橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

太深是一种什么体验,太深是不是不好

太深是一种什么体验,太深是不是不好 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法,表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及其(qí)作(zuò)用是表现(xiàn)手(shǒu)法从(cóng)广义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和(hé)表达思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组织方式的。

  关于表(biǎo)现手法什(shén)么(me)哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些及其作用以(yǐ)及表现(xiàn)手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法,表现手(shǒu)法有什么?,表现手法有哪些及其作用,表现手法有哪一些?,表(biǎo)现手法具(jù)体有哪(nǎ)些等(děng)问题,小编将为你整理以(yǐ)下知识:

表现手法什么哪些(xiē)手法,表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)有哪些(xiē)及其作用

  表(biǎo)现手法(fǎ)从(cóng)广义上来(lái)讲也就(jiù)是作者在(zài)行(xíng)文措辞和(hé)表达思想感(gǎn)情时(shí)所使用的(de)特(tè)殊的语句(jù)组织方式(shì)。表现手法分类

  托物言志,借景抒情,叙事(shì)抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈(chén),象征,想(xiǎng)象,联(lián)想,照(zhào)应,寓(yù)情(qíng)于(yú)景,反衬(chèn),烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染(rǎn),虚实结合(hé),欲(yù)扬先抑,设(shè)置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开(kāi)篇,点(diǎn)题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬(chèn)静,对比等。

表(biǎo)现手法的(de)作用

  情景交融(róng)、借景(jǐng)抒情(qíng):渲(xuàn)染气氛(fēn)、推(tuī)动情节发展(zhǎn)、烘托人物心理(lǐ)、烘托人(rén)物形象、象征社会环(huán)境、烘托思想感(gǎn)情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙(miào),而且能使文章(zhāng)内涵丰富,富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动静(jìng)结合(hé)、化静为动:使表达更中(zhōng)形象生动,富(fù)有感染(rǎn)力(lì)。

  对比、衬托(tuō)(正衬和反衬):突出所描写(xiě)事物的特点(diǎn),突出作(zuò)者的某种感(gǎn)情(qíng),深化文章(zhāng)的(de)主题。

  白描:用字简练,不(bù)加渲染和烘托(tuō),有(yǒu)简洁传(chuán)神的(de)表达效果。

  细(xì)节描写:突出事物的主要特点,使(shǐ)文章(zhāng)内(nèi)容更加丰富,便(biàn)于表(biǎo)达感情。

  抑(yì)扬:有先(xiān)抑后扬(yáng)或先(xiān)扬后抑,其作用是使文章曲折(zhé)有波(bō)澜,突出喜欢赞美(měi)或批评(píng)讽刺的感(gǎn)情。

诗(shī)歌表现手法答题(tí)思路

  明手法(用一(yī)两个词准(zhǔn)确指出用(yòng)了何种手法(fǎ))+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手太深是一种什么体验,太深是不是不好法的依据)+ 析效(xiào)果(guǒ)(此手法表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感(gǎn)情,或刻画了什么(me)形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什么(me)——怎(zěn)么(me)样】

  ①第(dì)一步(bù):明(míng)确说出运用的手法(fǎ)是什么太深是一种什么体验,太深是不是不好(me)?(托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽(fěng)今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐释(shì)说明诗人运用了这(zhè)种(zhǒng)手法的(de)依据。

  (找到(dào)能体(tǐ)现该手(shǒu)法的关键诗句,并(bìng)进(jìn)行描(miáo)述性说明)

  ③第三(sān)步:析效果(guǒ)(此手法表达了诗人怎样(yàng)的感情,或(huò)刻画了(le)什么形象,或(huò)表现了什么主(zhǔ)旨)

表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及(jí)作用

  表现(xiàn)手(shǒu)法主要(yào)有托物言志(zhì),借景抒(shū)情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托(tuō),卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想(xiǎng)、想(xiǎng)象:联(lián)想由一事物联系到与之(zhī)有关的(de)另一事物,或把事物中类似的特点联系(xì)起来(lái)造成一个典型。

  铺垫:为(wèi)主(zhǔ)要情节做准(zhǔn)备或(huò)酝酿高潮到(dào)来之前的一(yī)系列非主情(qíng)节。

  它可(kě)以显示情(qíng)节(jié)发展的必然(rán)性(xìng),增强作品的感染力和说服力。

  可以制造悬念,引起读(dú)者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特定(dìng)的、容易引(yǐn)起联想的具体形象,表现与之相(xiāng)似或相近特(tè)点的概念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同的(de)事(shì)物或情(qíng)形作对照(zhào),互相(xiāng)比较。

  作(zuò)用是突显对象(xiàng)的特点,使形象更加鲜明(míng)。

  常用的表现(xiàn)手法还有引用,即援引(yǐn)现成的语(yǔ)言材料(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗词、典(diǎn)故等),其主要起(qǐ)到提高语言的表(biǎo)达(dá)效果的(de)作用(如:增春铅态加文章文采和文化内涵,丰富文(wén)章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 太深是一种什么体验,太深是不是不好

评论

5+2=