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没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课

没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派(pài)和意象派的区(qū)别是(shì)什(shén)么,抽象派(pài)和意象派的区别在哪是概(gài)念(niàn)不同:抽(chōu)象派(pài)是就多种事(shì)物(wù)抽(chōu)出其(qí)共通之点(diǎn),加以综合而(ér)成一个新(xīn)的概念;意象派是要求诗人(rén)以准确、鲜明(míng)、含蓄(xù)和高(gāo)度凝(níng)炼的意(yì)象形象地展(zhǎn)现事物,并将诗人瞬息间的思想(xiǎng)感(gǎn)情溶化在诗行中(zhōng)的。

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抽象派和意象派(pài)的区别是(shì)什么,抽象派和(hé)意象派的(de)区别在哪

  概念不同:抽象派是(shì)就多种事物抽出其(qí)共(gòng)通之点,加以(yǐ)综合而(ér)成一个新的概(gài)念;

  意象派是要求诗人以(yǐ)准确、鲜明、含蓄和(hé)高度凝炼的意象形象地展现(xiàn)事物(wù),并将诗人瞬(shùn)息间的思想(xiǎng)感情溶(róng)化在诗行中(zhōng)。

  代表(biǎo)画(huà)家不同:抽象派(pài)代(dài)表画家有康定斯基,抒情(qíng)抽象派代表画家、蒙德(dé)里安,几何抽象派(pài)代表画(huà)家等;

  意象派(pài)代(dài)表(biǎo)画家(jiā)有埃兹拉·庞德(dé)。

抽象(xiàng)派(pài)和(hé)意(yì)象(xiàng)派什么区别

  意象派是20世纪(jì)初最早出现(xiàn)的现代(dài)诗歌流派(pài),1908~1909年形(xíng)成于英国(guó),后传入美苏。

  代表(biǎo)人物有(yǒu):休(xiū)姆、庞德、艾米(mǐ)和叶赛宁等。

   意象派(pài)的(de)产生最初是(shì)对(duì)当时诗坛文(wén)风(fēng)的一种反拨。

  首先,在19世纪后期英国文坛,象征主义、唯美主义与浪(làng)漫(màn)主义结(jié)成一体,形(xíng)成新浪漫主义。

  意象派是(shì)在(zài)其基础上演(yǎn)变而成的。

  到(dào)20世纪初,传统诗(shī)歌(gē),尤其是浪漫主义、维(wéi)多利亚诗(shī)风蜕化(huà)成无病呻吟、多(duō)愁(chóu)善(shàn)感和(hé)伦理说教,只是“对济慈和(hé)华兹华(huá)斯(sī)模仿的模仿(fǎng)”。

  庞(páng)德及其意象派提出(chū)“反(fǎn)常规”“革新”地进(jìn)行(xíng)诗歌(gē)创作的主张。

  其次,20世纪初(chū)柏格森热流行,这(zhè)是自叔本华以(yǐ)来非(fēi)理性主义哲学思想在文学界影响的延伸。

  意象派(pài)的(de)开创者休姆就直接受教于柏格森。

  柏格森的直觉主义、生命哲(zhé)学(xué)全(quán)盘为(wèi)意(yì)象(xiàng)派所接(jiē)受(shòu),成为其主要的理(lǐ)论睁渣(zhā)依(yī)据(jù)和哲学基(jī)础。

  意象派(pài)诗特别强调意象和直觉的功能。

  同时(shí),象征主义(yì)诗(shī)歌流派为意象派开创了新诗创作新路,尤其是诗的(de)通感、色彩及音乐性,给意象(xiàng)派以极(jí)大的启(qǐ)发。

   由于意象派诗(shī)人大多经历了象征诗(shī)歌创作,所以理论(lùn)界也有人(rén)将意象派(pài)看做象征主义的分支,实际上意(yì)象派和象征主义诗歌有极大的本质(zhì)差异(yì)。

