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朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁 网络流行语受是什么意思 腐女是怎么产生的呢?

网络(luò)流(liú)行(xíng)语受是什么意思?很简单,男男关系中,偏于(yú)女性(xìng)化的(de)一(yī)方,就叫受,而另(lìng)一方叫攻。

腐女这个词(cí)语来源(yuán)于(yú)日本,“腐”在日文有(yǒu)无可救药的(de)意(yì)思,主要是指喜欢(huān)BL(Boys’ Love男性同性朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁恋) ,也(yě)就是(shì)赞美男男爱情(qíng)喜(xǐ)欢美(měi)型的男男之爱的女性(xìng)。也有把“腐女”当作那些致(zhì)力(lì)于同人志创(chuàng)作(zuò)的深度“宅女。

腐(fǔ)女大多在(zài)青春期后逐(zhú)渐形成。那么腐女是怎么(me)产生的呢?主要有以下几个方面的原因。

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网络流行语(yǔ)受(shòu)是什么意思(sī)

1、家庭教育过于传(chuán)统(tǒng)

家庭(tíng)对人们(men)的影响是(shì)非常(cháng)重要的,特别是在心智(zhì)发(fā)展成熟(shú)之前,感性的(de)少女(nǚ)一般对(duì)于父母的教育很少(shǎo)有叛逆心理,而传(chuán)统(tǒng)的家庭(tíng)教育(yù)里对于性教育并不重(zhòng)视,甚至被认(rèn)为是一种羞(xiū)耻,被视(shì)为禁(jìn)区,谈论或者是思(sī)考都被看作是是不纯洁(jié)的体(tǐ)现。另外从小父(fù)爱和母爱的(de)完(wán)备(bèi)令(lìng)青(qīng)春期的少女开始憧憬来自异性的(de)爱,性教育的(de)缺(quē)乏导致有些少(shǎo)女(nǚ)很好奇然后(hòu)一个人意(yì)淫,慢慢(màn)就成为了腐女。

2、生理本能引使

少女们在传统教育(yù)思想的(de)禁锢和对爱情的憧憬中是(shì)很矛盾的,而且和自己(jǐ)相关的性幻想在别(bié)人看来是被禁止和受歧(qí)视的,而对爱情(qíng)和性的渴望又是人的生理(lǐ)本能,在这种矛盾心理的影响(xiǎng)下,引起了关(guān)于(yú)男男之间的同性恋幻想。

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腐女

3、信息的快速(sù)传(chuán)播

在互(hù)联(lián)网时代,信(xìn)息高(gāo)速发展,使(shǐ)青春期的少(shǎo)女(nǚ)会有(yǒu)意或(huò)无意(yì)的接收到很多关于性方(fāng)面(miàn)的信息,各(gè)种小说动漫(màn)以及影(yǐng)视产品(pǐn)都丰富了少女们想象(xiàng)的空间,这些(xiē)都不同程度的加深了她们对爱(ài)情的幻想。让她们开始认同真爱无(wú)关性别,开始幻想情爱。

朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁n="center">网络流行语受(shòu)是什么(me)意思(sī) 腐女是怎么产生的呢?
腐(fǔ)女

4、思想(xiǎng)文化的影响

这方面(miàn)并不仅限于中国(guó)传(chuán)统(tǒng)的男(nán)尊女卑(bēi)思想,我们都知道日本的性(xìng)比较(jiào)开放(fàng),但是这种开发也是男权主(zhǔ)义的一种特殊表现。与欧美(měi)的开放不同,日(rì)本的性开放(fàng)是单向(xiàng)的,只(zhǐ)对男性有性开放(fàng),女(nǚ)性则是男性的附属,男性与女性是(shì)单向选择(zé),而不是欧美(měi)的双向选择(zé),男女互(hù)选。这也就是为什么欧美的腐女(nǚ)现象没(méi)有东方国家的明显,也是(shì)为什(shén)么一些(xiē)腐女赞(zàn)同男男cp却对女(nǚ)女同(tóng)性恋难以(yǐ)接受。这种在潜意(yì)识里的(de)“女卑”思想,也是腐女产(chǎn)生的(de)原因之(zhī)一(yī)。

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