校园暴(bào)力(lì)的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺负(fù)弱小的(de)学(xué)生，令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是(shì)单(dān)一的偶发事件。<站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的/p>

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且(qiě)受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害(hài)者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇(shàn)打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部首先发(fā)布北(běi)京市中小学(xué)欺(qī)凌治理方(fāng)案公布(bù)：发生校园欺凌须限(xiàn)时上(shàng)报(bào)。

　　在教(jiào)育部等(děng)部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺(qī)凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要(yào)求，学校在启动调查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北(běi)京(jīng)市各区(qū)公(gōng)布(bù)的实施方案中，除了对(duì)调(diào)查时间有要求(qiú)外，对(duì)于事件的(de)及时上报(bào)也做出了严格(gé)的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方案中明确提(tí)出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位(wèi)进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接与司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了(le)要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节较(jiào)为(wèi)严重的(de)，还要求学校要与属地派出所、司(sī)法等部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物(wù)理攻(gōng)击(jī)，身体或(huò)物(wù)件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲没(méi)或通过(guò)他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者(zhě)；

　　4站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害(hài)者未(wèi)能(néng)保(bǎo)护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的贬(biǎn)抑评论受害者的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺(qī)凌，即在网志或论(lùn)坛上发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力(lì)人(rén)在学校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机(jī)构学习、生活期(qī)间受到人(rén)身损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力人在(zài)幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外(wài)的第三(sān)人人身损害的，由(yóu)第三人承担(dān)侵权(quán)责任(rèn)；幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构承担补(bǔ)充责(zé)任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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