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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)及参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈(quān)起来，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改(gǎi)错或删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思)与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一(yī)字距(jù);表明空(kōng)1/2字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以改(gǎi)正(zhèng)上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改符(fú)号的(de)用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细(xì)介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或(huò)者文章中(zhōng)表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对(duì)调号对调(diào)句子或(huò)文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思(tàn)号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分(fēn)句之间(jiān)的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地(dì)表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另(lìng)起一(yī)行(xíng)。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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