又(yòu)一起悲剧(jù)发生(shēng)，这一(yī)次悲剧，是连环(huán)悲(bēi)剧，是(shì)上次悲剧后再(zài)次发生(shēng)的悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样？

如何(hé)避免类(lèi)似(shì)的二(èr)次悲剧发生，是时候(hòu)深入(rù)思考了！

想(xiǎng)必大家都(dōu)知道了，前些天，一个小孩(hái)自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好子，在(zài)学(xué)校里(lǐ)，被一(yī)个老(lǎo)师(shī)所碾压，最终失去生命。一个(gè)活蹦乱(luàn)跳的孩子(zi)疏忽间淹没(méi)在(zài)了尘世之中，父(fù)母必然接受不了这种事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有(yǒu)去学校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事(shì)者。

一(yī)个正常的母(mǔ)亲，早(zǎo)上(shàng)出(chū)门还健康活泼的孩子(zi)，学校内(nèi)意外身亡，换做是谁，都受不了。

在(zài)这位(wèi)妈妈做着几乎所有母亲都(dōu)会做的事时，“网络圣人”出现(xiàn)了。

他们批评这位(wèi)母(mǔ)亲的做法(fǎ)极(jí)端，主观认(rèn)定“闹下去(qù)”的目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么(me)在(zài)网(wǎng)上这么(me)多(duō)，他们不食人间烟(yān)火吗？

在孩子(zi)去世后，这些“网络圣人(rén)”可以在家正常睡觉、吃(chī)饭吗(ma)？

在学校发生了(le)事故，为什么不能去要(yào)个说法？

这些人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害(hài)。

这还(hái)不是(shì)这(zhè)位年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力(lì)，她的穿着打扮也(yě)被(bèi)“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有人(rén)称，这是(shì)孩子(zi)妈妈吗(ma)？怎么说话这(zhè)么(me)冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮(bàn)是用了心的，化(huà)妆(zhuāng)了。

还有人看到这位妈妈，由于(yú)长得漂亮年轻，称她可能是(shì)做不正当行业，孩子长大后(hòu)也不(bù)是好人(rén)。

自自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好ata-width="590">

还有人称，这样(yàng)拉横(héng)幅去(qù)学校(xiào)要说(shuō)法，不(bù)就(jiù)是嫌赔(péi)偿少，想(xiǎng)多要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没(méi)有言词可以形容他们的阴(yīn)险恶(è)毒。

在(zài)一定程度上，他们比(bǐ)肇(zhào)事者还要残忍，并且他们毫无良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng)，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊地时(shí)说的人(rén)家(jiā)闹事，冷(lěng)静说话时，说这不像去世孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎么(me)做(zuò)，怎么做(zuò)在网络喷子(zi)和网络圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今，这位93年如(rú)此年轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡了，正中他们(men)的下怀(huái)。

孩子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也(yě)撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网络(luò)暴力令(lìng)原本心碎的(de)母亲伤透了心。

她(tā)寻求心灵(líng)的(de)寄(jì)托，渴望得(dé)到宽慰(wèi)，期望孩(hái)子(zi)的死得(dé)到公正的反馈。但“网(wǎng)络圣人(rén)”对这些人(rén)之常情的(de)需求冷(lěng)漠(mò)处之，并且火(huǒ)上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力(lì)所(suǒ)造(zào)成的二次伤害，已(yǐ)经(jīng)不是第一次了。

刘学州事件才发生(shēng)多久啊。

当(dāng)时刘学州(zhōu)事件在网络上(shàng)引起了轩然(rán)大波，他一心(xīn)寻找自(zì)己的亲生父母，但由(yóu)于(yú)种种(zhǒng)原(yuán)因，最后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年人(rén)在网(wǎng)络上经(jīng)受着腥(xīng)风血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒的内心(xīn)去揣摩一(yī)个(gè)未成年人(rén)，把各(gè)种恶毒(dú)的想法强加在一个未成年人身上。

果然，他(tā)们(men)得逞了，刘学(xué)州在美(měi)丽的(de)海边自杀了。

等(děng)到(dào)刘学州自杀后，网络(luò)上(shàng)又(yòu)铺天(tiān)盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么(me)好的孩(hái)子啊，品学兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这(zhè)时候在网络(luò)上再也找不到(dào)网络喷(pēn)子的(de)身影。

这(zhè)次，这位跳(tiào)楼妈妈得到(dào)的(de)还(hái)是这样的(de)“待遇”。

没出事前，网络(luò)喷子极尽阴险之(zhī)意攻击他(tā)，等到这(zhè)位妈妈已经(jīng)失去生(shēng)命时(shí)，这些网(wǎng)络喷子又集体(tǐ)消失的(de)无(wú)影无踪了。

难道(dào)他们说(shuō)过如(rú)此恶毒，甚至于要人(rén)性命(mìng)的歹毒(dú)的话后，就能这样安(ān)然无恙了？

其实(shí)，网络暴力只是造(zào)成他们想不开(kāi)的其中一个原因。

网络暴力在一定程度上是(shì)催生该妈(mā)妈纵(zòng)身一(yī)跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入(rù)极端的不(bù)仅是网暴(bào)。

当人(rén)遇到一件或多件认(rèn)为不合理的事情时，如何能(néng)有相对(duì)完(wán)善的途(tú)径，解决其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非(fēi)圣(shèng)贤(xián)，要将(jiāng)其行(xíng)为桎梏在途径的轨迹(jì)内(nèi)。

网络(luò)是把双刃剑，想通过它解决问题，必须能经(jīng)受随时而(ér)来(lái)的暴(bào)风雨。

等诉(sù)诸网(wǎng)络时，人已(yǐ)经被推到(dào)了悬(xuán)崖边缘(yuán)，心(xīn)灵处于极度(dù)疲(pí)倦和茫(máng)然之(zhī)中。除(chú)非内(nèi)心足够(gòu)强大，不然(rán)任何的风吹草动都(dōu)可能令(lìng)人跌(diē)入(rù)深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络(luò)时，如何(hé)形成(chéng)保护机制，避免人受到无(wú)谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需要(yào)提高(gāo)同理心和法(fǎ)律(lǜ)素养。没有同理心的人(rén)，任(rèn)何人做任(rèn)何(hé)事，他(tā)们都(dōu)有批判的角度和方(fāng)式(shì)。然而当他们遇(yù)到事时，他(tā)们跳的比谁都(dōu)高，乱(luàn)的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子去了，年轻的(de)妈妈(mā)也跟着去了，人(rén)世间，还有(yǒu)什么比这更令人心伤(shāng)？呜呼(hū)哀哉(zāi)！

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