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雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语

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学(xué)好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些呢,学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪些英(yīng)文

  初中(zhōng)生(shēng)学习英(yīng)语一定(dìng)要(yào)注意自己的(de)学习(xí)方法,下面为大(dà)家(jiā)总(zǒng)结了初中生学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法,仅供大(dà)家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在清晨阅(yuè)读英语(yǔ),每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文(wén)章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入(rù),就假装自己是美国或英国(guó)的电视台主持(chí)人在主持节目和主播,你不是在读英语而是(shì)在用心声情并茂地讲故(gù)事。

  你会(huì)发现你一遍比一(yī)遍朗诵(sòng)的(de)好(hǎo),这(zhè)个(gè)可以快速培养你(nǐ)的英语语感(gǎn)。

注重时态和语(yǔ)态(tài)的(de)运用

  初(chū)中英语学习八(bā)大时态,但是重点考察五大时(shí)态---一般(bān)将(jiāng)来时、一般现在(zài)时、一般过去时(shí)、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

  语态分(fēn)为(wèi)主动语态与被动语态,难点在于被动语态的学(xué)习。

  中(zhōng)考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般过(guò)去时(shí)和含有情态(tài)动词(cí)的被动语态。

  学(xué)习方法:理解概念(niàn),牢(láo)记公式,熟记标(biāo)志,准确运用。

做(zuò)作(zuò)业(yè)之前先复习

  在初中英语(yǔ)学习中,做作(zuò)业之前先复习(xí)也很重要。

  复习(xí)能巩固之前学过的知(zhī)识,强(qiáng)化学(xué)习(xí)效果。

  每天上(shàng)完英(yīng)语课之后,对于老师布(bù)置的作(zuò)业(yè),先不要急着(zhe)去做,而是要(yào)先将当天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍,然后(hòu)再去做作业。

  这样(yàng)不仅能让(ràng)做作业的正确率增高,同时也(yě)达到(dào)了(le)温故知新的(de)效果。

课下进行大量(liàng)阅读

  要(yào)具备一定的(de)英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能(néng)力,首先要掌握(wò)一定的词汇量。

  快(kuài)速扩大(dà)词汇量的最(zuì)好办法就是进行(xíng)多种体裁文(wén)章的大(dà)量(liàng)阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的两项基(jī)本功(gōng),两者缺(quē)一(yī)不可。

  语(yǔ)言(yán)学家和(hé)心理学家的(de)研究证明:加(jiā)深理(lǐ)解可以加快读速(sù);反过来,读速的(de)加(jiā)快也(yě)能加深(shēn)理(lǐ)解。

  两者是(shì)相互促进的。

怎样学好英语最有效的(de)方法有哪些?

  综述:学习(xí)英(yīng)语最最重要的就是(shì)词汇量。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方(fāng)法

  学英语最(zuì)关键的就是单词了,毕竟(jìng)英语(yǔ)词句(jù)是有多(duō)个单词组(zǔ)成的,所以要学会如(rú)何扩充自己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词(cí)汇量,如果出现无法(fǎ)记忆的新单(dān)词(cí)或者(zhě)难度较(jiào)大的单词记得(dé)记录一下,并(bìng)不断的(de)去使(shǐ)用(yòng)新单词,这样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自己的(de)解决(jué)问题思(sī)路

  在学(xué)槐(huái)坦铅英(yīng)语的(de)过程当中相信每一(yī)个人都有遇到(dào)过难题,而这(zhè)些难题有些(xiē)人则选(xuǎn)择逃避,有些人则选(xuǎn)择直视,所(suǒ)以要学会(huì)信或如(rú)何去解(jiě)决问题,养成解决问题(tí)的思雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语维方式,要想(xi雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语ǎng)培养自己解(jiě)决问(wèn)题的(de)能力最(zuì)好的方法就(jiù)是不断的(de)给自己制(zhì)造一些新的问题,由(yóu)简入难的创造。

  3.学习互(hù)动(dòng)分享

  要说英语学习的最终目的就是(shì)交(jiāo)流,因而(ér)要想从根(gēn)本上学好英语,交流就是必(bì)不(bù)可少的(de),所(suǒ)以学(xué)要(yào)学会如何将自己(jǐ)学到(dào)的通过(guò)交流分享(xiǎng)出去,与(yǔ)别人多多互动交流(liú雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语),一方面(miàn)对自己(jǐ)的英语思维方式(shì)有好处,一(yī)方面也可以(yǐ)突破自身(shēn)英语交流的(de)心理障(zhàng)碍,时间(jiān)一长(zhǎng)也容易(yì)形(xíng)成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自己建立一个固(gù)定的语言学习环境。

  在这样一个(gè)语言学(xué)习环境中,我们(men)会慢慢(màn)自然地学(xué)习它(tā)。

  如果一(yī)个根本不会说英语的人被(bèi)扔到国外,即(jí)使他的(de)英语水平更差,当他(tā)回(huí)来的时(shí)候(hòu),他(tā)的(de)英(yīng)语水平铅好也(yě)会(huì)很好。

  5.树立英(yīng)语学习自信心

  学(xué)习中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼三天,晒网(wǎng)两(liǎng)天,所以在学(xué)习的(de)过程中。

  我们必须学会树立学习的自信(xìn),并不(bù)断地告(gào)诉自己,我们可以做到。

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