  意象派(pài)不(bù)满意象(xiàng)征主义要通过猜谜形(xíng)式去(qù)寻找意(yì)象(xiàng)背后的隐喻(yù)暗(àn)示和象征意义(yì),不满足于(yú)去寻找表(biǎo)象与思(sī)想(xiǎng)之间的神(shén)秘关(guān)系(xì),而要让诗意在(zài)表象的描述中,一刹那间地(dì)体现出(chū)来(lái)。

  主张用鲜明的形象去约束(shù)感情,不(bù)加(jiā)说教、抽象抒情、说理。

  因此(cǐ)意(yì)象(xiàng)派诗短小、简练、形象鲜明。

  往往一首(shǒu)诗只有一个意象或几个意象(xiàng)。

  虽然,象征主义也用意象(xiàng),两者(zhě)都以(yǐ)意(yì)象(xiàng)为“客观(guān)对(duì)应(yīng)物”,但(dàn)象征主(zhǔ)义把(bǎ)意(yì)象当做符号(hào),注重联想、暗示、隐喻,使意(yì)象成为一种有待(dài)翻译的密码。

  意象派则是“从象征符号走向实在世界(jiè)”,把重点放在诗的(de)意象本(běn)身,即具象性(xìng)上。

  让(ràng)情感和思想融合(hé)在意(yì)象中(zhōng),一(yī)瞬间(jiān)中不假思(sī)索(suǒ)、自然而然地体现出来。

   另外,从诗歌(gē)意象的(de)内在形式看(kàn),意象(xiàng)派受(shòu)日本(běn)俳句和中国古诗(shī)的影响。

  意象派诗歌革(gé)新,首(shǒu)先(xiān)是从模(mó)仿(fǎng)学习日本俳句开始的。

  日(rì)本“俳圣”松尾芭蕉(1644— 1694)的短诗给他们以极大影响。

  《古池塘》中“古池塘,青蛙跃入,水(shuǐ)清(qīng)响(xiǎng)”,青蛙暗示春天,古池塘象征永恒,青蛙跃入,悦耳(ěr)的清(qīng)响,又归(guī)于(yú)平静,具有宗教的(de)空(kōng)静哲理,此地有声(shēng)胜无声,声响冲(chōng)破了以前的凝固、寂静,传(chuán)达出世界宇(yǔ)宙亘古不变的禅意。

  俳句中一(yī)瞬间(jiān)对诗歌内涵的直觉读(dú)解(jiě)令意象派诗人迷(mí)醉。

  日本古典俳(pái)句的最后一位诗人(rén)小林一茶,从小失去父(fù)母,四处流浪(làng),他的诗歌具有一种幽默感、同情心,写(xiě)弱(ruò)小者中有一丝自嘲成分(fēn)。

  如(rú)《小麻雀》中“到我这(zhè)里(lǐ)来玩呀,没爹没(méi)娘的小麻雀”,意(yì)象简洁而含(hán)义丰富。

  麻雀是小动物,不如(rú)有利(lì)爪(zhǎo)的鹰,会自己觅食,也不(bù)如家禽,不(bù)愁吃,有温(wēn)饱(bǎo)。

  诗中得不(bù)到人世(shì)温暖,同病相怜(lián)之情(qíng)瞬间体现了出来。

  他的仿(fǎng)陶渊明(míng)佳句“青蛙(wā)悠然(rán)见(jiàn)南山”,是说青蛙才是(shì)真正(zhèng)超(chāo)脱的,没理性的,而(ér)陶渊明的超脱是痛苦(kǔ)的,见南山后回来也未必超脱。

  诗人(rén)以青蛙见南山来嘲(cháo)讽自己,感叹人生。

  意象派(pài)诗人进一步发(fā)现日(rì)本俳(pái)句(jù)源于中(zhōng)国格律诗。

  在(zài)他们看来,中国(guó)诗(shī)是组合的图(tú)画(huà)。

  中国的古诗完(wán)全浸(jìn)润在意(yì)象(xiàng)之中,是纯粹的(de)意象(xiàng)组合,如柳(liǔ)宗元《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

