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正、异、新,正异新的区分

正、异、新,正异新的区分 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘(jū)于时句(jù)式类型,不(bù)拘于时句式(shì)还原是被(bèi)动(dòng)句的。

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不拘于时(shí)句式类型(xíng),不(bù)拘(jū)于(yú)时句式还原

  被动(dòng)句。

  于,介词,表(biǎo)示被动,受,被。

  不拘于时,意思是不受时俗的拘(jū)束。

  指(zhǐ)不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。

  时(shí),时俗,指当时士大夫中耻于从(cóng)师的(de)不良(liáng)风气。

  师说节(jié)选原文:李氏子蟠,年十七,好古文(wén),六艺经传皆(jiē)通正、异、新,正异新的区分习之,不拘于时(shí),学于余。

  余嘉其能行古道

  被动句。

  于(yú),介词(cí),表示被动,受,被。

  不拘(jū)于(yú)时,意思是不受时俗的拘束。

  指不受当(dāng)时以求师为耻的不(bù)良风气的束缚。

  时,时俗,指当(dāng)时士大夫中耻(chǐ)于从师(shī)的不良风气。

师说(shuō)节选(xuǎn)

  原文:李氏(shì)子蟠,年十七,好古文(wén),六(liù)艺经传皆通习之,不拘(jū)于(yú)时,学于余。

  余嘉其能行古(gǔ)道,作《师说》以贻之。

  翻译(yì):李(lǐ)家的孩(hái)子(zi)蟠(pán),年龄十七,喜(xǐ)欢(huān)古文,六(liù)经的经文(wén)和传文(wén)都普(pǔ)遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学习。

  我赞(zàn)许他能够遵行古人(从师)的(de)途(tú)径(jìng),写(xiě)这(zhè)篇《师说》来(lái)赠送他。

不拘于时出处

  意思是不(bù)受制(zhì)于从师的时(shí)俗限(xiàn)制。

  出(chū)自唐·韩(hán)愈《师说》。

  翻译:李蟠不受世俗的拘束,来向(xiàng)我学(xué)习(xí)。

  拘:拘束

  时:世(shì)俗

  余:我(wǒ)

  学于余:向我学习

不拘(jū)于时句式

  不拘于时句式是(shì)被动句。

  这句(jù)话出自于师说,原文如下:

  古之学者(zhě)必(bì)有师。

  师者,所以传(chuán)道受(shòu)业解正、异、新,正异新的区分(jiě)惑也。

  人(rén)非生而知之者,孰能(néng)无惑?惑而不从师,其为惑也(yě),终不解矣(yǐ)。

  生乎吾前,其(qí)闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎(hū)吾后,其(qí)闻道也(yě)亦先乎(hū)吾,吾(wú)从而师之(zhī)。

  吾师道(dà正、异、新,正异新的区分o)也(yě),夫庸知(zhī)其(qí)年之(zhī)先后(hòu)生于吾乎?是故无(wú)贵无贱,无长无少,道(dào)之所存(cún),师之(zhī)所存也。

  嗟乎!师(shī)道之不传也(yě)久(jiǔ)矣!欲人之无(wú)惑也难(nán)矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且(qiě)从师而问焉;今之众人,其下圣人(rén)也亦远矣,而耻(chǐ)学于(yú)师。

  是故圣益圣,愚益愚(yú)。

  圣人之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)为圣,愚人之所以(yǐ)为愚,其皆出(chū)于(yú)此(cǐ)乎?爱其孝清(qīng)子,择(zé)师(shī)而教之;于其(qí)身也,则(zé)耻师焉,惑矣。

  彼童(tóng)子之师,授之书(shū)而习(xí)其句读者,非吾所(suǒ)谓派仿传其道解其(qí)惑者(zhě)也。

  句读之(zhī)不知(zhī),惑(huò)之不(bù)解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明(míng)也(yě)。

  巫(wū)医乐师百工(gōng)之人,不耻相师。

  士大夫之(zhī)族,曰师曰(yuē)弟子云(yún)者(zhě),则群聚(jù)而笑之。

  问之,则曰:“彼与彼年相若(ruò)也,道相(xiāng)似(shì)也。

  位卑则足(zú)羞,官盛则(zé)近谀。

  ”呜呼!师道(dào)之不复可巧羡前知(zhī)矣(yǐ)。

  巫(wū)医乐师百(bǎi)工之(zhī)人,君(jūn)子不齿,今(jīn)其智乃反不能及,其可(kě)怪也欤!

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