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　　家贫，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)，手自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由(yóu5k是多少钱 5k是什么意思)于(yú)）家庭(tíng)贫寒，没有什么(me)办法买到书籍(jí)学习，（就）常常向有(yǒu)藏书的人(rén)家借书，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算好（归(guī)还(hái)的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼(yòu)时即(jí)嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之(zhī)，不(bù)敢稍逾约(yuē)。

　　以是人(rén)多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无硕师名人(rén)与游，尝趋百里(lǐ)外(wài)，从乡之先达(dá)执经叩问(wèn)。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人(rén)弟子(zi)填(tián)其室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立(lì)侍(shì)左右，援(yuán)疑质理，俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱咄，色(sè)愈(yù)恭，礼愈(yù)至(zhì)，不(bù)敢出(chū)一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒(zú)获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我(wǒ)年(nián)幼(yòu)时(shí)就非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到(dào)书来看(kàn)，常(cháng)常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结(jié)了(le)冰，手指冻(dòng)得不能弯曲和伸(shēn)直，也不(bù)放松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿意把(bǎ)书借给我，于是(shì)我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我(wǒ)更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说(shuō)，又(yòu)苦于不(bù)能与学识渊博的(de)老师和名人交往，曾经赶到(dào)数百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望(wàng)重，门人弟子挤满了他的屋(wū)子，他的言(yán)辞和(hé)态度(dù)从未稍(shāo)有委婉(wǎn)。

　　我站着陪(péi)侍在(zài)他左右，提出疑难(nán)，询问道理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢(gǎn)说(shuō)一(yī)个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨(bèn)，但最(zuì)终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪(xī)，别号(hào)玄真子(zi)、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县(xiàn)）人(rén)，元末明初文学家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者(zhě)称太(tài)史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三(sān)大家(jiā)”。

　　他因长孙(sūn)宋(sòng)慎牵连胡惟庸(yōng)党案而(ér)被(bèi)流(liú)放(fàng)茂州，途中病死(sǐ)于(yú)夔州。

　　他的(de)代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家手自(zì)笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫(pín)穷(qióng)，无法得到书来看，常向(xiàng)藏(cáng)书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，约(yuē)定日期送还(hái)。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一篇(piān)赠(zèng)序(xù)：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略(lüè)有致(zhì)，用对(duì)比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵(chǎo)动感人(rén)。

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