颜元的教育思想思维导(dǎo)图(tú)，颜(yán)元的教育思想主张是颜元的教育思想：培养目(mù)标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的根本，而(家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕ér)人才主要依靠(kào)学校教育来培养的。

　　关于颜元的教育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元的教育(yù)思(sī)想主张以(yǐ)及颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教育思想对现代教育的(de)启(qǐ)示，颜元(yuán)的教育思想主(zhǔ)张，颜元的教育思(sī)想(xiǎng)简答题，颜元的教育(yù)思想背诵(sòng)口诀等问题，小编将为你整理以下知识：

颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育(yù)思(sī)想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才是治国安民(mín)的根(gēn)本，而人才主要(yào)依靠学校(xiào)教(jiào)育来(lái)培养。

　　学校教(jiào)育的培养(yǎng)目标是“实(shí)德实才之(zhī)士”，即(jí)品德高尚、有(yǒu)真才实学的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人才。

　　家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容(róng)，这(zhè)就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提(tí)出教(jiào)育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联(lián)系(xì)实(shí)际(jì)，观察、练习(xí)，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为其脱(tuō)离实际(jì)，不能解决(jué)实际问题还(hái)影响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非(fēi)排斥通过(guò)读讲来学习(xí)知识，而(ér)是主张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人(rén)获(huò)得知(zhī)识的目的(de)在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元(yuán)在自己规划的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并规(guī)定了(le)各(gè)斋具体(tǐ)教(jiào)育(yù)内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋分别为文事斋(zhāi)、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应(yīng)当时(shí)的实际(jì)，等(děng)时机到了(le)则关闭这两斋。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