原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双方(fāng)的(de)父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了(le)新生(15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米shēng)家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从(cóng)对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是(shì)不(bù)一样，缺少了一(yī)份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事(shì)都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离异过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往事清(qīng)零(líng)，让(ràng)新的一年里有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是(shì)你犯错的理由(yóu)，因(yīn)为(wèi)没了(le)这些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什(shén)么(me)

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭，对(duì)子(zi)女(nǚ)的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个家庭中长大成人，自我的(de)人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会受到负(fù)面(miàn)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子(zi)，而(ér)忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年(nián)后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，会大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真实(shí)的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能了(le)解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突(tū)的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直(zhí)到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米们中的(de)很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造(zào)成的(de)影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待(dài)往往会造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角色缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自(zì)身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到(dào)父母的(de)爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得(dé)自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方(fāng)知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会(huì)性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社(shè)会(huì)性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不(bù)具备判断(duàn)能力时，你最基(jī)本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处(chù)世的(de)方(fāng)式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良(liáng)好的(de)家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高(gāo)低来自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱太少，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让(ràng)孩子(zi)开始(shǐ)自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或(huò)者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人的人(rén)，往往看(kàn)到(dào)的(de)是别人的错误、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会(huì)把结果的(de)糟糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的(de)人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代(dài)际(jì)传承的(de)问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往有个(gè)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他(tā)们(men)的(de)父(fù)母的(de)形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无(wú)比严(yán)厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的(de)模样(yàng)，用(yòng)指责(zé)来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在(zài)他每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名(míng)心(xīn)理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的(de)书《情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏(fá)边界的情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不(bù)容易的一面，但也(yě)有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单(dān)，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少生(shēng)气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米此刻(kè)的情(qíng)绪，更(gèng)知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友(yǒu)老师轮(lún)流带，那你就会(huì)练(liàn)就很强的(de)适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角度(dù)帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的(de)孩子，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当(dāng)你的(de)内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩(hái)子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个(gè)被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术，需(xū)要(yào)人(rén)们有(yǒu)相关的知识并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是(shì)没(méi)有(yǒu)爱的(de)能力(lì)的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的(de)能力(lì)，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计(jì)回(huí)报的去(qù)爱一个(gè)人，全(quán)心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意(yì)识的知道，你妈(mā)妈(mā)那(nà)时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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