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一声不吭的意思是什么,一声不吭的意思和造句

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一、2020年四(sì)川高考网(wǎng)上志愿填(tián)报入口(kǒu)

  考生请注意,2020年四川高(gāo)考志愿填报网站(zhàn),唯一的入(rù)口就是四川省教(jiào)育考(kǎo)试院官(guān)方网站,考试可以登录该(gāi)系(xì)统(tǒng)填报(bào)志(zhì)愿。

  2020年四川高考网上志愿填报入口:四川(chuān)省教(jiào)育考试院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川(chuān)高考(kǎo)志愿填报注意事项和(hé)指南(nán)

  高考志愿(yuàn)填报(bào)的(de)注意事项(xiàng)有(yǒu)哪些

  1、对于(yú)高(gāo)考(kǎo)志愿填报,可以填报四(sì)个学(xué)校,每个学校可以(yǐ)填报六(liù)个专业。

  考生需要注意的是,在(zài)填写志愿的(de)时候,代码一定要填(tián)报准确(què)。

  在填报志愿的时候,考生在填(tián)第一(yī)个(gè)学(xué)校的(de)时候,可以填的稍微高一点,第二个(gè)和第三个志愿可以填和你高考(kǎo)成绩排名(míng)差(chà)不多(duō)的(de),最后第四个可(kě)以填(tián)的稍低(dī)一些。

  这样拉开梯度来(lái)填报高考志愿,比较有保障。

  2、高(gāo)考(kǎo)文理类考生填(tián)报高考(kǎo)志愿(yuàn)采用的是平行志愿和整(zhěng)体志(zhì)愿两种,一般都包含(hán)A、B、C三所或ABCDE五所院(yuàn)校,每所院校志愿中都(dōu)包含六个专业志愿和一个(gè)专业服从调剂志愿。

  而体育(yù)类考生在填报志愿的时候可以填报五所院(yuàn)校,但是(shì)每所院(yuàn)校志愿中包含四个专(zhuān)业志愿和一个专业服从志愿。

  3、考生在填报平行志愿(yuàn)时要注意,平(píng)行志愿是有录取顺(shùn)序的,一声不吭的意思是什么,一声不吭的意思和造句并不是(shì)成(chéng)绩(jì)达到各高校的(de)录取条件后,就可(kě)以被(bèi)几所院(yuàn)校(xiào)同时(shí)录(lù)取的(de)。

  事(shì)实上,考生(shēng)的档案在(zài)投(tóu)到某一所高校后,就不(bù)会再到其他的学校,所以对于考生来说,投(tóu)档录取(qǔ)的机会仍(réng)然只(zhǐ)有一(yī)次。

  高考志愿填报技巧(qiǎo)有哪些

  了(le)解本科(kē)专业(yè)目录(lù)非常重(zhòng)要

  12个(gè)学科门类(lèi),92个专(zhuān)业类,506个专(zhuān)业。

  (普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等学校(xiào)本科专业目录(2012年))

  十二(èr)个(gè)学科(kē)门类往(wǎng)下有很(hěn)多(duō)细(xì)分,在我们本(běn)科专业里(lǐ)就(jiù)是叫专业类。

  国家(jiā)教(jiào)委的专业目(mù)录(lù)里92个(gè)专业类,92个专业类下面再细分就是506个专业。

  不同的学校开设的不(bù)一(yī)样,招生也不(bù)一样。

  506个专业中比(bǐ)较大(dà)众化的应该是将近200个专业。

  特别(bié)要(yào)提(tí)醒(xǐng)大家注意工学

  在92个专(zhuān)业类里头工学(xué)占了(le)31个(gè),占到三分(fēn)之一左右,在专业数506个里,工学(xué)占了169个(gè),又是三分之一(yī)左(zuǒ)右。

