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　　高考志愿填报的注意事(shì)项有哪些

　　1、对(duì)于高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào)，可(kě)以(yǐ)填(tián)报四个学校，每个学校可(kě)以填报(bào)六个专业(yè)。

　　考生需(xū)要注意的是，在填写(xiě)志愿的时候，代码(mǎ)一定要填报(bào)准确(què)。

　　在填(tián)报志愿的(de)时(shí)候，考生在填第(dì)一个学校(xiào)的时候，可以(yǐ)填的稍微高一(yī)点(diǎn)，第二个(gè)和第三个志(zhì)愿可(kě)以(yǐ)填和你高(gāo)考成绩排名差不多的，最后第四(sì)个(gè)可以填的(de)稍(shāo)低一些。

　　这样拉开梯度(dù)来填(tián)报高考志(zhì)愿，比较有保障。

　　2、高考文(wén)理类考生(shēng)填报(bào)高考志愿采用的是平(píng)行志愿(yuàn)和整体志愿(yuàn)两(liǎng)种，一般(bān)都包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所(suǒ)院校，每所(suǒ)院校志(zhì)愿中都包含六个(gè)专(zhuān)业志(zhì)愿和一个专(zhuān)业服从调剂志愿。

　　而体育(yù)类(lèi)考生在填报志愿的(de)时候可以填(tián)报五所院(yuàn)校(xiào)，但是每所院校(xiào)志愿中包(bāo)含四个(gè)专业志愿(yuàn)和一个(gè)专业服从志愿。

　　3、考生(shēng)在(zài)填报平行(xíng)志愿时要注意，平行志愿是有(yǒu)录取顺序的，并(bìng)不是成绩达到各高校的录取条(tiáo)件(jiàn)后，就可(kě)以被几所院(yuàn)校同时录取的。

　　事实(shí)上(shàng)，考生的(de)档案在投(tóu)到某一所(suǒ)高(gāo)校后，就不会再到其他的学校，所(suǒ)以(yǐ)对于考(kǎo)生来说，投档录取的(de)机会仍然(rán)只有一次。

　　高考志愿(yuàn)填报技巧有哪些

　　了解本科专业目录非(fēi)常(cháng)重要

　　12个学(xué)科门类(lèi)，92个专业类，506个专业(yè)。

　　(普通高等学校本科(kē)专业目录(lù)(2012年))

　　十二个学科(kē)门类往下(xià)有很多(duō)细分(fēn)，在我们本科(kē)专(zhuān)业里就是叫专(zhuān)业类。

　　国家教委的专业目录(lù)里92个专业类，92个专业(yè)类下(xià)面再细(xì)分就是(shì)506个专业。

　　不同的(de)学校开(kāi)设(shè)的不一(yī)样，招(zhāo)生也不(bù)一样。

　　506个专业中(zhōng)比(bǐ)较大众化的(de)应(yīng)该是(shì)将近200个专业。

　　特(tè)别要提醒大家注意工(gōng)学

　　在92个专业类里头工学知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗(xué)占了31个，占到三分之一左(zuǒ)右，在专业数506个里，工(gōng)学占了(le)169个，又是三分之一左右。

　　教(jiào)育部一个统计(jì)，就全国的大学生在校生人数里(lǐ)学工科的(de)也(yě)占了(le)三分之一左(zuǒ)右。

　　所以其实在高(gāo)考志愿填(tián)报的过程中，我们(men)很多家长可(kě)能系数比较多的，或者说您面临的(de)大学专业选择里比较多的(de)还是(shì)工(gōng)学(xué)。

　　比较(jiào)好就(jiù)业也(yě)恰好是工学，因为社会需求量非常大。

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　　 二、四川高考志愿填报教(jiào)程(chéng)和指南

　　 考生高考时，感觉一般(bān)会比模拟考试(shì)时的状态(tài)要好(hǎo)，因此(cǐ)在估分时可适(shì)当(dāng)地加分，但不(bù)能过多地加分或(huò)减(jiǎn)分，因为感(gǎn)觉毕竟是感(gǎn)觉。

　　同(tóng)时，在(zài)估分时还要注意一些学科的估(gū)分要(yào)点(diǎn)：

　　 1.语(yǔ)文。

　　各门学科中(zhōng)最(zuì)难(nán)估分的要数(shù)语文。

　　虽(suī)然(rán)客观题部分比较(jiào)容易估分，但其后的几类题由于弹性比较(jiào)大，考生(shēng)就应该特别注意。

　　例如现代文(wén)阅读部(bù)分，如果与标准答(dá)案(àn)不一致，则要看与标(biāo)准答案是相近还是相悖，如果相近，还要严格(gé)比较两者，看(kàn)角(jiǎo)度(dù)是否(fǒu)一(yī)致。

　　作(zuò)文评分是按基(jī)础等级与发(fā)展(zhǎn)等级两个分数进行评判的，一个基础等级(jí)50分，发展等级是10分，在发展等(děng)级里有一(yī)项突出的，都(dōu)可(kě)以加1—10分。

　　基(jī)础等(děng)级的估分(fēn)要从主题、结(jié)构(gòu)到语言(yán)逐项衡(héng)量。

　　在第(dì)二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展(zhǎn)等级的分。

　　但是现在高考的作文在写作表达方式上，文(wén)体(tǐ)限(xiàn)制不(bù)大，可以(yǐ)写记叙经(jīng)历(lì)，编些故事(shì)，也可以发表议(yì)论，展开(kāi)联想(xiǎng)，这(zhè)样的要(yào)求再跑题恐怕是(shì)很难了(le)。