  孤舟蓑(suō)笠翁,独钓寒江雪。

  ”王维《使(shǐ)至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日(rì)圆。

  ”马(mǎ)致远(yuǎn)《秋思(sī)》: “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道(dào)西风瘦马。

  夕阳西下,断肠人在天(tiān)涯。

  ”中国诗歌(gē)完全由(yóu)意(yì)象(xiàng)主导,贯穿全诗,犹如一销(xiāo)伏幅(fú)挂于眼前的图画,情(qíng)景(jǐng)交融(róng),物与神游。

  中国魏晋唐(táng)代诗人的这种表现意象(xiàng)而不加评价的诗风,正与意象派主张相吻合。

  庞德从汉语文学的描(miáo)写性特征中,看到(dào)了一种语(yǔ)言与意象的(de)魔力,从而产生对汉诗和(hé)汉字的(de)魔力崇拜,长(zhǎng)诗(shī)《诗章(zhāng)》中(zhōng)多处夹(jiā)着(zhe)汉字,以示某(mǒu)种(zhǒng)神秘(mì)意(yì)蕴(yùn),主张寻(xún)找(zhǎo)出汉(hàn)语中的意象,提出英文诗创作中也应该力图将全诗浸(jìn)润在意象之中。

   …… 意象派诗歌在(zài)创作中表(biǎo)现出的鲜明的艺术特征主要有三(sān)点(diǎn)。

   第一,意象派要求诗(shī)歌直接呈(chéng)现能(néng)传达情意的意象,以雕塑(sù)和绘画的(de)手法表现意象(xiàng),反对(duì)音乐性和神秘性(xìng)的抒情诗,提出“不要说”“不(bù)要夹(jiā)叙夹议”亏早携,只展(zhǎn)现而(ér)不加评论。

  庞德概括意象诗的定义为:“意象是在一瞬间呈现出的理性和感(gǎn)情的复(fù)合体。

  ”如中国(guó)著名的仅有一个字的现(xiàn)代小诗(shī)《生(shēng)活》:“网。

  ”让读者在一刹那间感(gǎn)悟到生(shēng)活(huó)的全部内(nèi)涵。

  再(zài)如艾米的代表作《中年》:“仿佛是黑(hēi)冰,/被无知的溜冰(bīng)者,/划(huà)满了(le)不可解的漩涡纹,/这就是我的心(xīn)被磨(mó)钝了的表面(miàn)。

  ”诗歌在 “黑冰(bīng)”“漩涡纹”“磨钝了的表(biǎo)面”等意象的显示中(zhōng),瞬间传递出只可(kě)意(yì)会、不能言传的诗人对人到中年茫(máng)然无奈的内心感受。

   意象诗的(de)构成(chéng)方式主要有:1 意象层递:按照事(shì)物发展的客(kè)观规律,有条(tiáo)理,有(yǒu)层次(cì)地(dì)组合(hé)意象。

  如中国诗《敕勒歌(gē)》:“敕勒川(chuān),阴山下,天(tiān)似穹庐,笼盖四野。

  天苍苍(cāng)、野(yě)茫茫,风(fēng)吹草低见牛羊。

  ”从(cóng)远山到近草、从天空到(dào)大地,意象(xiàng)鲜明(míng),层次清晰(xī)。

  庞德(dé)的《致敬》:“喂(wèi),你们这派头十足的一代,/你们这极不自(zì)然(rán)的一派(pài),/我见过渔民(mín)在太阳下(xià)野餐,/我见(jiàn)过他们和(hé)邋遢的家属一(yī)起,/我见(jiàn)过(guò)他们(men)微(wēi)笑时(shí)露(lù)出满口牙,/听过他们不文雅的大笑(xiào)。

