朱子家训是谁写的(de)？是《朱子家(jiā)训(xùn)》作者有二，一为朱柏庐所作(zuò)，二为南宋著(zhù)名理学家朱(zhū)熹所做的。关于朱子(zi)家训是谁(shuí)写的以(yǐ)及朱子(zi)家训是谁写的(de) 什么(me)朝代，朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的作者是谁(shuí)，朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)是谁(shuí)写(xiě)的？，朱(zhū)子家训是谁写的书，朱子(zi)家(jiā)训是谁写的(de)字等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)的知识答案：

朱子家训的作(zuò)者是谁

　　朱子家训的(de)作(zuò)者是朱熹所(suǒ)做的。

　　《朱子(zi)家训》作者(zhě)有二(èr)，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学(xué)家朱熹(xī)所做。

　　朱柏(bǎi)庐所作(zuò)《朱子家训》原名为《治家格言》，朱(zhū)熹所作《朱子家(jiā)训》原题为《紫阳朱子家训(xùn)》，而“紫(zǐ)阳”是朱熹的别号。

　　“朱文(wén)公的《朱子家训》和(hé)朱柏庐的《治(zhì)家格言》是在不同时(shí)代由不同的朱家先贤(x这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊ián)所撰写出(chū)来(lái)的不同传世巨作。很可惜世人多把(bǎ)他们的(de)文章搞混(hùn)了，通常人们多以《朱子(zi)家训(xùn)》来(lái)称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹(xī)老夫子(zi)真正的《朱子家(jiā)训(xùn)》一般人(rén)多不(bù)了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一(yī)，自号柏(bǎi)庐，江苏(sū)昆(kūn)山人(今昆(kūn)山市)，明末清初江(jiāng)苏昆山(shān)县人。著(zhù)名(míng)理学家、教育家(jiā)。其父朱集璜是明末的学者，清顺治二年(1645)守昆城(chéng)抵(dǐ)御清军，城破，投河(hé)自尽。

　　朱柏庐自幼致力读书曾考(kǎo)取(qǔ)秀才，志于(yú)仕途。清入(rù)关明亡遂不再求取功(gōng)名，居乡教授学(xué)生并潜心程朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。康(kāng)熙曾(céng)多次征召，然均为(wèi)先生(shēng)所拒(jù)绝。曾用精楷手写数(shù)十本(běn)教材用于教学。潜心研究程朱(zhū)理(lǐ)学，主张知(zhī)行(xíng)并进，躬(gōng)行实践。

　　康熙间(jiān)坚辞博(bó)学(xué)鸿词(cí)之(zhī)荐，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡(xiāng)饮大宾。与徐枋、杨无(wú)咎号(hào)称(chēng)“吴中三高士(shì)”。康熙(xī)三十(shí)七年(公元1698年(nián))染(rǎn)疾，临终前嘱弟(dì)子："学问在性命(mìng)，事(shì)业(yè)在(zài)忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝(quàn)言》、《耻(chǐ)耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子(zi)家训是(shì)谁(shuí)写的

　　是《朱子家训》作(zuò)者有二，一为朱(zhū)柏庐所(suǒ)作(zuò)，二为南宋著名理学(xué)家朱熹所做的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱用纯(chún)，字(zì)致一，自号柏庐，江苏昆山人（今(jīn)昆山市），明末清(qīng)初(chū)江苏昆山(shān)县人。

　　著名理学家(jiā)、教育(yù)家。

　　其父朱(zhū)集璜是(shì)明末的学者，清顺治(zhì)二年（1645）守(shǒu)昆城抵御清军(jūn)，城破，投河(hé)自尽。

朱(zhū)柏庐

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆(kūn)山(shān)玉山人。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治(zhì)二年（1645年）其(qí)父朱集(jí)璜(huáng)在守昆城抵御(yù)清(qīng)军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用白(bái)、用(yòng)锦尚幼，从商遗腹未生。

　这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊　他上侍奉老母，下抚育弟妹，播迁流离，备(bèi)极艰辛。

　　待局(jú)势稍定，才返故(gù)里(lǐ)。

　　目敬仰晋人王哀攀柏(bǎi)庐墓之义(yì)，故自号(hào)柏(bǎi)庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程(chéng)、朱理学为本，提倡知行并(bìng)进，躬行(xíng)实践。

　　他深感当(dāng)时的教育方法(fǎ)，使学(xué)生难以学到真实的学问(wèn)，故写了《辍讲(jiǎng)语》，反躬(gōng)自责，语颇痛切。

　　曾(céng)用精楷(kǎi)手写数十本教材用(yòng)于教(jiào)学。

　　生(shēng)平精神宁谧，严以律己(jǐ)，对当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙(xī)十八年(nián)（1679年(nián)）他(tā)坚(jiān)辞不(bù)应(yīng)博(bó)学鸿儒科，后又(yòu)坚拒地(dì)方官举(jǔ)荐的(de)乡(xiāng)饮大宾(bīn)。

　　康熙(xī)三(sān)十七年染疾，临终(zhōng)前嘱弟子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷(nè)集(jí)》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐治家(jiā)格言》，世称《朱(zhū)子家训》，流传很广。

