这(zhè)种敢于说(shuō)出(chū)自我想法的老师，值得肯定(dìng)。

大(dà)学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正的(de)目(mù)的(de)，是培养学生，是教(jiào)书育人，是(shì)产生更多(duō)的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评(píng)，是否有助于大学的进步(bù)，学生的培(péi)养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑强如(rú)此坦率和(hé)直(zhí)爽之人，能(néng)发自内心，不(bù)怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是(shì)件好事(shì)。对很多事情意(yì)见均一致的高(gāo)校(xiào)，大(dà)抵(dǐ)是没有(yǒu)太(tài)大的创新力(lì)的。

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