  /可(kě)我就(jiù)是比你们有福(fú),/ 他们就是比我有福,/岂不见鱼在湖(hú)里游,/压(yā)根(gēn)儿没有(yǒu)衣服。

  ”这里,鱼是最自由(yóu)的(de),鱼在水中自由遨游,无(wú)拘无束,压根儿没(méi)有穿衣(yī)服;捕(bǔ)鱼的渔民次于鱼(yú),他们在野外席地(dì)就餐(cān),同邋遢的家人一起,不文雅地大笑;看着自(zì)由生活(huó)的渔民(mín)的我又等而次(cì)之,然而我却能看穿你们(men)这(zhè)“派头十足的一(yī)代”“极(jí)不(bù)自然的一派”。

  诗人在层次分(fēn)明的(de)对比(bǐ)中,对那些自诩为高贵典雅、派头十足(zú)然而却是矫(jiǎo)揉造(zào)作的(de)文人(rén),发起了挑战,主张现代诗人应当(dāng)像在水中(zhōng)自由漫(màn)游的(de)鱼(yú)一(yī)样,摆脱诗歌的陈规旧律而自由(yóu)创作。

  2 意象叠(dié)加:将有(yǒu)相同本质涵义的意象(xiàng),巧妙地叠合在一起,意象(xiàng)与意象(xiàng)之间构成修饰、限定、比喻等关系。

  如(rú)休姆的《码头之上》:“静静的码头(tóu)之上,/半夜时(shí)分,/月亮在高高的桅杆和绳索间缠住了身(shēn),/挂在那儿,/它望上去不可企即,/其(qí)实只是个球,/孩子玩过(guò)后忘在那里。

  ”将月(yuè)亮与被孩子(zi)遗弃的(de)气球意象叠印起来(lái),以月亮象征现代人(rén)和现代生活,与带有修饰(shì)含义的气球(qiú)意(yì)象叠(dié)加(jiā)以后,及(jí)其月亮(liàng)被(bèi)缠绕在桅(wéi)杆绳索之(zhī)间,一刹那间美(měi)受亵渎,高雅(yǎ)遭奚落,以及现(xiàn)代人的(de)忧(yōu)郁惆怅、冷(lěng)落(luò)孤寂的情感油(yóu)然(rán)而生。

  再(zài)如庞德写给(gěi)早年恋人的《少女》:“树进(jìn)入(rù)了我的双手,/树(shù)液升(shēng)上我的双臂(bì)。

  /树(shù)生长在我的胸中往下长,/树(shù)枝从我身上(shàng)长出,/宛如臂膀。

  //你是树,/你是青苔,/你是紫罗兰。

  /你是个孩(hái)子,/而在世界(jiè)看来这(zhè)全是蠢话。

  ”诗(shī)歌先(xiān)以充满(mǎn)生机的“树”的(de)意(yì)象,叠加和(hé)修饰(shì)“我”,后又以青苔、紫罗兰(lán)叠加和修(xiū)饰“树(shù)”。

  显(xiǎn)然,树的意象是少女和爱情(qíng)的象(xiàng)征,像青苔紫罗兰一样青春美丽,像绿树(shù)一样充满生机,这一(yī)切滋润(rùn)着“我”的成长和生命历程,尽管这些在世俗者看来都(dōu)是些无稽的蠢话。

  在意(yì)象的(de)叠加中,我们(men)体味到了紫罗兰般少女(nǚ)的美丽(lì)温柔、青苔绿树(shù)般的生(shēng)命张力(lì)。

   3 意象并置:把不同时间,空间的两个可见意象并列在一(yī)起,借以启发(fā)和引起别的感受(shòu)。

  休姆说:“两个可见意象(xiàng)的组合,可以称为一(yī)个视觉的(de)和(hé)弦。

  它们的联合使人获(huò)得了一个与没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课两者都不同的(de)意象。

