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不拘于时句(jù)式(shì)类型,不(bù)拘于(yú)时句式还原
被动句。于,介词,表示被动,受,被。
不拘于时,意思(sī)是(shì)不受时俗(sú)的(de)拘束。
指不受当时以求师(shī)为(wèi)耻的不良风气(qì)的束缚。
时,时俗,指当时士大夫中(zhōng)耻(chǐ)于从师的不良(liáng)风气。
师(shī)说节选原文:李氏子蟠(pán),年十七,好古文,六(liù)艺经(jīng)传(chuán)皆通习之,不拘于时(shí),学(xué)于余。
余嘉其能行古道
被(bèi)动(dòng)忝列门墙是什么意思,有幸忝列是什么意思4px;'>忝列门墙是什么意思,有幸忝列是什么意思句。
于,介词,表(biǎo)示被动,受,被。
不拘于(yú)时(shí),意(yì)思是不受时(shí)俗的拘(jū)束。
指不(bù)受当(dāng)时以(yǐ)求师为耻(chǐ)的(de)不良风气的束缚。
时,时俗,指当时士大夫中(zhōng)耻于从师(shī)的不良风(fēng)气。
师说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六(liù)艺经传皆通习之,不拘(jū)于时,学于余。
余嘉其能行(xíng)古道,作《师说》以贻(yí)之。
翻译:李家的孩(hái)子(zi)蟠,年龄十七,喜(xǐ)欢古文,六(liù)经的经文和(hé)传文(wén)都普遍地学习(xí)了,不受(shòu)时俗的拘束,向我(wǒ)学(xué)习。
我赞许他能够遵行(xíng)古人(从师)的途(tú)径,写这篇《师说》来赠送他。
不拘(jū)于时出处意(yì)思是(shì)不受制于(yú)从师(shī)的时俗限制。
出自唐·韩愈《师说》。
翻译(yì):李(lǐ)蟠(pán)不(bù)受(shòu)世俗的拘束,来向我学习。
拘:拘束
时:世俗
余:我(wǒ)
学(xué)于余(yú):向我学习(xí)
不拘于(yú)时句式
不拘于时句式是被动句。
这句话(huà)出自于师说(shuō),原文如下:
古之学者必有(yǒu)师。
师者,所以传道受业(yè)解惑也。
人非生而知之者(zhě),孰能无惑?惑而不从师(shī),其(qí)为惑也(yě),终不解(jiě)矣。
生乎(hū)吾前,其闻(wén)道也固先乎吾,吾从而师(shī)之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
吾师道也,夫庸(yōng)知(zhī)其(qí)年之先(xiān)后生于吾乎(hū)?是故无贵无贱,无长(zhǎng)无少,道之所(suǒ)存,师之(zhī)所存也(yě)。
嗟乎!师道之不传(chuán)也久矣!欲人之无惑也难矣!古之(zhī)圣人,其出人(rén)也远矣,犹且从(cóng)师而问焉;今之众人,其下圣人也亦(yì)远矣,而耻学于师。
是(shì)故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚(yú)人之(zhī)所以为愚,其皆出(chū)于(yú)此乎(hū)?爱其孝清子,择(zé)师而(ér)教(jiào)之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其(qí)句(jù)读者,非吾所谓派仿传其道解其惑者也。
句读之不知(zhī),惑(huò)之不解,或师焉,或不焉,小学而(ér)大遗,吾未见其明也(yě)。
巫医乐师百工之人,不(bù)耻相师(shī)。
士大夫(fū)之(zhī)族,曰师(shī)曰弟子云(yún)者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相(xiāng)似也。
位卑(bēi)则足羞,官盛则近谀。
”呜呼(hū)!师道之不复可巧(qiǎo)羡前(qián)知矣(yǐ)。
巫医(yī)乐师百工之(zhī)人(rén),君子不齿,今其(qí)智乃(nǎi)反不能及,其可(kě)怪也欤(yú)!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了