春天的声音排比句有什么作用呢(ne)？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱的。关于春天的声音排比句有什(shén)么作用呢以(yǐ)及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音(yīn)排比句，春天还是什(shén)么用排比句，春天(tiān)的(de)气息的排比句(jù)，用排比句来描写春天的(de)句(jù)子等问(wèn)题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知识：

春天(tiān)是几月到(dào)几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是(shì)3-5月，中国(gu15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗ó)农历的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球(qiú)的季节与(yǔ)北半球(qiú)相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的(de)美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞(cí)方法(fǎ)，把三个或(huò)以上意(yì)义相关或相(xiāng)近、结构相同(tóng)或相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景(jǐng15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗)，能使(shǐ)层次清(qīng)楚、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动(dòng)之(zhī)效。

“春天(tiān)的(de)声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节，不(bù)会(huì)说话，而人才(cái)会有声(shēng)音，把(bǎ)春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写(xiě)可以让(ràng)春天的描(miáo)写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了(le)拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春(chūn)雨润(rùn)物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春风(fēng)拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩(hái)子(zi)在春(chūn)天里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞(cí)手法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美(měi)妙(miào)，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于(yú)各种文(wén)章或应用文，在语(yǔ)言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达形(xíng)式(shì)以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示(shì)两种不同程度的事(shì)物(wù)，彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的(de)词来(lái)描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表(biǎo)达效果，对事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等(děng)方(fāng)面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上结构和(hé)长度均(jūn)类似(shì)、语气一(yī)致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等，结构(gòu)形式相同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或句子(zi)，表达两(liǎng)个相对或相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意(yì)先提出问(wèn)题，然后自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意思(sī)，用肯定形(xíng)式反问表否定(dìng)，用(yòng)否定(dìng)形式(shì)反问表肯定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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