  ”不同意象(xiàng)并置,所引(yǐn)发的情感(gǎn)情绪已(yǐ)脱(tuō)离了其中的某(mǒu)一意象含义,而具(jù)有一种全新的感受(shòu)。

  如中国(guó)诗(shī)“无边落(luò)木萧萧(xiāo)下,不尽(jǐn)长江滚(gǔn)滚来”,落叶(yè)与江水的意象已经转化为除旧(jiù)布(bù)新走(zǒu)向未来的含(hán)义;“鸡声茅店月,人迹(jì)板桥霜”是表现孤独的游子远行他乡、早起晚宿的艰辛苦难。

  庞德(dé)作为意(yì)象(xiàng)派诗歌的里程碑式作品《在一(yī)个地铁车(chē)站》: 人群(qún)中这些面孔幽灵般显现, 湿漉漉的黑色枝条上的许多花(huā)瓣。

   诗中只有(yǒu)两个意象,人群中(zhōng)的脸(liǎn)和(hé)黑色枝条上(shàng)的花(huā)瓣并(bìng)置在一起,这完全是在(zài)匆忙(máng)的行(xíng)走的(de)人群(qún)中获(huò)得的瞬间意(yì)象(xiàng),写(xiě)出了(le)诗(shī)人一瞬间的视觉印象,一(yī)瞬间的内(nèi)心感(gǎn)受(shòu)。

  在地铁车站的密(mì)密麻麻的(de)人群中,诗人(rén)站立(lì)其间,过往的行(xíng)人迎面而来,匆匆忙忙从身(shēn)边走过(guò),整个气氛阴森潮湿,令人(rén)窒(zhì)息。

  几张(zhāng)女人和孩(hái)子苍白美丽的面孔(kǒng)时隐时现,打破了(le)这种冷(lěng)清沉闷,给人一种(zhǒng)愉(yú)快的感(gǎn)觉,从(cóng)而感受到一些(xiē)活(huó)力。

  两个(gè)并置(zhì)的意象(xiàng)映入(rù)大脑(nǎo),构成俗陋(lòu)与优美,潮闷与清新对比强烈的画幅。

  既表现了都市人(rén)繁忙(máng)庸碌的(de)生活,给人(rén)以一(yī)种挤压感(gǎn),描绘出(chū)现(xiàn)代人内心(xīn)的焦虑不安、紧(jǐn)张动荡(dàng)、繁忙而又单(dān)调的生活现实,同时又展示了心(xīn)灵对自然美的依(yī)恋(liàn)与向往(wǎng)。

   第二,意象派诗(shī)歌的语(yǔ)言简洁明了,不用(yòng)没有意义的形容词、修饰语,去掉装饰性的花边,反对卖弄词藻,诗行(xíng)短(duǎn)小(xiǎo),意(yì)象之间具有(yǒu)跳(tiào)跃性。

  如庞德翻译李白《古(gǔ)风》中“惊沙乱海(hǎi)没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课日”一句为:“惊奇。

  沙漠的混(hùn)乱。

  大海的(de)太阳(yáng)。

  ”其中虽不(bù)免(miǎn)误译(yì),但语言的简(jiǎn)洁明快(kuài)也可见(jiàn)一(yī)斑。

  再如美国著名意象派诗人(rén)威(wēi)廉斯的《红色手推(tuī)车》:“很多事情/全靠/一辆(liàng)红色/小(xiǎo)车(chē)/被(bèi)雨(yǔ)淋得晶(jīng)亮(liàng)/傍着几(jǐ)只/白(bái)鸽。

  ”简洁清(qīng)新(xīn)的(de)诗(shī)行,将美国普(pǔ)通人对中产阶级生活的向往一目了然地传达了出来,以至诗歌被(bèi)许多家庭主妇背(bèi)唱吟诵。

