全因素速写(xiě)是什(shén)么意思，全因素速写(xiě)图片是全因素速写的。

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全因素(sù)速写(xiě)是(shì)什么意思，全因素速(sù)写图片

　　全(quán)因素(sù)速写。

　　说(shuō)实话没怎么(me)听过，因为全因素也可以理(lǐ)解成写实的(de)意思，但是速(sù)写本身讲究快速记(jì)录，怎(zěn)么会(huì)写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主(zhǔ)你的意思(sī)应该是那种明暗速写吧(ba)。

　　当(dāng)然也有可能(néng)是我(wǒ)孤(gū)陋寡闻啦。

什么(me)是全因素素(sù)描

　　全因素(sù)素描是相(xiāng)对(duì)结构素描来讲的，一般结构素描是不考虑光(guāng)影的(de)，所以不(bù)算全部因(yīn)素(sù)都考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一(yī)般从结构入手(shǒu)，比如文艺(yì)复兴的达芬奇(qí)，虽然(rán)画(huà)面上(shàng)有黑白调子，却是从结构入(rù)手来(lái)表现(xiàn)的，更突(tū)出(chū)的还有丢(diū)勒等人，而(ér)之后东欧的俄(é)罗斯(sī)的列(liè)宾(bīn)美(měi)院强调全因素也就是(shì)相对强调光(guāng)与影。

　　现在(zài)一般我们如果强调全因素素(sù)描就(jiù)是强(qiáng)调画的时候带(dài)上背景(jǐng)。

　　把(bǎ)对象连同周(zhōu)围(wéi)环境的(de)关系一起表现出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整体美感

　　这是不(bù)少(shǎo)初学者(zhě)和(hé)考生共(gòng)同的(de)毛病，由于他们缺乏长期性的作(zuò)业训练，在考试中不能在整体观念的指(zhǐ)导下全面推进(jìn)，往往(wǎng)是(shì)急于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果的把握下一味死抠局部，造成局(jú)部(bù)相互之(zhī)间关系无法很好地(dì)衔接。

　　让整(zhěng)体的(de)美(měi)感不能更好的体现出来，局部的构造已经(jīng)很突出了，而其他地方做的不(bù)足，这(zhè)样的一幅画，怎么能得(dé)到(dào)好(hǎo)评呢(ne)？

　　一幅画(huà)的整(zhěng)体是由(yóu)若(ruò)干伏兄亏个局部(bù)组成的(de)，没有局部的一幅画是不(bù)真实的；然(rán)而，一(yī)幅画只有(yǒu)局部，没有整体，就算再精彩、再深入也是毫无(wú)意义的。

　　素描的目的(de)，不光是练就一手“好(hǎo)活(huó)”，而更重要的是培养一种艺术思维的“意(yì)境”和如何观察事物(wù)的“想法”。

　　离开(kāi)了(le)这两点(diǎn)，素描练习也就(jiù)失去了它(tā)的本质意义。

　　既然整体是(shì)关系到一幅(fú)素(sù)描画的(de)成败，那么(me)局部与局部、局部(bù)与整体的关系就显得(dé)十分重要。

　　如(rú)何解决这种关系，就(jiù)要靠比较的方(fāng)法(fǎ)，比较色调的(de)深(shēn)浅，比例的长短、宽窄、大小，比(bǐ)透(tòu)视关系的远与(yǔ)近、虚(xū)与实(shí)。

　　根据这种比较(jiào)，画(huà)出来(lái)的(de)作品，才(cái)是客观对象真实存在(zài)的一(yī)面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世上(shàng)所有的人，没有绝对相同(tóng)的面孔(kǒng)，即缺(quē)神使是双胞胎也不例外(wài)，他（她）们也都有(yǒu)别(bié)人不易察觉的(de)差异。

　　素描(miáo)训练的(de)根本任务(wù)是，捕捉对象(xiàng)的特(tè)征和独具个性的差(chà)异，但是在素描写生(shēng)的过程中，常(cháng)常看到有的(de)学生不管画(huà)谁，不管对象的长相如何(hé)，气质(zhì)怎样，都画(huà)得像一个人(rén)，模(mó)特儿(ér)似乎成了摆(bǎi)设，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这里有(yǒu)初学时期(qī)老师(shī)指导(dǎo)上的失误(wù)，还有考生自己认(rèn)识上的误区。

　　有的(de)考生错误地认为：模特儿像(xiàng)不像(xiàng)没有关(guān)系，只要画(huà)面效果好就行(xíng)，反正评分的老师(shī)也不知(zhī)模特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一(yī)张素描作品优(yōu)劣的标(biāo)准之一，但它却能检(jiǎn)验(yàn)一个学生(shēng)对事物所具备的敏感性和表现能力。

