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上海四大(dà)八校是指什(shén)么高中，上海市重点高中排名一(yī)览表

　　上海四大(dà)是指：上海市民(mín)办华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国(guó)语大学附属(shǔ)外国语学校、上海市(shì)市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八(bā)校(xiào)是指：上宝中学(xué)、张(zhāng)江集(jí)团学(xué)校(xiào)、进华中学、存(cún)志中学、新华(huá)初级中(zhōng)学、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立达(dá)中学等八校。

　　扩展资(zī)料(liào)华育中学的前身是上海中学(xué)初(chū)中部，90年代上(shàng)海(hǎi)的'初中高中分离以后(hòu)，上(shàng)海中学与(yǔ)华泾实业(yè)联(lián)合在1999年建立了(le)华育中学(xué)，华育的师(shī)资力量、管理(lǐ)方式、教(jiào)学方(fāng)式，都(dōu)来自于上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨区招生的民办(bàn)寄(jì)宿制初级(jí)中学，为(wèi)复(fù)旦(dàn)附中的初(chū)中教学基地(dì)。

上(shàng)海高中四大(dà)名校(xiào)八(bā)大金(jīn)刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是(shì)指上海中学、华(huá)师大二附中(zhōng)、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教育资源的代表(biǎo)。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学(xué)（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东）、七(qī)宝中学(xué)（闵行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安(ān)中(zhōng)学(xué)（长宁）、复兴中学(xué)（虹(hóng)口）、大同中学（黄(huáng)浦(pǔ)）、格(gé)致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的一种说法而已，各区(qū)县(xiàn)依然还拥有一些非常出(chū)名的(de)高(gāo)中，比如浦东的进才中学，静安的市西(xī)中(zhōng)学、徐汇(huì)的位育中学(xué)、宝山的行(xíng)知中学等(děng)。

　　 还有“一(yī)个(gè)神(shén)仙”为上外(wài)附中（虹口区(qū)）,因上外附(fù)中林心如生肖，林心如生肖属什么几乎不对外(wài)乎大区(qū)招生，在上海中考中(zhōng)，我(wǒ)们一般都(dōu)不会(huì)讨(tǎo)论(lùn)这所(suǒ)学校(xiào)，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)是根据(jù)《国务院关于基(jī)础教育改(gǎi)革(gé)与发展决定》中(zhōng)各(gè)地建设一批实施素质教育的示范(fàn)性普通高中以及(jí)全国(guó林心如生肖，林心如生肖属什么)高(gāo)中教育工作会议的精神(shén)，上(shàng)海市于1999年4月正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海市实验(yàn)性(xìng)示范性高中第一(yī)批(pī)有上海(hǎi)中学、复旦大学(xué)附属中学、上海交通大学附(fù)属(shǔ)中学、华东(dōng)师范大学第二附属中(zhōng)学、上(shàng)海师范大(dà)学附属中学、大同中学、格致中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学(xué)附属大境(jìng)中学、向明(míng)中学(xué)、南洋模范中学、位育中学(xué)、延(yán)安中(zhōng)学、上海市第三女(nǚ)子中学(xué)、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴(xīng)高级中学(xué)、华东师(shī)范大学(xué)第一附属(shǔ)中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学(xué)、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市(shì)实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市(shì)实验性示范性高中建设取(qǔ)得新进(jìn)展。

　　 实验性示范(fàn)性高(gāo)中建设是上海市基础教(jiào)育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性高(gāo)中(zhōng)，目(mù)的是在于(yú)通过促(cù)进学校形成(chéng)依(yī)法治校(xiào)、自我约(yuē)束、自主发展的内驱机制，推(tuī)动学校不断追求新的发展，形成一支(zhī)学校教育改(gǎi)革的先锋队(duì)，一(yī)支攻(gōng)克素质教(jiào)育难题的攻坚队，对整个高中教(jiào)育和(hé)基础教育起示范、辐射和引领作用，从(cóng)而带动基础(chǔ)教育的整体发(fā)展(zhǎn)与提(tí)高，促(cù)进本市率先基(jī)本实现教(jiào)育现代化(huà)。

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