校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不(bù)一(yī)定在校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同(tóng)学间的欺负行(xíng)为也算在内的(de)。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负弱(ruò)小(xiǎo)的学(xué)生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发(fā)事(shì)件。

　　有时是一人欺(qī)负一(yī)人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受(shòu)害(hài)者怕事，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别人取侮(wǔ)辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害者不利的(de)网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私(sī)以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片进行恶(è)搞(gǎo)等(děng)，是(shì)容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处理程序10日内须完成调(diào)查(chá)，而(ér)在(zài)此次(cì)北(běi)京市各区公布的(de)实(shí)施方案中(zhōng)，除了对调查(chá)时间有(yǒu)要求外，对于事件的及(jí)时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时(shí)内(nèi)递交详细文字材料(liào)并随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情(qíng)节较为严(yán)重的，还要(yào)求学校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对(duì)接。

校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受(shòu)害者未能保护(hù)自己的(de)情(qíng)况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害者做(zuò)他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害(hài)者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者(zhě)招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写网志或论坛上发表具有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为能力(lì)人在学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构学习(xí)、生活(huó)期间受到人身损害，学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未尽(jǐn)到教育、管理职责(zé)的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或(huò)者限制民事行(xíng)为能力(lì)人(rén)在异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构学(xué)习、生异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写活期间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构以(yǐ)外(wài)的(de)第三人人身损害的(de)，由第(dì)三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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