  教(jiào)育(yù)部一个统计(jì),就全国的大学生在校生人数里学工科的(de)也(yě)占了三分(fēn)之(zhī)一左右(yòu)。

  所以其实(shí)在高考(kǎo)志愿填报(bào)的(de)过(guò)程中(zhōng),我(wǒ)们很多家长可能系数(shù)比较多的,或者说您面临(lín)的大学(xué)专(zhuān)业选(xuǎn)择(zé)里比较多的还是(shì)工学(xué)。

  比较好(hǎo)就业也恰好是(shì)工学(xué),因为社会需求量非常大。

三(sān)、四(sì)川高考志(zhì)愿填报相关文章分(fēn)享

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   二、四川高考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)教程和指南

   考生高考时,感觉(jué)一般会比模拟(nǐ)考试时的状态要好,因此在估分(fēn)时(shí)可适(shì)当(dāng)地加分,但不能(néng)过多地加分或(huò)减分,因(yīn)为感(gǎn)觉毕竟是感觉。

  同时,在估分时还要注(zhù)意(yì)一些学科的估分(fēn)要(yào)点:

  

   1.语文。

  各门学科中最难(nán)估(gū)分的(de)要数(shù)语文。

  虽然客观题部(bù)分比较容易估分,但(dàn)其(qí)后的几类题由(yóu)于弹性比(bǐ)较大,考生(shēng)就应该特(tè)别注(zhù)意。

  例如现代(dài)文阅(yuè)读部分,如果与标准(zhǔn)答案不一致,则(zé)要(yào)看与(yǔ)标(biāo)准答(dá)案(àn)是相近还是相悖,如果相近(jìn),还要(yào)严格比较两者,看角度是(shì)否一致。

  作文评分是(shì)按基础等级与发(fā)展等级两个分数进行评判(pàn)的,一个基础等级(jí)50分,发展等级是10分(fēn),在发展(zhǎn)等级里有一项突出的,都可(kě)以(yǐ)加1—10分。

  基础等级的估分要从主题、结构(gòu)到语言逐(zhú)项(xiàng)衡量。

  在(zài)第二部分评分中,如果作(zuò)文跑题(tí),不可能(néng)拿到发(fā)展等级的分(fēn)。

  但是现在(zài)高考(kǎo)的作文(wén)在写作表达方式(shì)上,文体(tǐ)限制不大,可以(yǐ)写记叙经(jīng)历,编(biān)些故事,也可以(yǐ)发(fā)表议论,展开联想,这样(yàng)的要求再跑题恐(kǒng)怕是很难了。

  所以在(zài)估分的时(shí)候不要过分(fēn)悲观。

  

   2.数学、物理(lǐ)。

  数学一(yī)般就是按步骤给分(fēn),没(méi)有太(tài)多的灵活性。

  在估数学分时,重点在大(dà)题的(de)估(gū)分上,要按步(bù)骤算(suàn)分,解题的方法可(kě)能不一样(yàng),但(dàn)是在(zài)步骤上相当的位置(zhì)会给同样的分。

  

   物(wù)理的步骤分(fēn)也是很重要的,但是不一定是非得(dé)要(yào)和标(biāo)准答(dá)案相(xiāng)同。

  只要叙(xù)述得很清楚,逻(luó)辑关系上比较明朗的话,同样会给分。

  因此,物理答题的步骤、程序往往比答案还(hái)要重要(yào)。

  一般情(qíng)况下:考生估分可能(néng)会偏高,因(yīn)为考生只会对答案,认为答案对了就会得分。

  而物(wù)理(lǐ)阅卷更(gèng)注重答案是怎样(yàng)来(lái)的(de),根据是什(shén)么。

  有些考生(shēng)答案也许错了,可(kě)他得的分也许(xǔ)比答案对的考(kǎo)生高(gāo),原因之一就是解(jiě)答过(guò)程的完整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对于政治题的估(gū)分,不是答得内容(róng)越(yuè)多越(yuè)给分,而是(shì)要看是(shì)否(fǒu)将观点答出(chū)来了,才能给分。