　　自问世以来流传甚(shèn)广，被历代士大夫尊为治家之经(jīng)，清(qīng)至民国年间一度成为童蒙必读(dú)课本(běn)之(zhī)一。

　　《朱子家训(xùn)》精(jīng)辟(pì)地阐明了(le)修身(shēn)治家之道是 一篇家教名著，通(tōng)篇意在劝人(rén)要勤俭(jiǎn)持家(jiā)安分(fēn)守己(jǐ)。

　　其中"一粥一(yī)饭(fàn)，当思来处(chù)不易，半丝半缕，恒念(niàn)物力维(wéi)艰(jiān)"等句(jù)，尤股(gǔ)炙人口。

朱熹(xī)

　　朱熹（1130年(nián)9月15日～1200年4月23日），行五(wǔ)十二，小(xiǎo)名沋郎(láng)，小字季(jì)延，字(zì)元(yuán)晦，一字仲晦(huì)，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生(shēng)、考亭先生、沧州病叟、云谷(gǔ)老人(rén)、逆翁(wēng)。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族(zú)，祖籍(jí)南宋江南东路徽(huī)州府(fǔ)婺源县（今(jīn)江(jiāng)西省(shěng)婺源），出生于南剑州尤溪(xī)（今(jīn)属福建三(sān)明市）。

　　南宋(sòng)著名的理学(xué)家(jiā)、思想家(jiā)、哲学家(jiā)、教育家、诗(shī)人(rén)、闽学(xué)派的代表人物，世(shì)称朱子，是孔子、孟子以来最杰(jié)出的弘扬儒(rú)学的大师。

教育思想

　　朱熹的长(zhǎng)期从(cóng)事讲学活(huó)动，精心编撰了《四书集注(zhù)》等多种教(jiào)材，培养了众多人(rén)才(cái)。

　　他的(de)教育思(sī)想博大(dà)精深，其中最(zuì)值得(dé)关(guān)注的(de)，一是论述小学和大学教(jiào)育(yù)，二是关于(yú)朱(zhū)子读书法。

论述教育

　　朱(zhū)熹在总结前人教育经验和自己(jǐ)教育(yù)实践(jiàn)的基础上，基于对人(rén)的生理和心理特征(zhēng)的初(chū)步认识(shí)，把一个(gè)人(rén)的教育分成小(xiǎo)学和大学两个既有区别又(yòu)有联(lián)系的阶段，并提(tí)出了(le)两者(zhě)不同的教育(yù)任务、内(nèi)容和方法。

　　朱(zhū)熹认为8~15岁为小学教育(yù)阶(jiē)段(duàn)，其任务(wù)是培养圣贤(xián)坯璞(pú)。

　　鉴于小学儿(ér)童智识未开，思维能力薄弱，因此他提出(chū)小学(xué)教育的内容是学其事，主张儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得(dé)基本的伦(lún)理道德(dé)规范(fàn)，养成一定的行为习惯(guàn)，学习初(chū)步的文化知识技能(néng)。

　　在教育方法上(shàng)，朱熹强调先入(rù)为主，及早(zǎo)施教(jiào)；要力求(qiú)形象、生动(dòng)，能(néng)激发兴趣(qù)；以《须知》、《学规》的(de)形式培养(yǎng)儿童道德行(xíng)为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学(xué)教育，其任务是在坯璞的基础上(shàng)再加(jiā)光饰，把他(tā)们培养成为国家(jiā)所需要(yào)的人才。

　　朱熹认为，与(yǔ)重在教事的小学教育不同，大学(xué)教育内容的重点是教(jiào)理，即重(zhòng)在探究(jiū)事物之所以然。

　　对于大(dà)学教(jiào)育方法，朱熹一是重视自(zì)学，二是提倡不同学术(shù)观点之间的相互(hù)交流。

　　朱熹关于小学和大(dà)学(xué)教育(yù)的见解(jiě)，为中国(guó)古代教育思(sī)想增添了新(xīn)鲜(xiān)的内容。

朱子(zi)治(zhì)家格(gé)言是谁写的

　　《朱(zhū)子治家格言》是清初朱柏(bǎi)庐所著(zhù)。

　　朱柏庐(lú)(1617~1688)，著(zhù)名理学家、教育家。

　　名用纯(chún)，字致一。

　　昆山(今属江(jiāng)苏)人。

　　与归(guī)有光、顾炎武为昆山三贤(xián)。

　　明(míng)诸生(shēng)。

　　清顺治(zhì)二(èr)年(1645年)其父在守昆山城抵(dǐ)御清军时遇(yù)难。

　　朱柏庐侍奉(fèng)老母(mǔ)，抚育弟(dì)妹，播迁流离，备极艰辛。

　　局势稍定，返回故里。

　　因敬仰晋人王裒攀柏庐墓(含(hán)有不忘杀父之仇(chóu)的(de)意思)之义，故自(zì)号柏庐。

　　居(jū)乡教(jiào)授(shòu)学(xué)生，潜心治(zhì)学，以程、朱理学(xué)为本，提(tí)倡知行并进，躬行实践。

　　平生精(jīng)神宁谧，严以律己(jǐ)，对当(dāng)时(shí)愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　他与(yǔ)顾炎武坚辞不应(yīng)康熙(xī)朝的博学鸿儒(rú)科，后又坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐的乡饮大(dà)宾。

　　除《朱子家训》外，尚著(zhù)有《删补易(yì)经(jīng)蒙引》、《四(sì)书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺(qī)录》等。

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