   第三,意象派诗歌注重意象组合的(de)内在韵律(lǜ)与(yǔ)节奏,将(jiāng)意象与所蕴含的思(sī)想情感融成(chéng)一体。

  主张按语言的音乐(lè)性写诗,反对按(àn)固定音步写诗,认为均匀的格律诗是(shì)等时性的(de)、起催眠作用的“节拍器(qì)”。

  意象派发(fā)现日本诗不押(yā)韵,中国(guó)诗通过汉(hàn)学家逐(zhú)字(zì)注释稿翻译,也就成了(le)自由体诗。

  所以,意象派诗不(bù)讲规(guī)则,接近自(zì)由体诗。

  他们主(zhǔ)张诗歌音乐性要自然,要(yào)注重(zhòng)事物内在的韵律、节(jié)奏(zòu)。

  这(zhè)在英语国家(jiā)中起了推(tuī)广自由诗的作用(yòng)。

   意象的生(shēng)成可分为两种形(xíng)式(shì):其一是主观意象;其(qí)二是(shì)客观意(yì)象。

  意象的表现(xiàn)形(xíng)态可分为两种创作倾向:其一(yī)为静态意(yì)象派,以(yǐ)艾(ài)米、奥尔丁顿(dùn)、杜立特(tè)尔为代(dài)表,崇尚(shàng)古典美(měi),有浪漫(màn)派风(fēng)格,创(chuàng)作了许多(duō)雕塑诗、风景画(huà)诗。

  如艾(ài)米的(de)《环(huán)境》:“凝(níng)在枫叶上,/露珠(zhū)闪闪发(fā)红,/而在莲花中,/它却(què)像泪珠(zhū)般苍白晶莹。

  ” 《秋雾》:“是一只蜻蜓还是(shì)一片枫叶(yè),/轻(qīng)轻地落在水面?”意象宁静美丽,犹如一(yī)幅(fú)美丽(lì)的风景画幅。

  其二是动态意象(xiàng)派,以庞德(dé)、叶赛宁为(wèi)代表。

  1914年庞德发表了《漩涡》诗札,标(biāo)志新创立的(de)“漩(xuán)涡派”的诞生(shēng)。

  庞德主张在意象(xiàng)诗(shī)歌原则下(xià),更强(qiáng)调诗歌(gē)的动感和活力,认为:“意象不是观点(diǎn),而是放亮(liàng)的一个节或一个团,它是(shì)我能够而且可能必须称之为漩(xuán)涡的东西,通过它,思想不断地涌进涌出(chū)。

  ”追求意(yì)向的流动性,创作上追(zhuī)求多意象(xiàng)跳跃的复杂效果。

   意象派作家的美学观念和艺术(shù)风(fēng)格(gé)虽然各有差异,但他们在(zài)创作上(shàng)却形(xíng)成了某些一致的倾向。

  无(wú)论是(shì)庞德、艾米,还是叶赛宁(níng),意(yì)象派诗(shī)都表现一(yī)种感伤、苦闷(mèn)和充满希望的(de)情(qíng)调(diào)。

  意象派诗短小(xiǎo)、清新、细腻、深情。

   「抽象」是「具象」的(de)相对(duì)概念,是(shì)就多种事(shì)物抽出其(qí)共通之(zhī)点,加以综合而(ér)成一个(gè)新(xīn)的概念(niàn),此(cǐ)一概念就(jiù)叫做「抽象」。

  「抽(chōu)象绘(huì)画(huà)」(AbstractPainting)是泛指二(èr)十世纪想脱离「模仿自然」的(de)绘画(huà)风格(gé)而言,包(bāo)含多种流派,并非某(mǒu)一个(gè)派(pài)别的名称:它(tā)的(de)形(xíng)成是(shì)经过长期持(chí)续演进而来(lái)的(de)。

