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网络流(liú)行语受是什么意思?很简单(dān),男(nán)男(nán)关系中,偏于(yú)女性化的一方(fāng),就叫受,而另一(yī)方叫攻(gōng)。

腐(fǔ)女这个词(cí)语来源于(yú)日本(běn),“腐(fǔ)”在日(rì)文有(yǒu)无(wú)可救药的意思,主要(yào)是指喜欢BL(Boys’ Love男(nán)性同性恋) ,也就是赞美男男(nán)爱情喜欢美型的男男之爱的女性(xìng)。也有把(bǎ)“腐女”当作那些致力(lì)于同(tóng)人志(zhì)创作(zuò)的深度“宅女。

腐女大多在青春期后逐渐形成。那么腐女是(shì)怎么产(chǎn)生(shēng)的(de)呢(ne)?主要有以下几(jǐ)个方面(miàn)的原因(yīn)。

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1、家庭教育过于传统

家庭对(duì)人(rén)们的影(yǐng)响是(shì)非(fēi)常重要的,特别是在心(xīn)智发展成熟之(zhī)前(qián),感性(xìng)氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式,氧化铁和稀盐酸反应现象原因的少女(nǚ)一般对于(yú)父母的教育很少有叛(pàn)逆心(xīn)理(lǐ),而传统的家庭教育里对于性教育并不重视,甚至被认为是一(yī)种羞(xiū)耻,被(bèi氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式,氧化铁和稀盐酸反应现象原因)视为禁区,谈论(lùn)或者是(shì)思考都被看作是(shì)是不(bù)纯洁的(de)体现。另外从小父(fù)爱和母(mǔ)爱的完备令青春期的少(shǎo)女开始憧憬来自异性(xìng)的爱(ài),性(xìng)教育的缺乏(fá)导致(zhì)有(yǒu)些少女很好(hǎo)奇然(rán)后一个(gè)人意淫(yín),慢(màn)慢就成为了(le)腐女。

2、生理本(běn)能引使(shǐ)

少女们在传统教育(yù)思想的禁锢和对爱情的憧憬中(zhōng)是很矛盾(dùn)的,而且(qiě)和自己相(xiāng)关的性幻想在别人看来(lái)是被禁止和受(shòu)歧(qí)视的,而对(duì)爱情和性(xìng)的渴望又是人的生理本能,在(zài)这(zhè)种矛盾心理的(de)影响(xiǎng)下,引起了关于男(nán)男之间的同性恋幻(huàn)想(xiǎng)。

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3、信息氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式,氧化铁和稀盐酸反应现象原因的(de)快速传播

在互联网(wǎng)时代,信息(xī)高速(sù)发展,使青(qīng)春期的少女会有意或无意的接收到很多关于性方面的信息,各种小说动漫以及(jí)影(yǐng)视产(chǎn)品(pǐn)都丰富了少女们想象的空(kōng)间,这(zhè)些都不同程(chéng)度的(de)加深了(le)她们对爱情的幻想。让她们开始认同真爱无关性别,开始幻想情爱。

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4、思想文(wén)化的影响

这方面(miàn)并不(bù)仅限于中国传统的男(nán)尊女卑思想,我们都知道日本(běn)的性比较开放,但(dàn)是这种开发也是男权主(zhǔ)义的一种(zhǒng)特殊表现。与欧美(měi)的开(kāi)放不(bù)同,日本的性开放是单向的(de),只对男性有性(xìng)开放,女性则是男性(xìng)的附属,男性(xìng)与(yǔ)女性是单向(xiàng)选择,而不是(shì)欧美的(de)双向选择,男(nán)女互选(xuǎn)。这也就(jiù)是为什么欧(ōu)美的(de)腐(fǔ)女现象没有(yǒu)东方(fāng)国家的(de)明(míng)显(xiǎn),也是为什么一些腐(fǔ)女赞(zàn)同男男(nán)cp却对女女同性恋难以接受。这种在潜(qián)意识里的“女卑”思想,也是腐(fǔ)女产生(shēng)的原因之一。

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