  因此,政治估分应(yīng)把“踩点”和“踩意”相(xiāng)结合,也就是说不一定(dìng)完全“死(sǐ)抠”标准答案(àn),只要表达(dá)的意思比较(jiào)接(jiē)近标准(zhǔn)答(dá)案,表述清(qīng)楚、明确(què)就可以(yǐ)适当给自(zì)己加(jiā)分。

  但(dàn)这种“踩(cǎi)意”也(yě)不是无边无沿,还要以标准答(dá)案为(wèi)纲,要把握好这个度。

  

   4.历史(shǐ)。

  历(lì)史估分容易偏高。

  考生(shēng)在估分(fēn)时应注(zhù)意以下几(jǐ)点:①在1分的(de)分点下常包括若干句话,一般情况(kuàng)下,只要答上了一个神猜方面的一句话,就(jiù)能加上这1分了。

  ②答(dá)题里面如果出现判断错误,后面的即(jí)使答对(duì)了,也(yě)不(bù)要给自己加分。

  因为判断(duàn)错了,阅卷者就不再往下看了。

  ③估分要注意抓关键词,虽(suī)然你(nǐ)的答案所(suǒ)有的话(huà)和(hé)标准(zhǔn)答案都比较相像,但最关键的那个词(cí)没有,也不要加分,因(yīn)为阅(yuè)卷时就是(shì)找那个(gè)关键词(cí)。

  

   5.英语。

  英语最好(hǎo)按照(zhào)自己平时(shí)的情况估分,因为英(yīng)语考题客观题比重大,估(gū)分相对容易,比较难估(gū)的只(zhǐ)是作文。

  在对作文进行估分时(shí),最好按照自己平时的情况估分。

  

   学生第一遍估(gū)分可以把自己认为“可得可不得”的分数(shù)全部(bù)算在(zài)得分之列;第二遍(biàn)再(zài)按此方(fāng)法细估一遍,找一个平均值;第(dì)三遍(biàn)是把这部分分数全部(bù)排除在(zài)外;第四遍按此方法细估;第五(wǔ)遍是用最高得(dé)分键锋(fēng)加上最低得分,然后(hòu)得平均分;第(dì)六遍是用(yòng)细(xì)估的(de)最高(gāo)分加上最低分(fēn)得平(píng)均分(fēn),最后再平均。

  一般(bān)情况下,学生估分高低与(yǔ)学生(shēng)本人(rén)的性格有很大的关(guān)系,因此(cǐ)家长、老(lǎo)师也应(yīng)结合(hé)学生具体情况因人而异。

  

   高考估分时应充分考虑以下三(sān)种情况(kuàng):

  

   第一种情况,估分之前要吃(chī)游亮型透标准答(dá)案,然(rán)后回忆自己答题的情(qíng)况如何。

  题目不仅要答(dá)对,还要看答得是否完(wán)整。

  因(yīn)为(wèi)少一(yī)个步骤或少一个论(lùn)点(diǎn),都(dōu)会被扣分;第二种(zhǒng)情况,对于结果错了的答题(tí)不能全盘(pán)否定,有些时候中间的某些步骤是对的,也可能会得分。

  但是,这种情况下(xià),分(fēn)数要往低处估。

  如果解(jiě)答的方法和标准答案不(bù)一致(zhì),最好请(qǐng)老师来把(bǎ)关。

  第三种(zhǒng)情况,考生要检验自己是(shì)否(fǒu)运用了一些未经推导的(de)公式。

  也就是说,只有课本上黑体(tǐ)字的公式和定理(lǐ)才能(néng)直接引用,否则也(yě)会(huì)被扣分。

  另(lìng)外,那些平(píng)时粗心(xīn)大意的考生还要注意,考(kǎo)试时不要有漏写、漏(lòu)答的情况出现(xiàn),譬如(rú),在做应用题(tí)时,为了节约(yuē)时(shí)间,经常不写“答”字。

  如果(guǒ)在(zài)高考(kǎo)中出(chū)现这种情况,当然(rán)会被(bèi)扣分(fēn)。

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