  但无论(lùn)其派别(bié)如何(hé),其共同的特质都(dōu)在于尝(cháng)试打破绘画必须(xū)模仿自然的传(chuán)统观念(niàn)。

  1930年代(dài)和(hé)二次大战以(yǐ)后,由抽象观念衍(yǎn)生的各种形式,成为二(èr)十世(shì)纪最流行、最具(jù)特色的艺(yì)术(shù)风格。

   抽(chōu)象绘画是以直觉和想象力(lì)为创作的出发(fā)点,排斥任何具有象征(zhēng)性、文(wén)学性(xìng)、说(shuō)明(míng)性的表现(xiàn)手法,仅将造形和色彩加以综合(hé)、组织在(zài)画面上。

  因此(cǐ)抽象(xiàng)绘画(huà)呈现出来的纯(chún)粹形色,有类似(shì)于音乐(lè)之处。

   抽象(xiàng)绘画的发展趋(qū)势,大致可分为:﹝一﹞几何抽象﹝或称(chēng)冷的(de)抽(chōu)象﹞。

  这是以塞(sāi)尚的理论为出(chū)发(fā)点,经立体主义、构成主义、新造形主(zhǔ)义....,而(ér)发展出来。

  其(qí)特色为带有几(jǐ)何(hé)学的倾(qīng)向。

  这个画派(pài)可以蒙德里安(Mondrian)为代表(biǎo)。

  ﹝二﹞抒(shū)情抽象﹝或称热的抽象(xiàng)﹞。

  这是(shì)以高更(gèng)的艺术理念为出发点,经(jīng)野兽派、表现主(zhǔ)义发展出来,带有浪漫的倾(qīng)向(xiàng)。

  这个(gè)画派可以康丁斯基﹝Kandinsky﹞为代表。

   代表画家 康定斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派代表(biǎo)画(huà)家,“抽象绘画之父”,曾(céng)是德国表现主义团体「蓝骑士」的领导者(zhě)。

  代表作《构成第四号(战争)》(1911,杜(dù)塞尔夫莱茵河(hé)西发(fā)里(lǐ)亚艺品收藏(cáng)室(shì))、《构成第(dì)七号习(xí)作》(1913,莫斯科(kē)Tretyakov画廊)、《光之间·第599号》。

   蒙德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽(chōu)象(xiàng)派代表画(huà)家,在平面(miàn)上把横线(xiàn)和竖(shù)线加以(yǐ)结合,形成直角或长方形,并在其中安(ān)排红、黄、蓝三原色,但有时也用灰色,是荷兰风格(gé)派(deStijl)的主将(jiāng),代表作《黄与(yǔ)蓝的构成》(1929)、《百老(lǎo)汇爵士乐(lè)》(1942~43,纽(niǔ)约现代美术馆)。

   马(mǎ)列维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成主义倡导(dǎo)者,也是几(jǐ)何抽象派画家,代表作《飞(fēi)机起飞(fēi)》(1915,纽(niǔ)约现(xiàn)代美术(shù)馆)、《青色三角(jiǎo)形与黑色长(zhǎng)方形》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画(huà)家。

  运用色彩理(lǐ)论和音乐(lè)式和(hé)谐造成独特的(de)几何风格(gé),例如(rú)《绘图构成主题二(èr)》(1911~12,华盛顿国家画廊)、《垂直线语系习作》(1911)。

   克(kè)利(P.Klee,1879~1940),瑞士画家。

  运用(yòng)色彩调和及抽象的手法(fǎ),创作了许多含有哲理性和富稚拙趣味的作(zuò)品,例如:《金鱼(yú)》(1925,油彩加(jiā)水彩,纸(zhǐ)裱在(zài)卡纸板上(shàng),48.5×68.5cm,汉堡美术馆)、《干(gàn)道与(yǔ)支道》(1929,油画,布,83×76cm,科(kē)隆,里伯尔兹(zī)美术馆)、《死与火》(1940,油画,83×67cm,科隆,里伯尔(ěr)兹(zī)美(měi)术(shù)馆)

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