校园(yuán)暴(bào)力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌(líng)不一(yī)定在校(xiào)园(yuán)内发生，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力(lì)的主要(yào)表现是什么意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的(tòng)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而(ér)且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋友等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受(shòu)害者的照片进(jìn)行(xíng)恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌(líng)，教育部首先发(fā)布北京市中小学(xué)欺凌治理方案(àn)公布：发(fā)生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日内须完(wán)成调查(chá)，而在此次北京市各区(qū)公布的实施方案中，除(chú)了(le)对调查(chá)时间有(yǒu)要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时(shí)上报(bào)也做出(chū)了(le)严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东城区在实(shí)施方案中明(míng)确(què)提出，如发生欺凌(líng)事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细(xì)文(wén)字材料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区(qū)教委外，对于情节(jié)较为严(yán)重的(de)，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司(sī)法(fǎ)等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身(shēn)体(tǐ)或物件四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个(gè)人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害(hài)者强，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能(néng)保(bǎo)护自己(jǐ)的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁(xié)受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依(yī)据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一千二(èr)百条

　　限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能(néng)力人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育(yù)、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力(lì)人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学(xué)习、生(shēng)活期间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构以外的第三人(rén)人身损害的，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补(bǔ)充责(zé)任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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