　　如果(guǒ)一个学(xué)生长时间脱离(lí)对(duì)象去感(gǎn)受，去编(biān)造所谓(wèi)的画面效果和废弃对客观(guān)对(duì)象(xiàng)感知能力的(de)训练(liàn)，那么他就有可能造成感知能(néng)力的退化，失(shī)去(qù)一(yī)个(gè)艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作(zuò)为一(yī)个画家重要(yào)条(tiáo)件的(de)眼(yǎn)睛已(yǐ)经(jīng)退化(huà)了。

　　无(wú)疑(yí)，这(zhè)样的试卷(juǎn)是无法得到(dào)高分的(de)。

　　而(ér)这些毛病一(yī)旦形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以学生(shēng)们(men)要特别注意老师(shī)讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不(bù)好

　　在最后画面调整时，最容易出现画面(miàn)灰、效(xiào)果(guǒ)对比不(bù)强烈和画面锁(suǒ)碎(suì)的问题。

　　为什么(me)会出现这(zhè)些问题(tí)呢？这是因(yīn)为画面的黑、白、灰层次缺乏完整(zhěng)统一的对比和(hé)变化规(guī)律,画面的层次(cì)就不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪(nǎ)一种成(chéng)分多点，哪一种成(chéng)分少点，都要给(gěi)你的感受而(ér)定。

　　自身的(de)关系是非常重(zhòng)大的(de)，但(dàn)不管怎样的(de)比例关系，三大(dà)基本色调(diào)都不应缺少其中的(de)一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如模特儿的面部大部(bù)分都处在亮(liàng)部里，于是，画面上基本都是亮和(hé)灰(huī)的(de)色调；如(rú)果处理不(bù)当(dāng)，很(hěn)容易造成(chéng)画面灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的距离(lí)，使之(zhī)保(bǎo)持(chí)画(huà)面的层次感(gǎn)。

　　还(hái)有(yǒu)一种情况：模特儿(ér)的皮肤(fū)比较深，黑和(hé)深灰色调占其(qí)面部的大部分面积(jī)，而浅灰和亮面所占的面积(jī)很(hěn)少。

　　处理不(bù)好(hǎo)也容(róng)易(yì)造成画(huà)面灰暗、沉闷，影响(xiǎng)作(zuò)业成(chéng)绩。

　　对此，考生应主动(dòng)减少中间色调的深度，提高画面（脸部）的亮(liàng)度，保持(chí)画面的层次感。

　　写生的过程(chéng)当(dāng)中，在整体尊重客观对象(xiàng)的前提下(xià)，允(yǔn)许对局部的色调进(jìn)行调整(zhěng)、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写(xiě)生的对象(xiàng)，或(huò)明或(huò)暗，或强或弱(ruò)，或虚或(huò)实，都(dōu)有着它的规律和秩序。

　　写生时如(rú)果(guǒ)打(dǎ)乱(luàn)了这种客(kè)观秩序，就会出现(xiàn)零乱琐碎，因而影(yǐng)响画面(miàn)的整体(tǐ)感。

　　还有一种情(qíng)况(kuàng)，每个局(jú)部都画(huà)得很(hěn)好很完整，但(dàn)局部(bù)和局(jú)部之间没有联系，互不(bù)统(tǒng)属，互不相让，像一盘散沙(shā)。

　　一(yī)个物体在(zài)一个(gè)固定光源(yuán)的(de)照射下，必然会出现(xiàn)强弱、远近和虚实的物象。

　　因而就产生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅作品也不能说是(shì)一幅好(hǎo)的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过程中(zhōng)，素描必须着(zhe)重光线、物体的关系，笔触的描绘手(shǒu)法，将自己眼睛所观察到的形体，具(jù)体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的观察(chá)力。

　　另外，素描也可以解释为“存(cún)在”与“绘(huì)画”之间一(yī)切(qiè)的(de)努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例如，描绘(huì)桌上(shàng)的静物(wù)，除了(le)可以发现(xiàn)静物上不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦可(kě)发现放(fàng)在桌上(shàng)的(de)安全(quán)感，和背景间(jiān)的协调性，这些存在的形、色、线条、明暗(àn)，质感(gǎn)，量(liàng)感、存在感、空间、动(dòng)态……等等复杂的因素，互相交织，构(gòu)成一个(gè)美(měi)的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩(zhì)序，导换成美的(de)、入(rù)画的秩(zhì)序，这也是素描的意义和目的(de)。

　　素(sù)描(miáo)是绘画的基础,是最能体现萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌人的绘画水(shuǐ)平(píng)的(de)画种(zhǒng)。

　　因(yīn)此，在(zài)学(xué)习中要(yào)踏踏(tà)实实，持之(zhī)以衡，不可浮(fú)躁

　　参考资料来(lái)源(yuán)：百度百科(kē)-素描

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