　　所以在估分的时候不要过(guò)分悲观(guān)。

　　 2.数学、物理。

　　数学一(yī)般就是按步(bù)骤给(gěi)分，没有太多的灵活(huó)性。

　　在估(gū)数学分时，重点在大题的估(gū)分上，要按(àn)步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在(zài)步骤上相当的位(wèi)置(zhì)会给同样的(de)分(fēn)。

　　 物理的(de)步骤分(fēn)也是很重要(yào)的，但是不一定是非(fēi)得要(yào)和标准答案相(xiāng)同。

　　只要叙述得很清楚，逻辑关系(xì)上比较明(míng)朗的话，同(tóng)样(yàng)会给分(fēn)。

　　因此，物理答题(tí)的(de)步骤、程序往往比答案还(hái)要重要。

　　一般情(qíng)况下：考生估分可能会(huì)偏高，因(yīn)为考生(shēng)只会(huì)对答案(àn)，认为答案对了就会得(dé)分。

　　而(ér)物理阅卷(juǎn)更注(zhù)重(zhòng)答案是怎(zěn)样(yàng)来(lái)的，根据(jù)是什么(me)。

　　有些考生(shēng)答案也许错了，可(kě)他得的分也许(xǔ)比(bǐ)答案对的考生高，原因(yīn)之一就是解答过程的完(wán)整性。

　　 3.政治。

　　对于政(zhèng)治题(tí)的估(gū)分，不(bù)是(shì)答得内(nèi)容越多越给分(fēn)，而是要看是否将观点答出来了，才能给分(fēn)。

　　因此，政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合(hé)，也(yě)就是说不一(yī)定(dìng)完全“死抠”标准答案，只(zhǐ)要(yào)表达(dá)的意思比(bǐ)较(jiào)接近标准答案，表述清楚、明确就可以适当给自(zì)己加分。

　　但这种(zhǒng)“踩(cǎi)意”也不是无(wú)边无沿，还要(yào)以标准答案为(wèi)纲，要把握(wò)好这个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历(lì)史估分容易偏高。

　　考生在(zài)估分(fēn)时应注意以下几点(diǎn)：①在1分的分点下常包括若干句(jù)话，一般(bān)情况下，只要(yào)答上了一(yī)个神猜方面的一(yī)句话，就能加(jiā)上(shàng)这1分(fēn)了(le)。

　　②答题里面如果出(chū)现判断错(cuò)误，后(hòu)面的(de)即使答对了，也不要给自己(jǐ)加分。

　　因为判断错(cuò)了(le)，阅卷者就不再往下看了。

　　③估分(fēn)要注意抓关键词，虽然你的答案所(suǒ)有的话和标(biāo)准答(dá)案都(dōu)比较相像，但(dàn)最关键的(de)那个(gè)词(cí)没有，也不(bù)要加分(fēn)，因为阅卷时就是找那(nà)个关键词。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英(yīng)语(yǔ)最好(hǎo)按照(zhào)自己平时(shí)的情况估分(fēn)，因为英语考题(tí)客观题(tí)比重大，估分相对(duì)容易(yì)，比较(jiào)难估的只(zhǐ)是作文。

　　在对作(zuò)文进行估分(fēn)时，最(zuì)好按照自己平时(shí)的情况估分。

　　 学(xué)生第一遍(biàn)估(gū)分可以把自(zì)己认为(wèi)“可得可不得”的分数全部算在得分(fēn)之列；第二遍再(zài)按此方法细估(gū)一遍，找一个平均值；第三遍是把这部分分(fēn)数(shù)全部排除在外；第四(sì)遍按此方法细估；第五遍(biàn)是用最高(gāo)得分键(jiàn)锋加(jiā)上最低得分，然后得平(píng)均分(fēn)；第六遍是用细估的(de)最高分加上最低分得(dé)平均分(fēn)，最后(hòu)再平均。

　　一般情况下(xià)，学生估分(fēn)高低与(yǔ)学生本人的性(xìng)格有(yǒu)很(hěn)大的关系，因此(cǐ)家长、老师也应(yīng)结合学生(shēng)具体情况(kuàng)因人而异(yì)。

　　 高考估分时应充分(fēn)考虑以下三种情(qíng)况：

　　 第一(yī)种情况，估分之前(qián)要吃游(yóu)亮型(xíng)透标准答(dá)案，然(rán)后回忆自己(jǐ)答题的(de)情况如何(hé)。

　　题目不仅要答对，还要看答得是否完(wán)整。

　　因为(wèi)少一个步骤或少一个(gè)论(lùn)点，都会被扣分；第二种情况，对于(yú)结果(guǒ)错了(le)的答题(tí)不能全盘否定(dìng)，有些(xiē)时(shí)候(hòu)中(zhōng)间的某些步骤是(shì)对的，也可能会(huì)得分。

　　但是，这(zhè)种情况下，分数要往低处估。

　　如(rú)果解(jiě)答的(de)方法和标准答(dá)案不一致，最好请老(lǎo)师来把关(guān)。

　　第三种情况，考生要检(jiǎn)验自(zì)己是否运(yùn)用了一些(xiē)未经推导的公式。

　　也就是说，只有课本上黑体(tǐ)字的公式(shì)和定理才能直接引用(yòng)，否则(zé)也(yě)会被扣分。

　　另外(wài)，那些(xiē)平时(shí)粗心大意的(de)考生还要注意，考试时(shí)不要有漏写、漏答的情况出(chū)现，譬如(rú)，在做应用题时(shí)，为了节约时间(jiān)，经常不写“答”字。

　　如果在高考(kǎo)中出现(xiàn)这种(zhǒng)情况，当(dāng)然(rán)会被(bèi)扣(kòu)分。

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