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姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么

姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手(shǒu)法(fǎ),表现手法有哪些及其作用(yòng)是(shì)表现手法从广(guǎng)义上来(lái)讲也(yě)就是作者在行文措辞(cí)和表达思想感情时(shí)所使用的(de)特殊的(de)语句组织方式的。

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表现手(shǒu)法什么(me)哪(nǎ)些(xiē)手法,表现手法有(yǒu)哪些及其作用(yòng)

  表现手(shǒu)法从(cóng)广义(yì)上(shàng)来讲也(yě)就是作(zuò)者在行文措辞(cí)和(hé)表达思想感情(qíng)时所(suǒ)使用的(de)特殊的语句组(zǔ)织方式(shì)。表现(xiàn)手(shǒu)法分(fēn)类

  托物(wù)言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺陈(chén),象征(zhēng),想象,联想,照应,寓(yù)情于景,反(fǎn)衬,烘托,托(tuō)物起兴,以乐(lè)衬(chèn)哀,渲染,虚实结合,欲扬(yáng)先抑,设置悬念,点面结合(hé),开门见(jiàn)山,伏笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾(wěi)呼应,讽刺,以声(动)衬(chèn)静,对比等。

表现(xiàn)手法的作用

  情景(jǐng)交融、借(jiè)景抒情:渲染气氛、推动情节发(fā)展、烘(hōng)托人物(wù)心理、烘托人物(wù)形象、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感情(qíng)。

  托物言志(象(xiàng)征)、虚实结(jié)合(hé):使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而(ér)且(qiě)能(néng)使文章内(nèi)涵丰富,富有哲(zhé)理,给人以启迪。

  动静结(jié)合(hé)、化静为动:使表达更(gèng)中形象生动,富有感(gǎn)染力。

  对比、衬(chèn)托(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突(tū)出(chū)作者(zhě)的(de)某种感(gǎn)情(qíng),深化文章的主题。

  白(bái)描:用字(zì)简练(liàn),不加渲(xuàn)染和烘托,有简洁传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写(xiě):突(tū)出(chū)事物(wù)的主要特点,使文章内容(róng)更加丰(fēng)富,便(biàn)于表达(dá)感(gǎ姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么n)情。

  抑扬(yáng):有先抑后(hòu)扬或先扬后抑,其作用是(shì)使文章(zhāng)曲折有波(bō)澜,突出(chū)喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗(shī)歌(gē)表现手(shǒu)法答题思路

  明(míng)手法(用一两个词准确指出用了何种手法(fǎ))+ 阐运用(结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了这种手法的依(yī)据)+ 析(xī)效果(此手法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的(de)感情,或刻画(huà)了什么形象(xiàng),或表现了什么主旨)

  【叙(xù)——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步(bù):明(míng)确(què)说(shuō)出运用的手法是什(shén)么(me)?(托物言志、用典(diǎn)、动静结(jié)合(hé)、虚实结(jié)合(hé)、借古(gǔ)讽今、抑扬、想象(xiàng)、联(lián)想、渲染、象(xiàng)征(zhēng)等(děng))

  ②第二步:结合诗句(jù)阐释(shì)说(shuō)明诗人运用了这(zhè)种手法的依据。

  (找到能体现(xiàn)该手法的关键诗句,并进行描述(shù)性(xìng)说明)

  ③第三(sān)步:析效果(此(cǐ)手法表达了(le)诗(shī)人怎样的感情,或刻画了(le)什(shén)么(me)形(xíng)象,或表现了什么(me)主旨)

表(biǎo)现手法有哪(nǎ)些及作用

  表现手法主要(yào)有托(tuō)物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联想,照应,寓(yù)情于景,反衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起兴等。

  联(lián)想、想(xiǎng)象:联想(xiǎng)由一事物联系到与之有关的另一事物(wù),或把事物(wù)中类似的特点(diǎn)联(lián)系起(qǐ)来造(zào)成(chéng)一个典型(xíng)。

  铺垫:为(wèi)主要(yào)情节做准备或(huò)酝酿高潮到(dào)来之前的一(yī)系列非主情节。

  它可(kě)以显示情节发展的(de)必然性,增(zēng)强作(zuò)品(pǐn)的感染(rǎn)力和说(shuō)服(fú)力。

  可以(yǐ)制(zhì)造(zào)悬念,引起读(dú)者的兴趣。

  象征:通过特定的(de)、容易引(yǐn)起联想的(de)具体形象,表现(xiàn)与之(zhī)相似(shì)或相近特点的概念、思想和感(gǎn)情(qíng)。

  对比(对(duì)照):把两扒源种(zhǒng)激胡不同的(de)事(shì)物(wù)或情形作对照(zhào),互相比较。

  作用是突(tū)显对象的特(tè)点(diǎn),使形象更加鲜明。

  常用的表现(xiàn)手法还(hái)有引(yǐn)用(y姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么òng),即(jí)援引现成的语言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故(gù)等),其主要起(qǐ)到提高语(yǔ)言的表(biǎo)达(dá)效果的作用(如:增春铅态加文章文(wén)采(cǎi)和文(wén)化内涵,丰富文章(zhāng)内容等)。

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