朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了(le)在日本东北大学的(de)留学生活，表达了深切(qiè)的(de)怀念之情的(de)。

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待(dài)的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是(shì)为(wèi)中国(guó)，就是希望(wàng)中(zhōng)国(guó)有(yǒu)新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表(biǎo)达(dá)了对(duì)藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的(de)话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者(zhě)想(xiǎng)象(xiàng)中的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤野(yě)先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无聊，说(shuō)起来也无非使(shǐ)他失望，便连信(xìn)也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析(xī)：这里(lǐ)透露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依(yī)然是半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国(guó)人(rén)民(mín)的关心和期(qī)望，含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事物(wù)因携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不(bù)是(shì)的(de)意(yì)思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来(lái)说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边一个(gè)客(kè)店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了(le)头脸(携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句liǎn)，只留两个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天(tiān)冷得(dé)利害，还没有中国(guó)的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事(shì)到我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通(tōng)，并没有带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是(shì)每看一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国来(lái)，我看(kàn)见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意(yì)见却(què)变化了(le)。

　　5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我(wǒ)不相(xiāng)干，然而好意难(nán)却(què)，也只得(dé)别寻相宜的住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的(de)理想，去(qù)日(rì)本留学，在(zài)东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校(xiào)（现(xiàn)名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的(de)两个月(yuè)前，升(shēng)格(gé)为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这位日本学(xué)者，并模(mó)桥且(qiě)同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本人对中国人(rén)民(mín)抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的迫(pò)害，从北(běi)京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先生，此(cǐ)文最初发(fā)表于同(tóng)年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收(shōu)入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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